刘志文 - 华南师范大学 - 教育科学学院、特殊教育学院

个人简介

学历江西上饶师范学院中文系毕业（专科，1993）汕头大学高等教育研究所毕业（教育学硕士，1998）厦门大学教育研究院毕业（教育学博士，2006）主要学术成果独著、主编或参编出版著作教材10余部，主要有：《高职院校办学模式改革》《转型与构建：网络教学变革的理论研究》《广东高校课程育人工作研究》《现代教育思想》《职业教育学》《高等教育新论》等主要学术获奖广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖（2009）广东省高等教育教学成果奖二等奖（2014）中国高等教育学会学术研究优秀成果二等奖（2016）中国高等教育学会优秀学会工作者（2017）承担科研项目主持完成国家、省教育科学规划项目、省市相关部门委托项目10余项，主要有： 1．广东高校课程育人工作研究，广东省教育科学规划重大项目，2018 2．职业技术教育学研究生协作式培养模式研究, 广东省学位与研究生教育改革研究项目,2015 3．中等职业学校学业水平考试与职业能力考核的制度设计研究,广东省教育科学规划中等职业教育教学改革重点项目,2015 4．云南职业技术教育与产业发展研究,云南省省院省校合作人文社科项目,2013 5．发达地区高职院校办学模式改革研究,全国教育科学规划国家青年基金项目,2010 6．高校教师工作绩效制度改革研究,广州市哲学社会科学项目,2009 7．改革开放以来广东高等教育发展的历史经验研究,广东省哲学社会科学项目,2005. 8．广东职中教育发展研究,广东省教育科学规划项目,2000

研究领域

高等教育理论与政策、高等职业教育、教师教育与教师发展等

近期论文

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1.综合大学教育学科发展的三维审视，《华南师范大学学报（社会科学版）》2018.1 2.职教领域专业学位研究生培养的竞争优势策略分析，《华南师范大学学报（社会科学版）》2016.8 3.Vocational training for Liushou women in rural China: development by design,Journal of Vocational Education &Training.2015.1 4.美国应用型本科院校的特色发展之路——罗斯·霍曼理工学院的经验与启示，《江苏高教》2015.4 5. 德国应用科技大学(FH)专业设置特色初探,《职教论坛》2015.13 6. 广东职教园区建设的模式选择与策略分析，《高教探索》2015.4 7. 论高等教育外部关系理论的科学性——与《理性视角：走出高等教育“适应论”的历史误区》商榷，《教育研究》2013.11 8. 教师教育中实践性知识教学的缺失与构建,《华南师范大学学报(教学专刊)》2011.8 9. 创新与求实并重,析理与论道相融_论潘懋元先生的学术思想，《教育发展研究》2010.9 10. 论潘懋元先生高等教育研究的社会责任意识，《高等教育研究》2010.8 11. 广东教师教育人才培养模式一体化改革的思考，《高教探索》2009.5 12. 中国高等教育自主发展的路径研究，《高教探索》2008.3 13. 我国高等教育质量政策的特点及走向，《教育发展研究》2008.13（人大复印资料全文转载） 14. 潘懋元与中国高等教育学分支学科的发展，《高等教育研究》2008.12 15. 后现代主义知识观与网络课程变革，《高教探索》2007.4 16. 中国高等教育学分支学科发展的历史脉络，《江苏高教》2007.2 17. 提升联合办学水平的三条纽带_西南联大的成功经验与启示，《新华文摘》2006.12 18. 知识社会转型中的知识与大学，《高教探索》2005.3 19. 自主与依附的抗争_中国高等教育百年发展道路[J].清华大学教育研究.2004,(3).（人大复印资料全文转载） 20. 论高等教育制度创新的模式选择，《江苏高教》2004.2（人大复印资料转载） 21. 发挥资本市场功能,促进高等教育投资体制改革，《高教探索》2004.2 22. 知识的价值与高等教育哲学_布鲁贝克高等教育哲学读书报告，《现代大学教育》2004.4 23. IT技术认证培训的特点及对高职教育的启示，《江苏高教》2001.3 24. 民办高等教育产业发展面临的问题及其对策，《教育发展研究》2000.1 25. 试论高等教育管理思想的现代化，《汕头大学学报(社会科学版)》1998.2（中国教育报转载） 26. 香港地区大学现行学费政策及其问题，《汕头大学学报(社会科学版)》.1997.1（人大复印资料全文转载）

学术兼职

全国教育专业学位委员会职业技术教育专家组副组长广东省人力资源研究会产教融合协同创新专业委员会主任广东省高等教育学会副秘书长广东省高等教育学会高等教育学专业委员会副理事长广东省本科高校教师教育教学指导委员会委员《现代教育论坛丛》期刊副主编