个人简介
张丹，（1980-12），女，河南洛阳人，中国逻辑学会语用学专业委员会会员，河南省青年骨干教师，河南科技大学优秀教师；近年来在《西安外国语大学学报》、《出版广角》、《语文建设》、《中国成人教育》等核心类期刊发表论文30多篇；出版学术专著4部，获得省部级优秀社科成果一等奖1项，地、厅级一等奖5项，二等奖2项，三等奖1项。主持和参与完成省部级、地、厅级项目20多项。
一、教育教学业绩及荣誉：
[1]首批国家级线上、线下混合式一流课程主持，2020；
[2]国家级精品在线开放课程《大学英语》第2名，2019；
[3]河南省线上优秀课程一等奖《大学英语》主持，2020；
[4]全国外研社教学之星大赛复赛特等奖，现场比赛一等奖，2019；
二、科研业绩：
[1]河南省科技厅软科学项目：基于产学研合作的河南省高校外语创新人才培养模式研究，主持；
[2]河南省科技厅软科学项目：构建河南省高层次英语口语人才创新体系研究，参与，第2名。
[3]河南省哲学社科规划办项目：庭审交际意图，参与，第2名。
[4]河南省教育厅人文社科研究项目：中国大学英语学习者口语交际策略使用现状的调查研究，主持。
[5]洛阳市社科规划重点项目：庭审话语的交际意图研究，主持。
[6]洛阳市社科规划项目：认知语境视角下的庭审会话含义，主持。
[7]河南省社科联项目：关联理论视角下的幽默言语研究，主持。
[8]洛阳市社科规划项目：影响中美直接抱怨话语的严厉程度性，主持。
[9]河南省哲学社科优秀成果一等奖：认知语境庭审交际意图。
[10]洛阳市社科优秀成果一等奖：庭审过程中的“意向含义”。
[11]洛阳市社科成果一等奖：中国大学生英语学习者口语交际策略研究。
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