个人简介

田正平，山西省应县人，1944年生。浙江大学文科资深教授、博士生导师，浙江大学中外教育现代化研究所所长。1968年毕业于北京师范大学教育学系。1978年考入杭州大学教育学系攻读中国教育史硕士学位。1981年10月获教育学硕士学位并留校任教。先后任杭州大学、浙江大学教育学系教授、系主任，浙江大学教育学院首任院长。1993年开始享受国务院特殊津贴，2004年被评为全国优秀教师，2005年获浙江省首批特级专家称号，2010年获浙江省功勋教师称号，2017年被评为当代中国教育名家。曾先后主持全国哲学社会科学、浙江省哲学社会科学和教育部教育科学、教育部人文社会科学重点研究课题多项。出版学术著作多种，在国内外学术刊物发表论文百余篇。成果先后获教育部人文社会科学优秀成果奖一等奖、二等奖，教育部全国教育科学优秀成果奖一等奖、二等奖，浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖以及国家图书奖提名奖、中华优秀出版物奖（原中国图书奖）等多项。 奖励荣誉 一、奖励 1.《中国近代义务教育研究》 ①教育部第三届中国高校人文社科优秀成果奖一等奖，2003 ②第五届国家图书奖提名奖，2001 2.《留学生与中国教育近代化》 ①教育部第二届中国高校人文社科优秀成果奖二等奖，1998年 ②第三届国家图书奖提名奖，1997年 3.《中国高等教育百年史论》 ①教育部第五届中国高校人文社科优秀成果奖二等奖，2009 ②浙江省第十四届哲学社会优秀成果奖一等奖，2008 4.《中国教育早期现代化问题研究》 ①教育部第六届中国高校人文社科优秀成果奖二等奖2013 ②浙江省第十六届哲学社会科学优秀成果奖一等奖，2008年 5.“蔡元培与民初教育改革” ①教育部第七届中国高校人文社科优秀成果奖三等奖，2015 6.“留学日本热潮与清末教育” ①教育部首届全国教育科学优秀成果奖一等奖，1990 7.“读书.修身.治家” ①教育部第五届全国教育科学优秀成果奖一等奖，2016 8.《黄炎培教育思想研究》 ①教育部第二届全国教育科学优秀成果奖二等奖，1999 9.《中外教育交流史》 ①教育部第四届全国教育科学优秀成果奖二等奖，2011 ②浙江省第十三届哲学社会科学优秀成果奖一等奖，2006 ③首届中华优秀出版物奖（原中国图书奖），2006年 10.《教育交流与教育现代化丛书》 ①第二届中华优秀出版物奖（原中国图书奖），提名奖2008年 11.《中国教育史研究（近代卷）》 ①浙江省第十届哲学社会科学优秀成果奖一等奖，2002 二、荣誉 1.享受国务院特殊津贴的专家（1994年） 2.浙江省有特殊贡献的中青年科技专家（1994年） 3.教育部、国务院学位办：全国优秀博士论文指导教师（2002年） 4.全国优秀教师（2004年） 5.浙江省特级专家（2005年） 6.浙江大学优秀教师(2009年) 7.浙江省功勋教师（2010年） 8.浙江大学文科资深教授（2014年） 9.中国当代教育名家（2017年） 科研 承担并完成多项全国哲学社会科学、全国教育科学和浙江省哲学社会科学重点科研项目，如： 1.中国教育近代化研究（国家“八五”哲学社会科学重点项目） 2.中外教育交流史（国家“十五”哲学社会科学项目） 3.近代边疆教育研究（国家“十一五”哲学社会科学项目） 4.中国高等教育百年史论（教育部人文社会科学项目） 5.中国教育早期现代化问题研究（浙江省哲学社会科学重点项目） 一、个人著作 1.留学生与中国教育近代化 广东教育出版社 1996年11月 2.传统教育的现代转型 浙江科学技术出版社 2013年12月 3.调适与转型：传统教育变革的重构与想象 人民教育出版社 2016年12月 4.世态与心态：清末民初士人日记阅读札记 上海教育出版社 2017年9月 5.黄炎培教育思想研究（二人合著） 辽宁教育出版社 1997年6月 6.中国教育早期现代化问题研究（二人合著） 浙江教育出版社 2009年10月 二、主编 1.中国教育思想通史（第6卷） 湖南教育出版社 1994年6月 2.中国小学常识教学史 山东教育出版社 1996年3月 3.中国教育近代化研究 广东教育出版社 1996年11月 4.中国近代义务教育研究 浙江教育出版社 2000年8月 5.中国教育史研究（近代分卷） 华东师大出版社 2001年9月 6.近代教育与社会变迁丛书 河北教育出版社 2001年9月 7.国际视野中的高等教育 浙江大学出版社 2002年5月 8.中外教育交流史 广东教育出版社 2004年9月 9.教育交流与教育现代化 浙江大学出版社 2005年3月 10.中国高等教育百年史论 人民教育出版社 2006年6月 11.教育交流与教育现代化丛书 浙江教育出版社 2006年12月 12.辛亥革命与中国近代教育 浙江大学出版社 2012年9月 13.中国教育通史（第12卷） 北京师大出版社 2013年8月 14.教育大辞典近代卷（副主编） 上海教育出版社 1991年7月 15.中国近代教育家系列研究（副主编） 辽宁教育出版社 1992年5月 16.中国教育大百科全书近代教育史卷（负责人） 上海教育出版社 2012年12月 17.中国教育通史（修订工作组组长） 北京师大出版社 2013年8月 三、史料编纂 1.中国近代留学史料（二人合编） 上海教育出版社 1991年7月 2.黄炎培教育论著选（二人合编） 人民教育出版社 1993年10月 3.清代后期教育论著选（副主编） 人民教育出版社 1997年8月 4.中国教育经典解读（主编） 上海教育出版社 2005年12月 教学与课程 中外教育文化名著精读（博士生课程） 中国近代教育史史料与文献（博士生课程） 中国教育早期现代化专题研究（博士生课程） 中国教育史（本科生课程）

