当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 周海燕

个人简介

1990年进入南京大学中文系新闻专业就读,先后获得新闻学学士、新闻学硕士学位及社会学博士学位。现任南京大学新闻传播学院新闻系教授,博士研究生导师,南京大学传媒教学示范中心新闻采编实验室主任。2013-2014年哈佛燕京访问学者,曾前往美国哈佛大学、英国拉夫堡大学、德国弗莱堡大学等高校进行学术访问。 开设主要课程: 新闻采访学、中外经典新闻作品选读、大众媒介与集体记忆 主持和参与科研项目: 国家社科基金项目“基于民族认同感的两岸媒体抗日集体记忆话语研究” 国家社科基金重大项目“网络游戏对青少年发展的影响与引导研究”子课题“网游内容及其对青少年的文化影响研究” 国家社科基金重大项目“现代中国公共记忆与民族认同研究”子课题“国家传播与民族认同” 南京大学国际合作伙伴计划“南京大学-弗莱堡大学‘传播与历史’合作计划” 所获奖励荣誉: ·2013-2014,哈佛燕京学者; ·2003,《调查性报道:采访与写作》获江苏社科成果二等奖; ·2005,获国家教育部教学实践改革成果二等奖。 ·2005,获江苏省教学实践改革成果一等奖。 ·2005,全国大学生“挑战杯”科技成果一等奖作品优秀指导教师。 ·2007,获北京市首都青年记者编辑协会“青年新闻奖”及“青年写作基金”; ·2007,获江苏省教学实践改革成果二等奖; ·2008,获“2008年江苏省大学生社会实践团体活动先进团队”优秀指导教师。 · 2009 ,获“江苏省大学生社会实践团体活动先进团队”优秀指导教师; ·2010,获南京大学“石林奖教金”。

研究领域

大众媒体与集体记忆研究、新闻理论与新闻业务等

近期论文

查看导师最新文章 (温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)

1. 《十处乡村、百年中国》,上海文艺出版社,2007; 2. 《调查性报道:采访与写作》:新华出版社,2003; 3. 《民本成就公信力》:世界图书出版公司,2007; 4. 《记录时代原声:全球经典报道评析》,福建人民出版社,2012; 5. 《媒介与集体记忆研究:检讨与反思》,《新闻与传播研究;2014年第9期; 6. 《作为规训的生产》,《开放时代》,2012年10月; 7. 《乡村改造中的游民规训与社会治理策略考察》,《江海学刊》,2012年第5期,唯一作者; 8. 《赵占魁运动:新闻生产中工人模范的社会记忆重构》,《新闻记者》,2012年1月; 9. 《话语即权力:大生产运动典型报道中的“新闻生产-政治动员”》,《当代传播》,2012年3月; 10. 《吴满有:从记忆到遗忘——解放日报首个典型报道的新闻生产与社会记忆建构》,《江苏社会科学》,2012年3月; 11. 《马航事件》突发灾难性事件报道策略研究——以国际主流媒体“马航客机失联”事件相关报道为例,《新闻记者》2014年4月; 12. 《微博如何改变微观政治》,《新闻记者》,2012年11月; 13. 《策略与分野:在新闻专业主义话语与国家话语之间的新闻奖》,《新闻记者》,2012年8月; 14. 《环境新闻如何实现环境正义》,《新闻记者》,2011年8月; 15. 《大学新闻教育:何以可能与何以可为》,《新闻记者》,2008年9月; 16. 《台湾经验:自媒体时代的公民新闻与社会再造》,《新闻记者》,2012年12月; 17. 《重建新闻的公共性是否可能》,《新闻记者》,2015年3月; 18. 《由公共利益而产生的道德正当性才是新闻记者的保护伞》,《新闻记者》,2015年12月; 19. 《环境公害报道:受害者叙事、议程设置与理性协商》,《新闻记者》,2016年5月; 20. 《对话2015新闻理论研究:新闻学的危机与转向》,《编辑之友》, 2016年3月; 21. 《意义生产的“圈层共振”:基于建国初期读报小组的研究》,《现代传播》,2017.9; 22. 《作为媒介的时光博物馆:“连接性转向”中的记忆代际传承》,《新闻界》,2019.8

推荐链接
down
wechat
bug