个人简介
教育经历：
2007-2011 上海师范大学，英语语言文学专业，文学硕士学位。
1993- 1997 湖北大学，英语语言文学与教育专业，学士学位，大学本科学历。
1990 -1993 湖北竹山一中高中部
1987- 1990 湖北竹山二中初中部
工作经历：
2015年11月至今 杭州电子科技大学外国语学院任教
2012年10月－2015年10月 美国中田纳西州立大学孔子学院工作
2004年8月－2012年10月 杭州电子科技大学外国语学院任教
1997年7月- 2004年8月 汉江师范学院英语系任教
境外访学经历：
2012年10月－2015年10月 美国中田纳西州立大学孔子学院工作 （持访问学者签证）
开设的课程:
本科生：英语演讲与口才 当代美国社会与文化 汉语中级口语
研究项目
1. 2009年 浙江省外文学会课题(ZWYB2009012). 项目名称（语块理论与二语习得关联研究） 2/4
2. 2009年8月浙江省社科联课题 （sk2009139）.项目名称（股市语言英汉对照读本 2/5
3. 2010年1月 浙江省教科规划课题 （SCG160）, 项目名称（大学英语有效教学研究）3/5
4. 2010年5月 “中国外语教育基金项目”“大学公共英语有效教学特征研究”（10005G24）2/5
成果获奖
1. 论文《儿童英语教学中不同词汇呈现方式的效果研究》荣获第五届全国基础英语教学论文一等奖。颁发单位：全国基础教育研究中心 2/2
近期论文
查看导师新发文章
（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）
1. 《大学英语听力教学任务与任务型活动模式的探讨》，《郧阳师范高等专科学校学报》，2002年4月。1/1
2. 《比尔克林顿在“我犯了罪”讲话中体现的多重身份》，《郧阳师范高等专科学校校报》，2009年1月。1/1
3. 《任务教学法评述》，《中国成人教育》，2007年4月。2/2
4. 《语块教学法语语言输出能力的实验研究》，《安徽电器工程职业技术学院学报》，2010年4月。2/2
5. 《情态与情态系统的体现》—— 系统功能语言学的视觉，《宝鸡文理学院学报》（社会科学版），2008年2月。2/2
6. 《浅谈英语阅读教学中多维互动模式》，《教育与职业》，2006年6月。2/2
7. 《儿童英语教学中不同词汇呈现方式的效果研究》，《中国外语教育》第3期，2009年2月。2/2
8. 《大学生英语学习策略的对比研究》，《杭州电子科技大学学报》社科专刊，2008年，12月 2/2
9. 《股评语言的模糊性探讨》，《人民论坛》第16期，2009年8月 2/2
10. 《职业技术学院学生英语学习策略的调查研究》，《淮北职业技术学院学报》，2008年8月。2/2
11. 《大学英语有效教学特征研究》，《长沙大学学报》第4期，2010年8月。2/2
12．《英语倒装句及其信息分布对比研究》，《湖南第一师范学报》，2006年4月。2/2
13. 《杭州青岛两地大学生英语学习策略的对比研究》，《向阳职业技术学院学报》，2009年。2/2
14. 《语块教学法与英语口语表达能力的实验研究》， 《淮北职业技术学院学报》，2010年4月。2/2
京公网安备 11010802027423号