个人简介
肖立，女，1989年生，湖北省武汉市人，中共党员，法学博士，国家留学基金委公派赴美访学者。
参与的科研项目
高等学校哲学社会科学研究重大项目：“区域性高校教师教学发展体制机制研究”
教育部委托课题：“双语教育立法问题研究”
教育部荣达教育基金项目：“中国特色民族教育理论体系研究”
近期论文
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肖立，孟立军：《“级联效应”：一项基于PBL美国21世纪大学生自主学习能力培养的质性研究》，载于《中国远程教育》（CSSCI来源期刊、北大核心期刊），2017年第12期。
肖立，孟立军：《教育与生活的“绵延之美”：课堂志研究的视觉表征》，载于《大学教育科学》（CSSCI来源期刊、北大核心期刊），2017年第1期。
肖立，孟立军：《“间性的弥合”：中华民族多元文化教育的发展研究》，载于《西南民族大学学报》（人文社会科学版）（CSSCI来源期刊、北大核心期刊），2016年第12期。
陈达云，肖立：《共生互补视域下高校开展中华民族多元文化教育的路径研究》，载于《学校党建与思想教育》（北大核心期刊），2015年第8期。
肖立，孟立军：《改革开放以来民族高等教育政策话语的调整研究》，载于《民族高等教育研究》，2014年第5期。
学术兼职
《民族高教研究》编委，中国教育发展战略学会教育法制专业委员会会员。英美日等国国际期刊双语编委。
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