个人简介

三、学习经历 2010.9—2013. 6，北京师范大学教育学部学习，获教育学博士学位 2007.9—2010.6，北京师范大学教育学部学习，获教育学硕士学位 1998.9—2002.6，赣南师范大学工商管理系学习，获管理学学士学位 五、任教课程 本科生课程：教育学；教育学基础；教育研究方法；教师专业发展。 研究生课程：中外教育名著选读；西方教育专题研究；教育学原理。 六、主持的课题 1. 全国教育科学规划国家青年课题“美国文理学院的现代转型研究”（主持）。 2. 江西师范大学博士科研启动基金项目“美国文理学院的价值论争研究”（主持）。 八、出版的著作 1.专著：《美国博雅学院的现代转型》，浙江教育出版社，2010年10月。 2.参与：《美国高等教育史》（中卷），教育科学出版社，2019年9月。 3.参与：《美国高等教育变革》，教育科学出版社，2017年9月。 4.参与：《外国高等教育名著研读》，高等教育出版社，2010年8月。 5.参与：《20世纪教育学名著导读》，陕西人民出版社，2010年。

研究领域

主要从事教育史研究

欧美高等教育、西方大学史等

近期论文

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1.“吉尔曼与约翰·霍普金斯大学的崛起”，《高校教育管理》，2017年第1期。 2. “埃利奥特与哈佛大学的改革”，《高校教育管理》，2016年第3期。 3. “西方自由教育传统之演变”，《高等教育研究》，2015年第4期。 4. “埃利奥特与吉尔曼大学思想比较”，《大学教育科学》，2013年第1期。 5. “德国大学对美国“大学化”运动影响探析”，《高校教育管理》，2013年第2期。 6. “吉尔曼与美国研究生教育：约翰·霍普金斯模式探析”，《高等教育研究》，2012年第6期。 7. “吉尔曼大学思想述评”，《河北师范大学学报》（教育科学版），2012年第9期。 8. “学术原则与社会责任的平衡：解读德里克·博克：走出象牙塔”，《高校教育管理》，2009年第6期。

学术兼职

中国教育学会教育史分会第八届理事会理事。