个人简介
工作经历
2008.07-现在 中央民族大学国际教育学院教授
1986.07-2008.07 宁夏大学中文系讲师、副教授
教育背景
2005.09-2008.06 中央民族大学少语学院语言学及应用语言学专业博士
1997.09-2001.06 福建师范大学中文系汉语言文字学专业硕士
1982.09-1986.06 宁夏大学中文系汉语言文学专业（教育）本科
教授课程
博士生：国际汉语教师研究；国际汉语教学经典文献导读
硕士生：汉语作为第二语言语法教学
本科生：现代汉语2
汉语进修生：汉语综合、口语、写作等
近期论文
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科研论文
刘玉屏、欧志刚（2022）本土化、多元化、均衡化：人工智能在国际中文教育中的应用探析，《民族教育研究》第1期.
刘玉屏、袁萍（2021）基于关键事件的职前汉语教师语法教学反思研究，《世界汉语教学》第4期.
张海威、刘玉屏（2021）疫情下的国际中文教育研究模式和方法，《语言教学与研究》第2期.
刘玉屏、袁萍（2021）语法研究成果在汉语二语教学中的转化——以“把”字句为例，《语言教学与研究》第5期.
刘玉屏、李晓东（2021）国际中文教师数字能力现状与影响因素研究，《民族教育研究》第3期.
刘玉屏（2021）《汉语教师志愿者项目管理回顾》，载马箭飞、刘利主编《国际中文教育70周年纪念文集》，北京语言大学出版社.
袁萍、刘玉屏（2020）大数据时代国际汉语教师数据素养研究透视，《民族教育研究》第6期.
袁萍、刘玉屏（2020）新兴技术激活语言教学的变革力量，《中国教育报（理论版）》11月7日.
刘玉屏、袁萍（2020）马来西亚华语教学的两大源流及其互补性，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》第1期.
邢蜜蜜、刘玉屏（2019）东南亚国家汉语考试体系化建设研究，《民族教育研究》第1期.
刘玉屏、高瑞媛（2019）中美汉语教育硕士教学实践能力培养比较研究——以中央民族大学和波特兰州立大学为例，《民族教育研究》第2期.
张海威、刘玉屏（2019）汉语二语教师研究方法述评，《国际汉语教育》（中英文）第2期；
袁萍、刘玉屏（2019）汉语语体意识实证研究，《语文学刊》第5期；
柴闫、刘玉屏（2019）语用标记“V起来”的话语立场研究，《语文学刊》第5期.
刘玉屏、佘雅蓉（2017）美国学生撮口呼韵母习得规律探究，《民族教育研究》第1期.
刘玉屏、金春花（2017）美国ACC项目大班课提问研究，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》第1期.
刘慧妮、刘玉屏（2017）马来西亚高校汉语作为二语教学法“盲点”现象分析，载吴应辉主编《汉语国际传播研究》第9辑，商务印书馆.
刘玉屏、吴才天子（2013）赴泰汉语教师志愿者调查报告，载吴应辉主编《汉语国际传播研究》2012年第2辑，商务印书馆.
刘玉屏（2011）《汉语国际教育专业硕士研究生从业意向调查研究》，载吴应辉主编《汉语国际传播研究》第2辑，商务印书馆.
刘玉屏（2010）语境提示理论与对外汉语语用研究，《民族教育研究》第4期.
刘玉屏（2010）正在进行中的汉语方言接触实证研究，《语言文字应用》第4期.
刘玉屏（2010）农民工语言再社会化实证研究，《语言文字应用》第3期.
刘玉屏（2010）塔什库尔干塔吉克族语言使用与语言态度调查，《西北民族研究》第1期.
刘玉屏（2008）农民工语言行为的社会文化解读，《修辞学习》第3期.
刘玉屏（2008）义乌市农民工称谓语使用情况调查，《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》第1期.
王远新、刘玉屏（2007）论语言接触与语言的变化，载薛才德主编《语言接触与语言比较》，学林出版社.
刘玉屏（2006）汉语语法学中的“动词中心说”考，《绍兴文理学院学报》第5期.
刘玉屏（2008）农民工语言使用调查——以浙江省绍兴市为样本，《绍兴文理学院学报》第4期.
刘玉屏（2002）词的形象色彩和有形象色彩的词，《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》第1期.
刘玉屏（2002）计算机在汉语方言研究中的应用，《宁夏大学学报（人文社会科学版）》第1期.
专著/教材
专著《汉语作为第二语言语法教学》，中央民族大学出版社，2017年11月；
专著《城市适应：农民工语言行为研究》，中央民族大学出版社，2010年9月。
编著《语言学与第二语言习得理论》（第一作者），中央民族大学出版社2010年11月；
主编《国际汉语教师研究文献选评》（上、下册），中央民族大学出版社，2019年8月；
主编《第二届汉语国际传播学术研讨会论文集》，中央民族大学出版社2013年11月；
主编《全球化的中文教育：教学与研究——第十四届国际汉语教学学术研讨会论文集》，中央民族大学出版社，2017年6月；
《汉语国际传播与国际汉语教学研究：第九届国际汉语教学学术研讨会论文集》（副主编），中央民族大学出版社，2011年7月；
主编《汉语国际传播研究》第12辑，商务印书馆，2020年；
编著《汉语国际传播研究》第1-11辑（副主编），商务印书馆，2011-2019年；
编著《语言田野调查实录》（副主编），中央民族大学出版社，2007年3月；
参编教材《体验汉语·口语》第5册，高等教育出版社，2012年。
学术兼职
中央民族大学学术委员会委员；国际教育学院教授委员会主任；语言教学、认知与习得开放研究中心主任；《汉语国际传播研究》主编；中国语文现代化学会汉语国际传播研究分会理事
学会会员：世界汉语教学学会会员、中国语言学会会员、中国社会语言学学会会员
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