个人简介
刘争光，心理学博士，现为浙江大学心理系特聘副研究员。2010年硕士毕业于北京师范大学心理学专业；之后任职于管理咨询公司和集团公司人力资源部，从事人才管理和领导力开发工作历时5年；于2015年回炉全职攻读博士，开展领导力相关的学术研究，读博期间曾赴美国克莱蒙特∙麦肯纳学院Kravis Leadership Institute访学交流近两年，师从领导力学者David Day和Ronald Riggio教授,于2020年1月获得北京师范大学发展心理学博士学位。
刘争光博士致力于将企业实践和学术研究进行深度融合，兴趣主要集中于组织管理和领导力领域，重在探索领导力涌现和效能发挥的过程及机制，尤其关注领导力从弱到强动态发展过程中的时间和情景因素，发现促使领导力发展的关键因素和有效途径，切实帮助个体、团队和组织的领导力提升。相关学术研究成果已发表于Journal of Applied Psychology(5-Year Impact Factor:8.068),the Leadership Quarterly(5-Year Impact Factor:7.576)等国际重要学术期刊。
主要研究兴趣：
•领导力的涌现和效能
•领导力的毕生发展观
•领导力的跨时间和跨情景发展与增益
•家族企业中的领导力代际传承
•领导决策、智能组织中的领导力
主要研究方法：
•纵向追踪调查研究（含SEM,Latent Growth Model等）
•情景模拟实验
•现场研究（Field Study）
•案例研究（Case Study）
•经验取样法（Experience Sample Method）
学术交流
Liu,Z.G.(2019,March).Leader Development across the Lifespan:A Dynamic Experiences-grounded Approach.27th Kravis-de Roulet Conference.California,USA.
Liu,Z.G.,Riggio,R.E.(2018,October).What is Everyday Leadership?The 20th Anniversary Global Conference of the International Leadership Association.Florida,USA.
Liu,Z.G.,Riggio,R.E.(2018,October).The Role of Youth Sports in Leadership Emergence.The 20th Anniversary Global Conference of International Leadership Association.Florida,USA.
Riggio,R.E.,Liu,Z.G.,&Reichard,R.J.(2018,May).Social Skills as a Predictor of Leader Potential and Leader Role Occupancy.The 3rd Interdisciplinary Perspectives on Leader Symposium,Chania,Greece.
Reichard,R.J.,Liu,Z.G.,&Walker,D.O.(2018,May).Everyday Leadership:Construct Definition,Validation,and Development.The 30th Association for Psychological Science Annual Convention.San Francisco,USA.
Riggio,R.E.,Liu,Z.G.,&Reichard,R.J.(2018,August).Everyday Leadership and Engaged Followership.The 78th Annual Meeting of the Academy of Management.Chicago,USA.
Reichard,R.J.,J Diaz.,B Ellis,&Liu,Z.G.(2018,August).Developmental Trajectories of Leader self-Awareness.The 78th Annual Meeting of the Academy of Management.Chicago,USA.
科研合作
郑晓明教授
领导力与组织管理系
清华大学经济管理学院
http://www.sem.tsinghua.edu.cn/zh/zhengxm
Prof.David Day,Prof.Ronald Riggio
Kravis Leadership Institute
Claremont McKenna College,USA
https://www.kravisleadershipinstitute.org/
Prof.Gerard Seijts
Ivey Business School
Western University,Canada
https://www.ivey.uwo.ca/faculty/directory/gerard-seijts/
欢迎加入Lead-Lab
本实验室（Lead-Lab）欢迎心理学、管理学相关专业背景的学生加入，欢迎具有人才开发管理经验的企业人士合作!
硕士研究生：课题组自2021年起，每年拟招收硕士研究生1~2名。要求您是对领导力发展和组织管理行为兴趣浓厚，富有好奇心和探索欲，心态积极，英文水平优秀，具有务实治学态度和成长型思维品质，未来致力于在该研究领域中颇有建树的长期合作伙伴。
优秀本科生：课题组每周组会（Seminar）对个别潜质优秀、行动力强、未来发展方向明确的高年级本科生开放，使之有机会协助参与课题研究产出学术成果（按贡献率署名），并得到升学推荐信、求职咨询指导、毕业论文指导等帮助。
企业合作者：本实验室致力于“来源于实践，又回归实践”的应用型研究，研究成果适用于企业领导人才选拔与发展反馈、个体领导力终生发展提升、未来领袖人才计划、家族企业领导力代际传承等实践领域，欢迎具有产-学-研需求的企业合作共赢。
感兴趣者，请邮件联系
欢迎有志之士加入，一起从事有价值的领导力研究与实践!
研究领域
管理心理学
领导力涌现和效能
领导力发展
人力资源管理与开发
近期论文
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（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）
Liu,Z.G.*,Venkatesh,S.,Murphy,S.E.,&Riggio,R.E.(2020).Leader Development across the Lifespan:A Dynamic Experiences-grounded Approach,The Leadership Quarterly,101382.
Liu,Z.G.,Riggio,R.E.,Day,D.V.,Zheng,C.,Dai,S.,&Bian,Y.(2019).Leader Development Begins at Home:Over-Parenting Harms Adolescent Leader Emergence,Journal of Applied Psychology,104(10),1226-1242.
Day,D.V.&Liu,Z.G.(2019),What is wrong with leadership development and what might be done about it?,In Riggio,R.E.(Ed.),What’s Wrong With Leadership?Improving Leadership Research and Practice.(pp.226-240).New York,NY:Routledge.
Riggio,R.E,Liu,Z.G.,Reichard,R.J.,&Walker,D.O.(2020),Everyday Leadership and Engaged Followership:Two Sides of the Same Construct.In Jaser,Z.(Ed.),The Connecting Leader:Serving Concurrently as a Leader and a Follower.(pp.245-267).Charlotte,NC:Information Age Publishing.
Wang,D.,Hu,M.,Zheng,C.,&Liu,Z.G.*(2017).Psychometric properties of the Chinese shortened version of the Zuckerman-Kuhlman Personality Questionnaire in a Sample of Adolescents and Young Adults.Frontiers in psychology,8,349.
郑晓明，郭一蓉，刘争光.危机领导力的概念模型构建：基于中国机长刘传健案例的质性研究.管理学报.(in press).
刘争光，郑晓明.(2020）.天才论还是英才说：基于生命全程视角下的领导力发展.清华管理评论,84(9),26-36.
刘争光，孙丽萍，边玉芳.(2016).个体领导力早期发展及家庭因素的作用.北京师范大学学报:社会科学版,(5),64-72.
徐长江，梁崇理，刘争光.(2013).结构化面试预测效度的贡献成分分析.心理科学进展,21(5),940-950.
（注：*为通讯作者）
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