研究领域

中国教育现代化史 中外教育交流史 中国高等教育史 中国职业教育史 中国留学教育史

中国教育现代化史、中外教育交流史、中国高等教育史、中国留学教育史、中国职业教育史等。

近期论文

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1.蔡元培教育思想的历史进步性，《杭州大学学报哲社版》，1980年第3期 2.松本龟次郎，《人物》，1985年第4期 3.中国留日学生的良师松本龟次郎，《杭州大学学报哲社版》，1986年第4期 4.黄炎培教育思想简论，《教育研究》，1985年第12期 5.试论中国近代职业技术教育的发展，《华东师大学报教科版》1986年第3期 6.留学生派遣与中国近代教育，《教育研究》，1987年第5期 7.留学日本热潮与清末教育，《文史》，1988年第30辑 8.我国二十年代教育改革的回顾与反思，《教育研究》，1989年第1期 9.关于中国近代教育史学科体系的思考，《华东师大学报教科版》，1989年第2期 10.中国近代教育思想散论，《教育研究》，1990年第4期 11.严复教育思想简论，《教育研究》，1991年第9期 12.清末赴日考察日本学务游记研究，《教育研究》，1992年第5期 13.良师益友，《华东师大学报教科版》，1993年第4期 14.论民国初年的早期实用主义思潮，《教育研究》，1993年第4期 15.论中国近代留学教育的兴起（上），《教育研究》，1994年第5期 16.论中国近代留学教育的兴起（下），《教育研究》，1994年第6期 17.嬗变中的留学潮流与民国初年教育改革，《华东师大学报教科版》，1995年第2期 18.论中国早期教育近代化的延误，《华东师大学报教科版》，1996年第4期 19.清末教育改革与日本明治维新时期教育改革的比较研究，《教育研究》，1997年第7期 20.近代华侨教育的历史考察，《杭州大学学报哲社版》，1997年第4期 21.中国教育近代化研究，《教育研究》，1997年第12期 22.近代教育收费制度的历史考察，《华东师大学报教科版》，1998年第2期 23.中国教育近代化历史进程的启示，《中国教育报》，1998年8月8日 24.论中国教育近代化步始阶段的成就、特点与问题，《教育研究》，1998年第10期 25.中国近代教育家群体特征综论，《教育研究》，1999年第1期 26.我国近代私立大学的典范，《南开教育论丛》，1999年第3期 27.五四运动与中国近代教育，《中国教育报》，1999年5月1日 28.中国和日本教育近代化改革的比较研究，《浙江大学学报人文社科版》，1999年第6期 29.A COMPARATIVE STUDY ON THE 1898 REFORM OF CHINA AND THE MEIJI RESTORATION，Journal of Zhejiang University SCIENCE，1/2000 30.文化与教育之链，《跨文化对话》，2000年1月 31.《劝学篇》与20世纪初年的留学日本热，《华东师大学报教科版》，2000年第4期 32.蔡元培美育思想的主题和价值，《教育信息报》，2000年12月30日 33.模式的转换与传统的调适，《高等教育研究》，2001年第2期 34.九十年代中国近代留学史研究述评，收入《中日文化论丛》北京图书馆出版社，2001年3月 35.中国教育财政的近代走向，《教育研究》，2001年第4期 36.美国州政府的基础教育转移支付制度，《比较教育研究》，2001年第12期 37.五四新文化运动与近代教育观念的变革，收入《中国的自由教育》，香港培生教育出版社北亚洲有限公司2001年 38.