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1.Wu, Z., Geng, L.* (2020). Traveling in haze: How air pollution inhibits tourists' pro-environmental behavioral intentions, Science of the Total Environment,707(10),1–11. (Q1, IF=5.589)
2.Yang, X., Geng, L.* & Zhou, K. (2020). Environmental pollution, income growth, and subjective well-being: regional and individual evidence from China, Environmental Science and Pollution Research,online. (Q2, IF=3.056)
3.Yu, X., Geng, L., Chen, Y., Han, C. & Zhu, X. (2020). The Role of Perceptual Interference, Semantic Interference, and Relational Integration in the Development of Analogical Reasoning. Front. Psychol. 11:756. doi: 10.3389/fpsyg.2020.00756 (Q2, IF=2.067)
4.杨昕雅，耿柳娜.（2020）.城市居民生活垃圾分类行为干预: 社会规范视角.心理技术与应用,8(5):303-311.
5.Geng, L.*, Chen, Y., Ye, L. et al. (2019). How to predict future pro-environmental intention? The spillover effect of electricity-saving behavior under environmental and monetary framing. Journal of cleaner production, 233,1029-1037. (Q1, IF=6.395)
6.Geng, L. *, Wu, Z., Zhang, S. et al. (2019). The end effect in air pollution: The role of perceived difference. Journal of Environmental Management, 232, 413–420. (Q1, IF=4.865)
7.Liu, T., Geng, L. *, Ye, L. et al. (2019). “Mother Nature” enhances connectedness to nature and pro-environmental behavior. Journal of Environmental Psychology, 61, 37–45. (Q1, IF=3.626)
8.Wang. J., Geng, L.*, Schultz, P. W. et al. (2019).Mindfulness Increases the Belief in Climate Change: The Mediating Role of Connectedness with Nature. Environment & Behavior,51, 3–23. (Q1, IF=4.093)
9.Wu, Z. Chen, Y., Geng, L.* et al. (2019). Greening in nostalgia? How nostalgic travelling enhances tourists’ pro-environmental behaviour. Sustainable Development.1-12. (Q1, IF=3.821)
10.Geng, L.*, Wang, J., Cheng, L., Zhang, B., & Shen, H. (2019). Mindful Learning improve positive feelings of cancer patients’ family caregivers.International Journal of Environmental Research and Public Health,16, 248; doi:10.3390/ijerph16020248（Q2，IF=2.468）
11.Xiang, P., Zhang, H. Geng, L.*.et al.(2019). Individualist–Collectivist Differences in Climate Change Inaction: The Role of Perceived Intractability. Fron. Psychol. 10:187. Doi: 10.3389/fpsyg.2019.00187（Q2，IF=2.067）
12.Wang, J.& Geng, L.* (2019). Effects of Socioeconomic Status on Physical and Psychological Health: Lifestyle as a Mediator. International Journal of Environmental Research and Public Health,16, 281; doi:10.3390/ijerph16020281 （Q2，IF=2.468）
13.Geng, L*. Liu, T., Zhou, K. & Yang, G. (2018). Can power affect environmental risk attitude toward nuclear energy. Energy Policy, 113,87–93. (Q1, IF=4.88)
14.耿柳娜，卓敏. ( 2018). 环境问题研究的反思:环境心理学的视角.南京工业大学学报(社会科学版). 17(1): 78-96.
15.Tang, Y., Geng, L.*, Schultz, P. W*.et al. (2017). The Effects of Mindful Learning on Pro-environmental Behavior: A Self-expansion Perspective. Consciousness and Cognition, 51,140–148.（Q2）
16.相鹏, 耿柳娜, 徐富明.沉没成本效应的产生根源与影响因素.心理科学. 2017.6
17.相鹏，耿柳娜*等. 空气污染的不良效应与理论模型：环境心理学的视角. 心理科学进展.2017.4. (人民大学复印报刊资料全文转载).
18.杨盈，耿柳娜*，相鹏等.自然关联性：概念、测量、功能及干预.心理科学进展.2017.8.
19.耿柳娜*,王倩,温丽丽.环境保护目标和公众感知：现状与反思。环境保护科学.2017.2
20.王倩，温丽丽，程李萍，耿柳娜*.“十三五”环境保护的网络舆情研究.环境科学与管理，2017.4.
