王蕾 - 清华大学 - 经济管理学院

个人简介

教育经历管理学博士（组织和人力资源专业）美国纽约州立大学布法罗分校管理学院应用心理学硕士（工业与组织心理学方向）北京师范大学心理学院心理学学士北京师范大学心理学系工作经历清华大学经济管理学院领导力与组织管理系副教授清华大学经济管理学院领导力与组织管理系助理教授美国麻省理工学院斯隆管理学院访问学者

研究领域

领导力、社会网络、工作意义感。旨在帮助学者和管理实践者理解心理机制如何在正式与非正式组织中促进领导者和员工的工作有效性及身心健康。

近期论文

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Lu, S., Wang, L., Ni, D., Shapiro, D., & Zheng, X.In press. Mitigating the harms of abusive supervision on employee thriving: The buffering effects of employees’ social-network centrality. Human Relations. Liao, H., Chi, W., Wang, L., Zhao, R. & Ye, Q. (2019). Incentives to move up: Effects of pay gaps between levels on employee performance. Human Resource Management Journal, 29, 238-253. *Balkundi, P., *Wang, L., Kishore, R. (2019). Teams as Boundaries: How Intra-Team and Inter-Team Brokerage Influence Network Changes in Knowledge-Seeking Networks. Journal of Organizational Behavior, 40(3), 325-341. * The first two authors equally contributed to this article. Wang, L. & Hu, P. (2018). Do positive teams voice more proactively? Core self-evaluations composition and the emergence of collective voice. Social Behavior and Personality: An International Journal, 46(4), 563-580. Yang, L. Q., Simon, L. S., *Wang, L., & *Zheng, X. (2016). To branch out or stay focused? Affective shifts differentially predict organizational citizenship behavior and task performance. Journal of Applied Psychology, 101(6), 831-845. (*Joint corresponding authors.) Brouer, R.L, Chiu, C., Wang, L. (2016). Political skill dimensions and transformational leadership in China. Journal of Managerial Psychology, 31(6), 1040-1056. Wang, L., Xu, S., Zhang, Y., & Huang, W. (2014). Is process as important as outcome? Empirical evidence from the Chinese context. Frontiers of Business Research in China, 8(4), 529-549. 王蕾，廖卉，迟巍，郭乃菁（2020），中层管理者扛鼎激励效应—组织薪酬层级设计如何影响员工绩效，《清华管理评论》，第4期，26-31. 黄成，王蕾，高昂（2019），领导反馈寻求行为对下属绩效的影响机制.《技术经济》，38（5），57-67. 郝洁，王蕾，陈昊，毛川江（2018），猪八戒网：政企沟通护航“取经路”（案例ABC）。清华经管中国工商管理案例库。案例号： 0-918-311, 0-918-312, 0-918-313. 郑晓明，赵海霞，王蕾（2018），变革型领导与下属使命感：员工发展导向的组织文化感知的调节作用，《河南大学学报（社会科学版）》，57（6）：131-140。王蕾，车宏生，杨六琴，林晓婉（2004），领导力人格特质的层次结构研究，《心理科学》，27（3），677-681 林晓婉，车宏生，张鹏，王蕾（2004），程序公正及其心理机制，《心理科学进展》，12（2），264-272.