个人简介
学习经历：
1. 本科：英语
2. 硕士：第二语言习得
3. 博士：应用语言学
4. 访学：北京语言大学语言学及应用语言学专业（教育部骨干教师访学项目）。
该教师富有教学和科研热情，担任了多门本科和研究生课程的教学工作，并在各类核心刊物上发表论文二十余篇，主持省部级课题多项，从事国家级社科课题一项（骨干成员）。目前的研究方向和兴趣是：第二语言习得、外语教学法、跨文化交际、第二语言语用学、语言测试，等等。
二、授课情况
序号
课程名称
授课对象
1
英语教学测量与评价
研究生
2
研究生英语写作
研究生
3
语言教学流派
本科生
4
英语语法
本科生
5
英语写作
本科生
6
英语阅读
本科生
7
英语读写
本科生
8
英语视听说
本科生
三、代表性论著
11 书籍 新发展大学英语---阅读与写作 上海交通大学出版社 骨干编委 2010.1
四、代表性科研项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
本人承担任务
1
中西跨文化交际能力模式的建构--以情感发展为导向
省社科规划
2016-2018
主持
2
农村英语教师教学法与学生学习策略的相关性研究
省教科规划
2011-2013
主持
3
西方学习者社会语用研究
博士科研基金
2018-
主持
4
中外籍英语教师合作教学模式研究
国家社科规划
2016-
骨干成员
5
教师成为行动研究者的可能——江西五名基础教育外语专业自主能力发展的案例比较
省教科规划
2011-2013
第一成员
6
我国古代书院精神对当代外语院系的借鉴意义研究
江西师大
2014-2016
主持
7
农村环境对学生英语学习策略使用的影响研究
江西师大
2010-2012
主持
8
当代语言学与语言教学知识体系的更新
江西社科规划
2006年
第二成员
备注
五、获奖情况
序号 获奖项目名称 获奖鉴定单位 获奖等级 排名情况 时间
1. 江西省外语学会论文评比 江西省外语学会 一等奖 第一 2016年
2. 江西省高校教材评比 江西省教育厅 一等奖 主要编撰成员 2010年
3. 江西省教学成果奖 江西省教育厅 二等奖 主要成员 2019年
近期论文
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1 论文 Teaching English as a foreign language in Chinese universities: The present and future English Today（核心） 读博期间，与导师合作 2014.11
2 论文 少数民族第二语言学习的跨文化差异与适应 贵州民族研究（核心） 独著 2018.8
3 论文 反思“朗读”在现代语言教学中的价值 语文建设（核心） 独著 2015.10
4 论文 关于标点符号性质的异议 励耘语言学刊（核心） 第一作者 2017.5
5 论文 心灵与认知：二语习学悖论探索 语文建设（核心） 独著 2012.2
7 论文 清末时期留学生对当时外语教育的贡献考证 兰台世界（核心） 独著 2015.7
8 论文 论“问题教学”对有效激发英语学习动机的影响 江西师范大学学报（核心） 与导师合作 2006.6
9 论文 农村学生英语学习策略使用状况分析 教育学术月刊 第一作者 2009.12
9 论文 论二语（外语）学习动机、学习策略和教学法的辩证互动 文教资料 独著 2013.6
10 论文 二语（外语）习得关键期内外的语言学习策略实用性 海外英语 独著 2014.10
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