个人简介
教育经历：
Ph.D. International Educaiton, New York University, 2004
M.Ed. International Education, Boston University, 1999
学士学位，杭州大学，1994
工作经历：
Program Coordinator, International Student and Scholars Office, Emerson College, 1999
Researcher, Institute for Education and Social Policies, New York University, 2004
浙江大学，2005年至今
教学与课程
本科生课程：《公共政策》、《公共财政》、《社会调查研究》、《社会调查》
研究生课程：《教育研究方法》、《定量研究方法与运用》、《专业英语研读》
主持项目：
项目名称：国家青年高层次引进人才与研究型大学基层学术组织发展之间关系的研究（项目批准号：71874153）；资助类别：国家自然科学基金面上项目；时间：2019.1-2022.12
项目名称：研究型大学的组织绩效理论与评价方法研究（项目编号：BIA120064）；资助类别：“2012年度国家社科基金教育学规划项目”“国家一般项目”。
部分参与项目：
2014年度国家社会科学基金重点资助项目,“质量导向的城乡义务教育资源均衡配置的统筹政策研究”（项目编号：14AGL018）。
“国家自然科学基金” 一般课题，大学高水平科研团队组织构造与学术产出率的相关性研究—— 基于大学基层学术组织运行模式的设计（项目编号：70973112）。
“全教办十一五规划国家青年基金”课题：专业学位与职业资格匹配的国际比较研究（项目编号：CDA060062）。
出版著作
王莉华. 我国研究型大学组织绩效评价理论与方法研究. 杭州: 浙江大学出版社, 2018年.
王莉华、王素文、汪辉. 世界一流大学学科竞争力. 杭州: 浙江大学出版社, 2015年.
顾建民、黎学平、王莉华. Higher Education in China. 杭州: 浙江大学出版社 Homa & Sekey Books, 2009年.
王莉华. 中英高等教育绩效拨款研究. 杭州: 浙江大学出版社, 2008.
学术交流（讲座报告）
比较和国际教育学会2019年年度会议, 圆桌讨论报告题目 “中国部属高校专任教师聘任及影响因素研究”
比较和国际教育学会2016年年度会议, 学术报告题目 “中国顶尖高校专任教师流动实证研究”
亚太地区高等教育机构质量文化建设国际研讨会（2015年）, 学术报告题目 “国家高等教育系统的质量评价比较研究”
比较和国际教育学会2008年年度会议, 学术报告题目 “小额贷款对客户子女教育的影响”
比较和国际教育学会2005年年度会议, 学术报告题目 “中国高等教育结构的变化”
比较和国际教育学会2003年年度会议, 学术报告题目 “中国高等教育的宏观调控管理模式”
近期论文
查看导师最新文章
（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）
Lihua Wang. Local adaptation of central policies: the policymaking and implementation of compulsory education for migrant children in China. Asia Pacific Education Review, 2016, 17 (1): 25-39. SSCI indexed journal
王莉华.象征性政策工具：美国州高等教育绩效政策的发展和影响 [J]. 中国高教研究, 2014, 8: 34-38.
王莉华. 澳大利亚高校科研绩效拨款改革及其影响 [J]. 外国教育研究，2013年,7: 122-128..
王莉华. 同行评议科研评价的运行管理：英国RAE案例的启示[J]. 中国高教研究, 2012, 5: 53-57.
Lihua Wang & Tracey Holland. In search of educational equity for the migrant children of Shanghai. Comparative Education, 2011, 47 (4): 471-487.
Tracey Holland & Lihua Wang. Avoiding the perils and fulfilling the promises of microfinance: A closer examination of the educational outcomes of clients’ children in Nicaragua. International Journal of Educational Development, 2011, (31): 149–161.
王莉华. 我国高等教育绩效拨款的局限与对策 [J]. 中国高教研究, 2010, 5: 13-16.
王莉华 顾建民. 大学人才培养改革与创新国际会议暨第二届中德高等教育论坛综述[J].高等教育研究, 2009, 5: 106-109.
王莉华 顾建民. 美国高校专业管理制度和运行机制[J]. 高等工程教育研究, 2009, 3: 90-94.
王莉华 顾建民. 美国大学本科生的专业选择[J]. 高等教育研究, 2008年增刊: 105-109。
王莉华. 我国高等教育的绩效专项经费改革及完善思路——以“211工程”和“985工程”为例 [J]. 中国高教研究, 2008, 9: 35-38.
王莉华. 多元化的美国专业学位教育及其质量保障机制 [J]. 学位与研究生教育, 2008, 6: 73-77.
王莉华. 美国高等教育绩效拨款政策: 两个州的案例比较分析 [J]. 清华大学教育研究, 2008, 2: 63-69.
王莉华. 英格兰高校学生贷款政策浅析 [J]. 外国教育研究, 2008, 2: 70-73.
王莉华. 高等教育的四种质量观 [J]. 江苏高教, 2008, 1: 20-22.
王莉华. 英国高等教育成本分担政策：政府市场策略的发展及其影响 [J]. 比较教育研究, 2007, 2: 42-27.
京公网安备 11010802027423号