个人简介
教育背景：
1997年-2001年湖南科技大学文学学士
2003年-2006年中南大学文学硕士
2020年-广东外语外贸大学在读博士
任职简历：
2001年至今湖南工业大学外国语学院任教
获奖情况：
1.获第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛湖南工业大学选拔赛综合组比赛三等奖
2.获湖南工业大学外国语学院青年教师讲课比赛三等奖
3.参编《大学英语快速阅读教程》（外研社出版），2009.6.获湖南省高等学校优秀教材奖
4.参编《大学英语快速阅读教程》（外研社出版），2009.4.获湖南工业大学优秀教材一等奖
5.参编《新潮大学英语写作实务》（复旦大学出版社）2009.4.获湖南工业大学优秀教材二等奖
6.获第八届湖南省外国语言与翻译优秀成果奖三等奖
7.获“湖南省翻译工作者协会第25次学术年会论文奖”三等奖
8. 2019年“外研社杯”全国英语阅读大赛指导一等奖
专著
《托妮·莫里森小说的悲剧意识研究》，厦门大学出版社，2020.12
教材
参编《大学英语快速阅读教程》（外研社出版），2009.6.
参编《大学英语快速阅读教程》（外研社出版），2009.4
参编《新潮大学英语写作实务》（复旦大学出版社）2009.4.
科研项目：
1.物质生态批评下韩少功和梭罗的生态书写比较研究（20WLH15），湖南省社科基金项目，主持；
2.美国黑人的苦难与救赎—─托尼•莫里森小说创作中的悲剧意识研究（12WLH16），湖南省社科基金项目（省部级科研项目），主持；
3.全球化语境下的文学民族性——莫言与托尼·莫里森小说创作的比较研究(17B074)，湖南省优秀青年项目，主持；
4.大学英语教学中人文精神培养的理论与实践研究（湘教通2011-315: 259），湖南省教改项目（省级教改项目），主持；
5.托尼•莫里森的悲剧视野研究（07C254），湖南省教育厅科研项目（市厅级科研项目），主持；
6.大学英语教学中人文教育的创新研究（09E20），湖南工业大学教改项目，主持；
7.成人英语教学中人文精神的构建研究（CJ1131），湖南工业大学成人教改项目，主持；
8.美国黑人的苦难与救赎——托尼•莫里森小说创作中的悲剧意识研究(2011HSX09)，湖南工业大学科研项目，主持；
讲授课程：
《英语专业导论》、《英语国家概况》、《西方思想经典》、《大学英语》
近期论文
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1.Folk Language Writing: A Comparative Study of MoYan and Morrison’s Novel. International Journal of Social Science and Education Research. Boya Century Publishing, Volume 3, Issue 12, 2020.
2.A Metaphor of Constructing National Cultural Mode: a Case Study of Tar Baby. International Journal of Humanities Studies. Volume 5, September, 2020.
3.碎片的消融：《宠儿》的“百衲被”审美研究，《广东外语外贸大学学报》2012第3期，2012年5月，独著，（人大复印报刊资料《外国文学研究》2012.12.全文转载；
4.追寻黑人文化之根----解读托尼•莫里森的《所罗门之歌》与《宠儿》，《湖南社会科学》（CSSCI,北大核心）2012第6期，独著；
5.毁灭与重生----托尼·莫里森小说创作中爱的哲学，《作家》（北大核心）2012年9月刊，2012年9月，独著；
6.美国黑人的苦难与抗争----论《宠儿》的悲剧性审美，《淮北师范大学学报》（哲学社会科学版）2012年第3期，2012年6月，独著；
7.生存的夹缝执着的爱----论《宠儿》中爱的表达，《齐齐哈尔大学学报》（哲学社会科学版）2012年第3期，2012年6月，独著；
8.无爱的悲歌----从《所罗门之歌》看托尼·莫里森的悲剧视野，《湛江师范学院学报》2010年第1期，2010年2月，独著；
9.论《简·爱》的女性哥特式特征，《黄冈师范学院学报》2011年第2期，2011年4月，独著；
10.论女性哥特式特征在《宠儿》中的表达，《湖南工业大学学报》（社会科学版）2012年第3期，2012年6月，独著；
11.分裂的人性----从《所罗门之歌》看托尼·莫里森的悲剧视野，《湖南工业大学学报》（社会科学版）2009年第6期，2009年12月，独著；
12.文化的丧失与坚守----从《所罗门之歌》看托尼·莫里森的悲剧视野，《湖南冶金职业技术学院学报》2009年第2期，2009年6月，独著；
13.人文精神的培养：从文学的视角看大学英语教学，《海外英语》2012第23期，2012年12月，独著。
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