周路平 - 湖南师范大学 - 教育科学学院

个人简介

周路平，男，1964年生，湖南长沙人，应用心理学博士，副教授，心理学硕生导师。主要研究情绪、学习障碍、学校心理教育和数认知等的行为及神经机制。　　现任：教科院教育科学与技术实验室主任。著作 1、《临床心理学导论—科学与实践》(合译著),人民卫生出版社,2004，5 2、《心理学原理与教育》（参编），航天工业出版社，2000，2 主持课题 1、学习障碍学生的认知特征及脑神经机制研究，湖南省教育厅，厅级，2007 2、学习困难学生的心理及行为研究，湖南省教育科学“十一五”规划课题，湖南省教育科学规划办，2006 3、进城务工人员的心理适应与社会融入状况及对策，湖南省哲学社会科学基金项目，湖南省社科规划办，2012 4、汉语阅读障碍及其亚型儿童字词工作记忆特征：行为及ERP研究，湖南省教育厅，2012 5、阅读障碍与数学障碍儿童的符号认知及神经机制，湖南省自然科学基金项目，湖南省科技厅，2013 主要获奖 1、第三届全国教育科学研究优秀成果叁等奖，国家教育部，2006.9 2、省第六届基础教育教研教改成果叁等奖，省教育厅，2002 3、湖南省高等学校第7届（大成杯）多媒体教育软件大奖赛二等奖，湖南省教育科学研究院，2007 4、湖南省高等学校第10届（中南杯）多媒体教育软件大奖赛三等奖，湖南省教育科学研究院，2010 5、2012-2013学年度湖南师范大学“教学优秀奖”，2013 6、2010-2011学年度树达学院“教学优秀奖”，2011 7、2013年实验室工作优秀奖，湖南师范大学，2014 8、2010年实验室工作优秀奖，湖南师范大学，2011.4 招生及研究方向目前在心理测量与评价专业招收硕士研究生，先后为本科生开设“实验心理学”、“情绪心理学”、“SPSS原理与运用”、“认知神经科学”、“心理学研究方法”等课程，为研究生开设“高级实验心理学”、“情绪专题研究”、“现代科技与实验心理学”、“现代心理实验技术”、“行为统计学与SPSS应用”等课程。

研究领域

实验心理学，强调以实证（实验或测评）手段探究当前心理学面临的现实与热点问题。

近期论文

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1、不同行业进城务工人员社会支持状况的比较研究，长沙大学学报，2015,29（2）：93-95 2、外来务工家庭学龄儿童学习适应性调查研究，邵阳学院学报（社会科学版），2014,4：112-116 3、Mapping the time course of the positive classification advantage: An ERP study. Cognitive, Affect & Behavioral Neuroscience, 2013,13(3):491-500 4、发展性阅读障碍儿童汉字识别的早期加工：一项ERP研究，心理科学，2011,34（1）：108～111 5、情绪状态和人格特质对无意视盲的影响，人类工效学，2010,16（4）：32～35 6、老年人的自我防御策略：记忆忽视或自我免疫？心理学探新，2010，30（3）：51～55 7、316名大学生特质焦虑及性别差异与风险回避的关系，中国心理卫生杂志，2010，24（2）：153～156 8、汉语句子句法加工认知特点初探，心理科学，2009，32（5）：1245～1247