曹梦婷 - 江西师范大学

个人简介

2006.9-2010.7江西师范大学学前教育学士 2010.9-2013.6浙江师范大学比较教育学硕士 2013.9-2019.6 浙江大学教育学原理博士六、任教的课程本科生：幼儿社会教育与活动指导七、主持的项目 1. 2020年1月立项，主持江西省教育科学“十三五规划”2020年度重点课题《江西省普惠性民办幼儿园教育质量保障的政府治理研究》 2. 2014年9月立项，主持横向委托项目《集团化背景下校企深度合作办学模式探索》九、出版的著作 1. Higher Education Access in the Asia Pacific: Privilege or Human Right? (Chapter 6)，Palgrave Macmillan（2017），（第二）

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1.公私伙伴关系:职业教育校企合作体制机制创新模式——对澳大利亚校企对接计划的分析[J].外国教育研究,2018,45(05):117-128.（第一） 2. 澳大利亚职业教育公私伙伴关系:动机、模式、制度及启示——以昆士兰校企对接计划为例[J].中国高教研究,2018(01):98-103.（第一） 3. 公私伙伴关系:高等职业教育市场化推动下校企合作机制创新模式[J].职业技术教育,2017,38(22):8-14.（第一），人大全文转载 4. 南非国家资格框架下中高职课程衔接的研究[J].职业教育研究,2016(11):84-87.（第一） 5. 撒哈拉以南非洲儿童早期发展虚拟大学项目研究——学前教育能力建设的视角[J].外国教育研究,2013,40(06):91-97.（第二） 6. 东非“马德拉沙儿童早期发展计划”评析[J].比较教育研究,2012,34(12):1-5+14.（第二）