郭娅玲 - 湖南师范大学 - 教育科学学院

个人简介

郭娅玲，女，1963年生，湖南湘潭人，教育学硕士，教育学硕士生导师。主要从事教育学原理、德育原理、班级管理、家庭教育、家政学的教学与研究工作。著作 1．《德育与班级管理》，湖南师范大学出版社，2015年。 2．《德育原理与方法》，人民教育出版社，2013年。 3．《中小学教师礼仪》，湖南师范大学出版社，2001年。 4．《小学德育论》，中南工业大学出版社，1999年。 5．《思想品德》教材（七上、七下、八上、八下、九全），教育科学出版社，2005年，副主编。主持课题主持湖南省教育科学“十五”重点课题1项，校级课题1项，参与国家级、省部级课题多项。主要获奖曾获湖南省教育科学“十五”规划课题研究优秀成果一等奖曾获全国第三届教育硕士优秀教师称号招生在教育学原理专业、小学教育专业招收研究生，给本科生开设德育原理、德育与班级管理、家庭教育学、家政学等课程，给研究生开设现代教育学原理、中小学德育课程改革与实践、中小学德育专题、小学德育与班主任工作、小学品德教学与案例研究等课程。

研究领域

德育原理。

近期论文

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1．家庭教育对中小学生规则意识与行为的培养《中国德育》，2015，7。 2．“关心性”关系的建立——诺丁斯关怀道德教育理论的核心《湖南师范大学教育科学学报》，2013，6，核心期刊 3．对教育回归生活世界的反思《湖南师范大学教育科学学报》，2008，1。 4．论文明行为的培育与和谐社会的构建《长沙民政职业技术学院学报》2008。3。 5．从“蓝本”到文本——兼析教科版《思想品德》新教材《基础教育课程》，2006，8。 6．知性体验与道德教育《湖南师范大学教育科学学报》，2005，4。 7．体验理念在小学思想品德新教材中的体现《基础教育研究》，2004，3。

学术兼职

现任中国教育学会教育学分会德育论学术委员会常务理事，湖南省德育专业委员会副理事长。