21.汤艳梅，耿柳娜.环保行为和多维幸福感的关系研究.青年探索.2017.7.
22.Wang, X., Geng,L.*, Qin, J. & Yao, S. (2016).The potential relationship between spicy taste and risk-seeking. Judgement and Decision Making. 11(6):547–553. （Q2，IF=2.253）
23.Wang, X., Geng,L .* et al. (2016) Mindful learning can promote connectedness to nature: Implicit and explicit evidence. Consciousness and Cognition, 44, 1–7.
24.Jiang, T., Geng, L.*, Tang, Y. & Ye, L. (2016) The Implicit Sociometer Effect and the Moderating Role of Relational Self-Construal. Scandinavian Journal of Psychology, 57,601–606. （Q2，IF=2.722）
25.Geng, L.*, Cheng, X., Tang, Z., Zhou, K., & Ye, L. (2016) Can Previous Pro-Environmental Behaviours Influence Subsequent Environmental Behaviours? The Licensing Effect of Pro-Environmental Behaviours. Journal of Pacific Rim Psychology. 10,1–9. （Q3）
26.相鹏，耿柳娜*等. 空气质量的公众感知偏差. 环境保护科学. 2016.1
27.Geng, L., Xu, J., Ye, L. et.al. (2015). Connections with nature and environmental behaviors, PloS One, 10,e0127247.
28.耿柳娜*, 王雪, 相鹏, 杨瑾. 慢性压力的生理指标：头发皮质醇. 心理科学进展. 2015.10
29.耿柳娜*,沈晖，韩丹等. 正念训练对戒毒人员接纳他人的影响，中国特殊教育.2015.01.
30.王琪，耿柳娜*. 想象群际接触的研究及对我国特殊教育的启示.中国特殊教育，2013.11
31.耿柳娜，赵群.正念对艾滋病污名的影响:吸毒人群的证据. 中国临床心理学杂志，2013.6.
32.耿柳娜，赵群. QQ群互动对大学生艾滋病污名的影响. 中国特殊教育.2013.10
33.耿柳娜，周可新. 博文干预对大学生核电能源态度的影响。中国特殊教育. 2012.12
34.耿柳娜, 周文君.内隐联想测试法在留守儿童电视认知研究中的应用, 西南民族大学学报,2011,10.
35.Geng, L.*, Zhang, L., & Zhang, D.(2011) Improving spatial abilities through mindfulness: Effects on the mental rotation task. Consciousness and Cognition,2，801–806.
36.耿柳娜，李雪.工分制与媒体从业人员工作投入度的关系探析——贵州遵义媒体从业人员调查报告, 新闻记者,2011,10.
37.耿柳娜,李艳.合作行为的NetLogo计算机仿真研究.现代远距离教育.2011.1.
38.耿柳娜,孟红艳.吸毒者的内隐认知研究进展.中国特殊教育.2010.12.
39.沈晖,耿柳娜. 吸毒人群对艾滋病防治的接纳现状与影响因素.人口学刊.2010.4
40.耿柳娜,钱伯健.沈晖. 吸毒人员复吸高危因素量表的初步修订.中国临床心理学杂志.2010.6.
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42.李莎莎,耿柳娜.电子人力资源实施效果述评.管理技术研究,2009,7.
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46.耿柳娜,韩丹. 吸毒人员拒绝自我效能感问卷的初步编制.中国特殊教育,2008,11.
47.耿柳娜,周可新. 农村生态环境危机中的博弈. 生态经济,2008,10.
48.耿柳娜,翟学伟. 中国心理学研究概况分析——基于CSSCI分析. 重庆大学学报(社会科学版),2008, 4 (中国人民大学复印报刊资料全文转载).
49.李莎莎,耿柳娜.互联网对大学生政治社会化认知的影响,现代远距离教育,2008, 2.
50.耿柳娜,李娟.为单亲家庭子女塑造和谐亲子关系.教育实践与研究,2008,1.
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56.辛自强,马君雪,耿柳娜. 青少年无望感与生活事件、控制信念和社会支持的关系.心理发展与教育,2006,3.
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