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个人简介

刘艳侠,女,1980年生,教育学博士,教育学硕士生导师,主要从事:教育哲学、古典教育、高等教育研究。 个人简历 1、2000-2004,就读于盐城师范学院教育系,专业:学前教育 2、2004-2007,就读于南京大学教育科学与管理系,专业:课程与教学论 3、2012-2015,就读于湖南师范大学教育科学学院,专业:高等教育学、教育学原理 4、2015至今,湖南师范大学教育科学学院任教 主持课题 1、从爱美到爱美德:以爱为中心的德育路径探索研究,全国教育科学规划办,2016-2019。 2、柏拉图爱欲思想的教化意蕴,湖南省教育厅,2016-2019。 3、爱欲的上升与教化的生成:柏拉图教育哲学研究,湖南省研究生科研创新课题,2012-2015。 招生及研究方向 在教育学原理专业招生。目前主要开设课程:本科生《教育哲学》、《学校教育学》、《德育与班级管理》;研究生课程《少年儿童发展与教育》。

研究领域

教育哲学。研究兴趣:以文本细读的方式阅读经典原著,扎实进行教育原理与教育哲学的研究。

近期论文

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1、 刘艳侠. 不同知识类型学习中的师生关系——大学师生关系三题.高等教育研究[J],2014(8):82-86; 2、 刘艳侠. 高等教育的“成人”品格[J].高等教育研究.2013(11):1-6 3、 刘艳侠.“学”的内求与外发——从<论语>首章看儒家教育要义[J].湖南师范大学教育科学学报,2015(1):24-27 4、 刘艳侠.经典阅读与灵魂的培育[J].湖南师范大学教育科学学报,2014(2):13-15 5、 刘艳侠.走向人生的通识教育——一种课程实施的视角[J].湖南师范大学教育科学学报,2013(1):12-17 6、 刘艳侠. 滋养儿童的敏感精神[N].光明日报,2013-12-11(14) 7、 刘艳侠.学校公民教育意在锻造现实人格[N].中国教育报,2013-11-11(11) 8、 刘艳侠.面对历史伤口,教育如何承担[N].中国教育报,2015-6-12(9)

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