吴坚 - 华南师范大学 - 国际文化学院

个人简介

华南师范大学副校长，华南师范大学教育国际化研究中心主任，广东省教育厅高等教育国际化特聘评估专家。主讲课程： 1、博士研究生：《国别与区域教育研究》、《教育与文化研究》。 2、硕士研究生：《国际教育与教育国际化研究》、《汉语国际教育比较研究》、《外国中小学语言教育研究》、《中国文化概论》。 3、本科生《教育学》。课题研究：曾主持广东省“十五”规划课题、广东省科技厅“攻关”课题、广东省“十一五”规划课题“广东省高等学校国际（跨境）合作的实践及其政策研究”、教育部“留学回国人员科研启动基金” 课题“来华留学生教育质量保障研究”、广东省“211工程”重点建设课题等多项。现主持2012年国家社会科学基金课题“中美研究型大学通识教育模式比较研究”、国家863计划重大项目子课题“环境污染事件的公众意识与应急教育体系研究”、国家国际科技合作专项项目的专题项目“垃圾焚烧产业发展的社会效益评估”、2013年广东省学位与研究生教育改革研究项目“汉语国际教育专业学位研究生培养模式研究”、2014年广东省深化教育领域综合改革试点项目“汉语国际教育综合改革研究与实践”等多项。著作：《当代高等教育国际化发展》个人专著（2009年12月，人民出版社出版）；《全球化下国家语言推广战略——政策、模式与中国的借鉴》个人专著（2013年3月，科学出版社）。《面向港澳办学的理论与实践》副主编（2005年12月，人民出版社）；《东南亚教育改革与发展》副主编（2010年10月，广东高等教育出版社）；《粤港澳教师教育研究》副主编（2012年8月，广东人民出版社）；《汉语高效率国际推广研究》主编（2013年1月，科学出版社）；《环保教育丛书》主编（2014年3月，科学出版社）；《环境污染事故的应急教育研究》主编（2014年3月，科学出版社)；《全球教育发展新趋势》（2014年12月，人民出版社出版）。国外交流：在日本名古屋大学做高级访问学者，专门研究日本高等教育国际化（2007年4月至2008年4月）；在美国的夏威夷大学，德国的海德堡大学，法国的巴黎高等师范学院，瑞士的苏黎世师范大学，加拿大的多伦多大学，澳大利亚的悉尼大学，日本的东京大学、京都大学、早稻田大学、筑波大学，新加坡的新加坡国立大学、南洋理工大学，韩国的延世大学、中央大学，拉脱维亚的拉脱维亚大学，俄罗斯的莫斯科国立大学、俄罗斯国立西南大学，南非的约翰内斯堡大学等世界多所大学进行访问和做过学术交流。人才培养：在人才培养方面，参与汉语国际教育专业本科生和国际比较教育学、汉语国际教育等专业的博士研究生、硕士研究生的教学和指导工作，培养出了一批专门人才。

研究领域

主要集中在国际教育与教育国际化、汉语国际教育、跨国高等教育、环保教育等领域。

近期论文

查看导师最新文章（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

《从国外知名大学校长的素质看教育背景在校长选拔中的影响》（《高等教育研究》2010年第7期）《20世纪80年代以来日本政府留学生政策的演变》（《高等教育研究》2009年第12期）；《日本教育基本法的修改与其“教育宪法”地位的探讨》（《高等教育研究》2008年第12期）；《高校管理中学术权力与行政权力的协调》（《高等教育研究》（2005年第8期）；《我国大学城校区管理体制探析》（《中国高教研究》2005年第8期）；《新课程改革背景下的教师教育发展趋势》（《高教探索》2005年第4期）；《试论科学发展对课程改革的影响》（《华南师范大学学报》1997年第6期）；《市场经济对高校改革发展的正负面影响》（《港澳经济》1998年3月，中国人民大学复印资料《高等教育》全文转载ISSN1001-2834CN11-（F）1001/068 1998年第1期）；《当代外国教学思想述评》（《学术研究》2000年第3期）；《面向21世纪，高等师范教育改革的思考》（《中国高教研究》2000年第7期）；《试论系统原理在高等教育管理中的应用》（《重庆大学学报》2000年第6卷第4期）；《外国教育管理思想述评》（《湖南教育》 2000年第23期）；《论知识经济与我国高等师范教育改革》（《湖南师范大学教育科学学报》2005年第5期）；《教育是文化的生命机制》（《信息时报》2006年10月30日第D09版）；《中外合作办学政策发展分析》（《湖南师范大学教育科学学报》ISSN1671-6124/CN43-1381/G4 2010年第4期）（CSSCI拓展版）；《从国外知名大学校长的素质看教育背景在校长选拔中的影响》（《高等教育研究》ISSN1000-4203/CN42-1024/G4 2010年第7期）；《社会力量在日本国立大学中的角色变革与影响》（《中国高等教育评估》上海市内部资料准印证书号（K）第0300号 2010年第4期）；《华南师范大学国际教育交流与合作的实践与思考》（《走进国际化：中外教育交流与合作研究》广东教育出版社出版，ISBN978-7-5406-7611-7，2010年4月）；《法人化与日本国立大学治理：变革、效果与挑战》（《教育学术月刊》ISSN1674-2311/CN36-1301/G4 2011年第4期）；《高等教育与社会流动的关系分析》（《华南师范大学学报》ISSN1000-5455 CN44-1139/C 2012年第4期）；《汉语国际教育：一个亟待加强的研究领域》（《华南师范大学学报》ISSN1000-5455 CN44-1139/C 2014年第2期）；《汉语国际教育硕士课堂教学能力培养策略——基于X大学的案例分析》（《云南师范大学学报对外汉语教学与研究版》ISSN1672-1306 CN53-1183/G4 2014年第3期）；《孔子学院本土汉语教师培养：现状、问题与对策》（《华南师范大学学报》ISSN1000-5455 CN44-1139/C 2014年第4期）；《中美研究型大学通识教育实施机制的比较研究》（《华南师范大学学报》ISSN1000-5455 CN44-1139/C 2015年第2期）等60多篇。

学术兼职

全国高校现代远程教育协作组副理事长，中国教育学会学校文化研究分会副理事长，全国比较教育研究会理事，广东省比较教育研究会副理事长。日本名古屋大学高级访问学者，日本中京女子大学客座教授，亚洲教育学会会员。