焦银春 - 湖南科技大学 - 化学化工学院

个人简介

焦银春，女，1979年生，2012年毕业于中南大学，美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者（2018-2019），理论化学。湖南省线上线下混合式一流本科《物理化学》（下）课程负责人，主讲《物理化学》、《物理化学实验》等本科生和教育硕士《中学化学实验设计与研究》课程。目前主要从事物理有机化学，在有机合成方法学、化学反应机理及分子间弱相互作用等方面开展了一系列工作。曾获湖南科技大学课堂教学竞赛一等奖，湖南省普通高校教师课堂教学竞赛三等奖，湖南科技大学优秀实验教师。近年来主持国家自然科学青年基金1项，湖南省自然科学基金1项，教育部重点实验室开放基金1项，湖南省教育厅一般项目1项，湖南省教研课题1项。在《J. Am. Chem. Soc.》、《Angew. Chem. Int. Ed.》、《Org. Lett.》、《J. Org. Chem.》、《Int. J. Quantum Chem.》、《J. Chem. Phys.》、《化学教育》和《当代教育理论与实践》等杂志上发表科研和教研论文30多篇。授权国家发明专利2项，参编教材1部。科研和教研项目 [1] 国家自然科学青年基金, 芳基格氏试剂与N-烯基酰胺的N-芳基化反应及其机理研究(21402048), 25万, 2015.1–2017.12, 主持; [2] 湖南省自然科学青年基金, 炔基格氏试剂与 α , β -不饱和烯醇酯的反应活性研究(2019JJ50161), 5万, 2019.1–2021.12, 主持; [3] 教育部重点实验室开放基金, 非经典方法合成对称1,3-二醇及其性能研究, (LKF0901), 2万, 2009.9-2011.9, 主持; [4] 湖南省教育厅一般项目, 金属Rh催化(z)-酰胺丁酸苄基酯的磷配体的合成和催化性能研究(11C0527), 1万, 2011.1–2013.12, 主持; [5] 湖南省线上线下混合式一流本科课程，《物理化学》（下），课程负责人，2021年获批； [6] 湖南省普通高等学校教学改革研究项目，物理化学课程教学模式的探索研究与实践（湘教通[2018]436号-367），2018.10-2020.10，主持。授权发明专利 [1] 焦银春, 赵文静, 马彩霞, 邓双, 刘万强, 曹晨忠. 一种炔基壬三醇类化合物及其制备方法和用途，专利号：ZL 201810527330.4 [2] 焦银春, 赵文静, 邓双, 刘万强, 马彩霞, 何林洪, 唐子龙. 一种炔基庚二醇类化合物及其制备方法和用途，专利号：ZL 201810503256.2

