刘徽 - 浙江大学 - 教育学院

个人简介

对于我来说，最庆幸的事莫过于我的工作与生活是重叠的，两者合而为一，创作的热情也是生活的热情，不断地创作，不断地拓宽生活的界限，不断地点燃生命之光，因为心中常涌动着生命的热情和力量，岁月在身后碾出了深深的痕迹。刘徽，教育学博士，现为浙江大学课程与学习科学系副系主任、副教授。主要从事教学设计与教学变革研究、课程理论与课程史研究和教师教育研究。出版专著《教学机智论》、《改变教学的36部教学名著》、《改进数学课堂》、《向林肯学当校长》；《现代教学》“品读精粹”专栏作者，目前已连载七十余篇；在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《社会科学战线》、《高等教育研究》、《比较教育研究》、《全球教育展望》等核心杂志发表文章二十余篇，其中多篇被人大复印资料《教育学》、《中小学教育》转载；获中国博士后第二批特别资助，主持国家青年课题“中小学课堂教学机智的生成策略研究”、“中小学课堂学习环境的设计研究”国家社会科学基金项目2项，浙江省哲社重点课题“概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾（1978-2008）”，主讲国家精品课程“教学理论与设计”、“课堂教学案例研究”、“课程设计的理论与实践”等。著作《概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾》获第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）青年成果奖、第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖，主讲的《教学理论与设计》被认定为首批国家级线上线下混合式一流本科课程，主持的线上课程《课堂问答的智慧与艺术》《走向深度的合作学习》均获国家精品在线开放课程认定。职业及教育经历 2017.10至今浙江大学教育学院教育学院院党委委员 2015.05至今浙江大学教育学院课程与学习科学系书记兼系副主任 2013-2014美国威斯康星大学访学 2011.09-2015.04浙江大学教育学院课程与教学研究所书记兼副主任 2009.09-2011.06浙江大学教育学院教师 2007.09-2009.06浙江大学教育学院博士后 2004.09-2007.06华东师范大学比较教育专业博士研究生 2001.09-2004.06华东师范大学比较教育专业硕士研究生教学与课程本科生课程《教学理论与设计》（2020获“国家级线上线下混合式一流本科课程”、2016获“国家级精品资源共享课”称号）《教育机构见习》硕士生课程《课程设计的理论与实务》《质性研究方法与运用》《课堂教学的案例研究》《教育研究方法导论》《学校教学改革的设计与实践》中国大学MOOC课程《课堂问答的智慧与艺术》（获2017年国家精品在线开放课程），课程链接：https://www.icourse163.org/learn/icourse-1001553013 《走向深度的合作学习》（获2018年国家精品在线开放课程、2020年省级精品在线开放课程），课程链接：https://www.icourse163.org/learn/icourse-1001555014 《掌握教学设计》（与盛群力教授合作主持），课程链接：https://www.icourse163.org/course/icourse-1003595004 科研刘徽,等.新时代高校思政课建设的综合考核评估工具设计.全国高校思想政治理论课教师研究重大课题攻关项目.2020-至今.（子课题负责人）刘徽.中小学课堂学习环境的设计研究.国家社会科学基金一般项目.2016-2020.（主持）刘徽.中小学课堂教学机智的生成策略研究.国家社会科学基金青年项目.2010-2015.（主持）刘徽.概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾（1978-2008）.浙江省哲学社会科学基金重点项目.2008-2017.（主持）著作成果刘徽.概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾[M].山东：山东教育出版社，2015. 刘徽.改进数学课堂[M].北京：教育科学出版社，2011. 刘徽.改变教学的36部名著[M].上海：华东师范大学出版社，2010. 刘徽.教学机智论[M].上海：华东师范大学出版社，2005. 刘徽.概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾[M].山东：山东教育出版社，2015. 奖励荣誉科研奖励刘徽.概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾.第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）青年成果奖.中华人民共和国教育部，2020. 刘徽.概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾.第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖.中华人民共和国教育部，2016. 刘徽.促进创新学习的课堂教学理论及应用研究.浙江省教学成果二等奖.浙江省人民政府，2016. 刘徽.推进中小学课程与教学改革的多维模式研究：基于大学课程与教学专业团队探索.国家级教学成果二等奖.中华人民共和国教育部，2014. 教学奖励刘徽,盛群力.《教学理论与设计》.2020年国家级线上线下混合式一流本科课程.中华人民共和国教育部，2020. 刘徽,盛群力.《教学理论与设计》.2019年浙江省本科院校“互联网+教学”优秀案例特等奖.浙江省高等教育学会，2019. 刘徽.《课堂问答的智慧与艺术》所在“教师教育MOOC”群（共9门课）.在线教育研究中心在线教育奖励基金（全通教育）2017年度优秀项目奖.中华人民共和国教育部，2017. 刘徽.《课堂问答的智慧与艺术》.2017年（首批）国家精品在线开放课程.中华人民共和国教育部，2017. 刘徽.《走向深度的合作学习》.2018年国家精品在线开放课程.中华人民共和国教育部，2018. 个人奖励刘徽.浙江大学2017年度优质教学奖二等奖.浙江大学.2017. 刘徽.浙江大学2016年暑期大学生社会实践活动十佳指导教师.浙江大学.2016

研究领域

教学设计与教学变革研究课程理论与课程史研究教师教育研究

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