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个人简介

曾前往美国加利福尼亚州立大学、宾夕法尼亚州立大学和奥斯威戈州立大学访学一年有余,现任职于华中师范大学美术学院美术教育系美术学专业。致力于美术教学论、美术教育史和美术教育哲学等领域的研究,发表了系列研究成果。 科研项目 主持省级教研项目《美术师范生核心素养在实践教学中的建构模式研究》,2017.1; 主持中央高校科研项目《美术教育哲学研究》,2017.2; 主持校级横向课题《教育教学知识与能力》研究,2015.5; 主持校级自主科研项目《教学情境下免费师范生互动能力培养研究》,2009.9。 学术专著(教材) 专著《中国新教育运动研究(1912-1930)》,山东教育出版社,2010; 主编教材《美术教育实习教程》,华中师范大学出版社,2014; 主编教材《中学及职校教师综合素质·教育知识与能力提升教程》,光明日报出版社,2016。 研创获奖 论文《长征的辩证美》荣获2016·湖北青年学者论坛优秀论文奖,湖北省社会科学界联合会,2016.11。

近期论文

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论文《How to Cultivate Teenagers’ Perseverance?》发表于《International Conference on Education and Cognition, Behavior, Neuroscience》,2018年第11期,独撰; 论文《论美术的七度审美》发表于《湖北美术学院学报》,2015年第1期,核心,独撰; 论文《联考之后如何准备校考》发表于《湖北招生考试》,2012年第1期独撰; 论文《插班制可以适当保留》发表于《中国教育报·高等教育周刊》,2010年第6期,独撰; 论文《陶行知与新教育运动》发表于《教育研究与实验》,2009年第3期,CSSCI,独撰; 论文《恽代英“自觉觉人”教育思想析评》发表于《河北师范大学学报(教育科学版)》,2006年第3期,核心,独撰; 论文《解构主义大师德里达》发表于《世界文化》,2005年第1期,独撰; 论文《令人敬佩的桑塔格及其身体力行的知识分子标准》发表于《世界文化》,2005年第5期,独撰; 论文《从实用主义教育到职业教育的嬗变》发表于《华中师范大学研究生学报》,2005年第4期,独撰。

学术兼职

陶行知教育国际研究中心理事,湖北省教育学会会员

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