近期论文

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[1] Tian-Zhen Li, Si-Jia Liu, Yu-Wen Sun, Shuang Deng, Wei Tan, Yinchun Jiao*, Yu-Chen Zhang*, Feng Shi*, Regio- and enantioselective (3+3) cycloaddition of nitrones with 2-indolylmethanols enabled by cooperative organocatalysis, Angew. Chem. Int. Ed. 2021, 60 (5), 2355-2363. [2] Shuang Deng, Chenxi Qu, Yinchun Jiao*, Wanqiang Liu, Feng Shi*. Insights into 2-indolylmethanol-involved cycloadditions: Origins of regioselectivity and enantioselectivity. J. Org. Chem. 2020, 85 , 11641-11653. [3] Chun Ma , Feng-Tao Sheng, Hai-Qing Wang, Shuang Deng, Yu-Chen Zhang, Yinchun Jiao, Wei Tan, Feng Shi*. Atroposelective access to oxindole-Based axially chiral styrenes via the strategy of catalytic kinetic resolution. J. Am. Chem. Soc. 2020, 142 , 15686–15696. [4] Yinchun Jiao, Frank Weinhold*. NBO/NRT two-state theory of bond-shift spectral excitation. Molecules. 2020, 25 , 4052. [5] Yinchun Jiao, Wenjing Zhao, Shuang Deng, Zilong Tang, Wanqiang Liu*, Yichao Wan, Fuqi Zhong. A One-pot diastereoselective synthesis of 1,3-diols and 1,3,5-triols via cascade reactions of arylalkynyl Grignard reagents with enol esters. J. Chem. Res. 2020, 44 , 255–266. [6] Cong-Shuai Wang, Tian-Zhen Li, Si-Jia Liu, Yu-Chen Zhang, Shuang Deng, Yinchun Jiao*, Feng Shi*, Axially Chiral Aryl-Alkene-Indole Framework: A nascent member of the atropisomeric family and its catalytic asymmetric construction, Chin. J. Chem. 2020, 38 , 543–552. [7] Meng Sun, Chun Ma, Sijia Zhou, Saifan Lou, Jian Xiao, Yinchun Jiao*, Feng Shi*. Catalytic asymmetric (4+3) cyclizations of in situ generated ortho-quinone methides with 2-indolylmethanols. Angew. Chem. Int. Ed. 2019, 58 , 8703. [8] Yuchun Cheng, Congshuai Wang, Tianzhen Li, Feng Gao*, Yinchun Jiao*, Feng Shi*. Organocatalytic [4+2] cyclizations of para-quinone methide derivatives with isocyanates. Org. Biomol. Chem. , 2019, 17 , 6662. [9] Wanqiang Liu, Haixia Lu, Chenzhong Cao, Yinchun Jiao*, Guanfan Chen. An improved quantitative structure property relationship model for predicting thermal conductivity of liquid aliphatic alcohols. J. Chem. Eng. Data , 2018, 63 (12), 4735. [10] Yinchun Jiao, Yi Liu, Wenjing Zhao, Zhaoxu Wang*, Xunlei Ding, Hexiu Liu, Tian Lu*. Theoretical study on the interactions of halogen-bonds and pnicogen-bonds in phosphine derivatives with Br2, BrCl, and BrF. Int. J. Quantum Chem. 2017, 117 (22), e25443. [11] Jiao Yinchun, Cao Chenzhong*, Zhao Xiaolin. Crystal structures and fungicidal activities of anti -2,4-bis(X-phenyl)pentane-2,4-diols. J. Mol. Struct. , 2012, 1027 , 57−63. [12] Jiao Yinchun, Cao Chenzhong*, Zhou Zaichun. Direct synthesis of anti -1,3-diols through non- classical reaction of aryl Grignard reagents with isopropenyl acetate. Org. Lett. , 2011, 13 (2), 180−183.（亮点论文）. 教研论文 [1] 焦银春, 陈述, 刘万强, 张杰, 朱曼, 彭斌*. 如何理解热力学基本方程dG = -SdT + Vdp的适用条件, 化学教育, 2020, 41 (14), 21- 26. [2] 焦银春, 邓双, 彭斌, 陈述. NBO理论用于过渡态分析在物理化学教学中的演示, 当代教育理论与实践, 2019, 11(6), 80-86. [3] 焦银春, 颜燕, 陈颖, 陈述, 龙云飞. 能力提升工程集中培训模式中的汇报课研究, 教育教学论坛, 2018, 40, 68-71. [4] 焦银春, 曹朝暾, 袁华, 朱曼. 提高本科生有机化学实验技能的思考, 当代教育理论与实践, 2016, 8(8), 78−80. [5] 焦银春, 袁华. 如何让本科生真正走进实验室, 当代教育理论与实践, 2011, 3(10), 39−40. [6] 陈颖, 焦银春*. 中学化学中 “氯化钠的性质” 问题的分析研究,教育现代化, 2018, 5(11) 160 – 161+178. [7] 陈颖, 焦银春*, 陈述. 中小学化学教学中水的应用与思考, 教育信息化论坛, 2017, (4),42-44.