个人简介
主要学习工作经历
2015-2020年 北京师范大学教育学部教育经济与管理学 教育学博士
2013-2015年 教育部基础教育质量监测中心 科研助理
2010-2013年 北京师范大学教育学部教育经济与管理学 教育学硕士
2005-2009年 北京师范大学国际经济与贸易系 经济学学士
主要学术著作
顾明远, 马健生, 滕珺.中国学校研究[M].北京：高等教育出版社, 2017.12.
参与“中国中小学校长的遴选”章节编写。另译为英文版：Portraits of Chinese Schools。
主要科研项目
参与北京市 “向基础教育倾斜——义务教育管理标准化建设实践研究”课题 2017.09-2019.03
北京市中小学图书馆建设及资源利用研究项目，负责项目联络、参与报告撰写 2015.10-2016.10
安徽省马鞍山市花山区学校文化建设项目 2015.06-2017.12
北京市教学管理文化建设项目联络人 2012.03-2013.06
北京市丰台区小学文化规范化项目助理 2011.02-2012.08
北京市海淀区小学文化创建项目助理 2010.09-2011.01
近期论文
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[1]金一翔,杨涛.乡村小规模学校如何对标《义务教育学校管理标准》——基于学校文化矩阵模型的分析[J].教育科学研究,2019(06):17-22.
[2]金一翔,杨涛,张雪艳.乡村小规模学校标准化建设的困境、归因与对策[J].教育发展研究,2018,38(24):34-40.
[3]金一翔,邹维,张东娇.我国中小学学校文化评估的困境与优化路径[J].教育科学,2017,33(06):17-23.
[4]金一翔.成为校长的那些人——中小学校长队伍建设的调查[J].上海教育科研,2017(02):33-38.
[5]Peter Joong, Yixiang Jin, Reina Shen.A Comparative Study of Secondary Reforms in China and the Philippines[A].AERA Annual Meeting[C].2017.
[6]Yixiang Jin. Listening to Principals in China: Empirical Study Approach[A]. WCCES 2016[C].2016.
[7]Yixiang Jin. Primary School Principals’ Decision-Making Ethics in China: Based on the MEP Framework[A]. HDR Forum at QUT[C].2017.
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