个人简介
华中师范大学应用心理学博士。现为华侨大学工商管理学院副教授。
主要讲授《人力资源管理》、《工作分析方法与技术》、《人才测评》、《管理心理学》等课程。
教育、工作与研修经历
1.2001年9月至2005年6月,华中师范大学心理学院心理学专业,获得理学学士学位;
2.2005年7月至2008年8月,湖南城市学院学生工作处心理健康教育中心专职教师;
3.2008年9月至2011年6月,华中师范大学心理学院应用心理学专业,获得理学硕士学位;
4.2011年9月至2014年6月,华中师范大学心理学院应用心理学专业,获得理学博士学位;
5.2014年7月至2020年12月,华侨大学工商管理学院人力资源管理系讲师;
6. 2021年1月至今,华侨大学工商管理学院人力资源管理系副教授。
承担的项目
[1] 国家自然科学基金青年项目:正念在辱虐管理应对及预防中的作用(71801097),2019.01-2021.12,主持;
[2] 福建省自然科学基金一般项目:上司辱虐管理影响员工和团体创造力的内在机制及干预策略研究(2019J01068),2019.09-2022.08,主持;
[3] 福建省社会科学基金青年项目:福建省新生代农民工返乡创业机理、模式与支持路径研究(FJ2016C040),2016.08-2019.07,主持;
[4] 华侨大学高层次人才科研启动项目:《上司不当督导对下属反馈寻求行为的影响机制研究》(15SKBS202),2015.05-2017.05, 主持;
[5] 华侨大学哲学社会科学青年学者成长工程项目:《上司不当督导对下属创造力的影响:跨层次模型的检验》(15SKGC-QG17),2016.05-2018.12,主持;
参与的项目
[1] 国家自然科学基金青年项目:组织公民行为视角下员工知识保留行为的产生机理与治理策略研究:情绪、道德认知和文化的作用(71802087),参与;
[2] 国家自然科学基金青年项目:《新兴产业背景下创业行动学习的结构、影响因素及作用机制研究》,参与;
[3] 国家社会科学基金青年项目:《 大数据背景下网络虚拟人物对消费者行为的影响研究》,参与;
[4] 教育部人文社科青年基金项目:《情绪劳动、工作-家庭冲突与婚姻幸福感:基于溢出-交叉的视角》,参与;
近期论文
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[1]. Shen C.,Zhang Y., Yang J., & Liu S.. Abusive supervision and employee creativity: a moderated mediation model. Leadership & Organizational Development Journal, 2020, 41(2):193-207.
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[3]. Shen C., Yang J., He P., & Wu Y J.. How does abusive supervision restrict employees’ feedback-seeking behavior? Journal of Managerial Psychology, 2019, 34(8): 546-559.
[4]. Yang J., Zhang Y., Shen C*.,& Liu S., & Zhang, S.. Work-family segmentation preferences and work-family conflict: mediating effect of work-related ICT use at home and the multilevel moderating effect of group segmentation norms. Frontiers in Psychology, 2019,10:834, Doi: 10.3389/fpsyg.2019.00834.
[5].申传刚, 杨璟. 上司辱虐管理与员工反馈规避行为:有中介的调节模型. 管理评论, 2020, 32(2): 244-253.
[6].申传刚, 杨璟, 胡三嫚, 何培旭, 李小新. 辱虐管理的应对及预防:正念的自我调节作用. 心理科学紧张, 2020, 28(2):220-229.
[7].胡三嫚, 申传刚. 大学应届毕业生感知可雇佣性对积极求职行为与主观幸福感的影响:一个有调节的中介模型. 中国临床心理学杂志, 2020, 28(1):126-131.
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