林跃武 - 江西师范大学

个人简介

1985年毕业于江西师范大学外国语学院，获得学士学位后留校任教。1991-1992年在南开大学“中英联合高级教师培训班”学习英语专业研究生课程。1994年元月-1996年元月获得澳大利亚政府全额奖学金赴澳大利亚留学，获硕士学位。主要从事第二语言习得研究，外语教学理论与实践的探讨。教学质量评估多次获教务处教学质量评估优。在B类核心期刊上发表《接受美学视角下的中英双关对比研究》等文章；在C类核心期刊上发表多篇文章。除此之外，参与编写两本教学用书：所编写的《英语教学新概念》于2004年12月由中国科学技术出版社出版；《简明英英英汉汉英词典》于2010年9月由上海外语教育出版社出版。二、授课情况讲授课程名称授课对象课时数课堂教学技能实训（英语）本科生三年级 32/班/学年学科课程与教学论（英语）本科生三年级 128/学年中学学科教育（英语）本科生三年级 128/学年英语高效课堂教学本科生二，三年级 90/学年中学教学改革前沿本科生三年级 128/学年学科教学研究本科生三年级 128/学年外语学习理论与方法研究生一年级 54/学年二语习得研究生二年级 54/学年心理语言学研究生二年级 54/学年三、科研课题序号科研项目、课题名称项目主管部门级别排名起讫时间 1 师范类英语专业学生的非专业素养培养江西省教育科学规划领导小组办公室省级重点主持人 2010-2012 2 翻译教学与学生逻辑思维能力的培养江西省教育厅省级主持人 2006-2008 3 专业英语教学与逻辑思维能力的培养江西省教育科学规划领导小组办公室省级主要参与人 2009-2010 4 演讲辞的英汉语篇衔接对比研究江西省高校人文社会科学研究项目省级主要参与人 2010-2012 5 在多元文化的碰撞中寻求外语教学风格和学习风格的融合江西省社会科学规划办公室省级主要参与人 2004-2006 6 语言认知与英语教学江西师范大学校级主持人 2000-2002 7 惯例化用语翻译策略研究江西省教育委员会省级参与人 2006-2008 8 汉英双语学习方式对认知控制的影响研究国家社科基金项目国家级参与人 2019-2023 五、奖励及荣誉称号序号奖励名称获奖时间授予单位 1 “英语教学新概念”江西师大优秀教材二等奖 2006.10 江西师大 2 “英语教学新概念” 第二届江西省普通高等学校优秀教材二等奖 2006.12 江西省教育厅 3 “融英语写作课教学与英语写作策略培训为一体的课堂教学模式”江西省教学成果奖二等奖，同时获江西师大第11批校级成果一等奖 2008.12 江西省教育厅 4 第五届全国高师学生英语教师职业技能竞赛指导荣誉证书 2010.12 国家基础教育实验中心外语教育研究中心 5 “高职商务英语阅读合作学习模式课堂研究”江西省教学成果奖二等奖 2013.07 江西省教育厅

近期论文

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1 大学英语教学词典 1994.08 江西高校出版社特约编辑 2 Worth it?-The Value of Performing a Pantomime 1994.11 Teaching English In China 第一作者 3 Explorations in Vocabulary Teaching 1998 江西师范大学学报独立 4 Newspaper Clipping:An Excellent Supplement to Extensive Reading in Language Learning 1998.12 Teaching English In China 独立 5 略论比较利益和竞争优势 1999.02 江西国际经贸独立 6 英语教学新概念 2004 中国科学技术出版社第三作者 7 翻译课堂教学的有序性研究 2008.10 江西教育学院学报第一作者 8 对比修辞理论在英语专业写作中的应用 2010 外语教学专刊第一作者 9 分班对英语学习焦虑的影响的实证研究 2010.2 教育学术月刊第一作者 10 概要写作中逻辑思维能力的培养 2010.2 大家第一作者 11 形成性评价在高职英语教学中的反思及运用 2010.6 江西金融职工大学学报第一作者 12 协同教学在英语教学中的实施 2010.9 教学与管理第一作者 13 简明英英英汉汉英词典 2010.9 上海外语教育出版社第二副主编 14 支架式教学模式在英语教学中的运用 2010.10 教育学术月刊第一作者 15 师范类英语专业学生职前培养的多元智能理论研究 2011.6 江西师大学报第二作者 16 教学反思：教师专业发展的必由之路 2011.6 教育学术月刊第二作者 17 英语专业师范生非专业素养培养 2011.6 江西教育学院学报第二作者 18 波德莱尔的现代性研究 2011.10 作家杂志第一作者 19 任务型教学法在高职商务英语口语实训教学中的运用 2012.1 教育教学论坛第二作者 20 阐释学视角下的典籍文化翻译 2012.4 东北师大学报第一作者 21 A Groups-Based Study of Chinese Students of English Majors’Use of Stance Adverbials in Their Oral Production 2012.4 Proceedings of 2012 International Symposium 第一作者 22 接受美学视角下的中英双关对比研究 2013.2 东北师大学报第一作者 23 从翻译中伪译现象看双向操纵 2014.3 江西社会科学第一作者 24 An Investigation into the Cultural-loaded Words Learning by English Majors in a Vocational College 2015.8 English Language Teaching 第一作者 25 A study on Correlation of Risking-taking and the Oral Production of English Majors in China 2015.10 English Language Teaching 第一作者 26 A Comparative Study on Beliefs of Grammar Teaching between High School English Teachers and Students in China 2016.8 English Language Teaching 第一作者 27 Effects of Illustration Types on the English Reading Performance of Senior High School Students with Different Cognitive Styles 2017.8 English Language Teaching 第一作者 28 Investigation into the multiple intelligences of the English major postgraduates in a normal university 2018,4 Studies in literature and Language 第一/通讯作者 29 A comparative study on perceptions of English Teachers’Mediation between private university teachers and students 2018,8 English Language Teaching 第一作者 30 An investigation into Senior high school students’psychlogical quality and its relationship with their English performances 2018,6 English Language Teaching 第一/通讯作者 31 Relationship between positive interdependence snd autonomous learning ability of college students 2019,2 Studies in literature and Language 第一作者 32 On application of Metonymy in Advertisements 2019,6 Studies in Linguistics and literature 通讯作者 33 Comparative study of critical thinking skills between English and Japanese majors 2019,12 English Language Teaching 第一/通讯作者