个人简介
孙娟、副教授、硕士生导师。
学习经历
2013 – 2016 上海外国语大学 法语语言文学专业博士
2014 – 2015 瑞士纳沙泰尔大学 留基委联合培养博士
2010 – 2013 上海外国语大学 法语语言文学专业硕士
2008 – 2009 法国格勒诺布尔三大 本科阶段交换学习
2005 – 2009 西安外国语大学 法语语言文学专业本科
工作经历
2020 – 中山大学外国语学院 副教授
2017 – 2020 中山大学外国语学院 科研博士后
研究领域
研究方向:普通语言学、语料库语言学、跨语言文化对比等。
近期论文
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Sun, J., & Grisot, C. (2020). Expressing temporal reference in Mandarin: A quantitative study using translation corpora. Corpus Pragmatics, 4(2), 207–241.
Sun, J., & Zhang, Q. (2019). La référence pronominale en français et en mandarin : une étude contrastive basée sur un corpus de traductions bidirectionnelles (汉法代词指称:基于双向平行语料的对比研究). Discours, 25, 1–26.
Sun, J., & Grisot, C. (2019). Le temps dans les traductions français-mandarin et mandarin-français : convergence ou divergence ? (汉法时间翻译:趋同或趋异?) Nouveaux cahiers de linguistique française, 33, 11–44.
Zhang, Q., & Sun, J. (2019). Le renouveau du classique – l’adaptation de la comédie de Molière en bande dessinée chinoise (经典的革新—以莫里哀喜剧的连环画改编本为例). Synergies Chine, 14, 61–72.
王昊、孙娟,2018,汉语比较句否定形式—“不比”和“没有”语义内涵研究,《汉字文化圈汉语教学与研究》,365-371。
Sun, J., & Zhang, Q. (2018). How do Chinese speakers conceptualize time? Beyond the horizontal and vertical dimensions. In Spatial Cognition in a Multimedia and Intercultural World – Proceedings of the 7th International Conference on Spatial Cognition, Cognitive Processing, 19(S1), S52.
Sun, J., & Pu, Z. (2018). Critique de : V. Castellotti (2017). Pour une didactique de l’appropriation : diversité, compréhension, relation. Canadian Journal of Applied Linguistics, 21(1), iii-iv.
Sun, J., & Pu, Z. (2018). Pour une approche sociolinguistique en didactique du FLE – l’argot français contemporain en classe (社会语言学视角下的法语教学探讨—以当代法语俚语教学为例). Synergies Chine, 13, 131–142.
Sun, J. (2018). Le CECRL en Chine : réception, influence et perspective d’adaptation (《欧框》在中国:接受、影响及应用前景). Carnet des jeunes chercheurs du Crem.
孙娟,2017,法语中音节倒置现象的研究,《外国语》(1):77–82。