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个人简介

教育背景: 2008-2009 华南师范大学 主修英语 2009-2012 堪萨斯州立大学 学士 主修心理学 2012-2017 丹佛大学 博士 主修发展心理学 工作背景:2018至今 华南师范大学 博士后

研究领域

高校教师专业发展,粤港澳大湾区高等教育发展,情绪情感发展与文化适应

近期论文

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Lin, J. & Dmitrieva, J. (2019). Cultural orientation moderates the association between desired affect and depressed mood among Chinese international students living in the United States. Emotion, 19(2), 371-375. doi: 10.1037/emo0000415 林姬佺.美国高校课程改革背景下的教师专业发展——基于美洲大学协会《本科STEM教育计划》的分析[C]//高等教育国际论坛年会,2019-10-11,兰州大学,兰州. 北京:中国高等教育学会,2019:660-666.

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