辛亥革命与中国教育近代化，《浙江大学学报人文社科版》，2002年第1期 39.教育公平论，《清华大学教育研究》，2002年第1期 40.教育制度变迁与中国教育现代化，《华东师大学报教科版》，2002年第1期 41.教育立法研究的新视角，《学术论坛》，2002年第4期 42.清未留日学生教育的先驱嘉纳治五郎，收入大里浩秋主编《中国人日本留史研究》，[日]御茶水书房2002年5月 43.传统教育资源的现代转化，《厦门大学学报哲社版》，2002年第5期 44.中国教育期刊的现代化特征，《高等教育研究》，2003年第1期 45.关于中国近代私立高等学校的几点思考，《北京大学教育评论》，2003年1月第1卷第1期 46.教育史学科建设的回顾与前瞻，《教育研究》，2003年第1期 47.教育交流与教育现代化，《社会科学战线》，2003年第2期 48.中国教育财政近代化研究，《教育研究》，2003年第10期 49.世界近现代教育交流散论，《比较教育研究》，2003年第11期 50.评列文森的近代中国史观，《浙江大学学报人文社科版》，2004年第1期 51.近代商人与教育变革，《文史哲》，2004年第1期 52.李鸿章与中国近代科学技术教育，《复旦教育论坛》，2004年第1期 53.教会大学与中国现代高等教育，《高等教育研究》，2004年第3期 54.论民国时期的中外人士教育考察，《社会科学战线》，2004年第3期 55.近代中国大学教师的资格检定与聘任，《教育研究》，2004年第10期 56.中国近代的私塾改良，《浙江大学学报人文社科版》，2005年第1期 57.从教育交流的视野看我国当代教育理论的构建，《教育学报》，2005年第2期 58.“冲击-反应”模式与中国教育近代史研究的失语症，《教育史研究》，2005年第2期 59.中国学者中外教育交流史研究状况评述，[日]《亚洲教育史研究》，2005年3月第14号 60.救亡与启蒙的二重变奏——以留日学生刊物《浙江潮》为个案的考察，《教育研究》，2005年第11期 61.大陆学者关于中外教育交流研究的现状，《复旦教育论坛》，2005第6期 62.国民政府时期大学委员会考述，《华东师大学报教科版》，2005第6期 63.消极应对与主动调适，《高等教育研究》，2006年第4期 64.应重视中国教育早期现代化问题研究，《河北师大学报教科版》，2006年第3期 65.美国小学生升学问题考察——以纽约市为个案，《教育发展研究》，2006年第8期 66.民国时期（1912-1937）县教育局长群体构成分析，《浙江大学学报人文社科版》，2006年第5期 67.重新认识王韬在中外文化教育交流中的“置书英国事件”，《华东师大学报教科版》，2006年第3期 68.日本的重点学科建设计划：21世纪CEO计划的特点与意义，《大学研究与评价》，2006年第12期 69.中英庚款与民国时期的边疆教育，《河北师大学报教科版》，2006年第6期 70.关于地方教育史志研究的一些想法，《教育史研究》，2006年第4期 71.中国教育者概念从传统到现代的演变，《社会科学战线》，2007年第1期 72.近代西北地区高等教育发展探析，《高等教育研究》，2007年第1期 73.教会大学中国籍教师与中国近代大学的学科建设——以燕京大学社会学系为个案， 《陕西师大学报哲社版》，2007年第2期 74.民国时期乡村小学教员收入状况考察——中国教育早期现代化问题研究之一，《教育与经济》，2007年第2期 75.“老师”称谓源流考，浙江大学学报人文社科版）》，2007年第3期 76.清末毁学风潮与乡村教育早期现代化受挫，《教育研究》，2007年第5期 77.教会大学与中国教育现代化，《文史哲》，2007年第3期 78.蒙台梭利教育思想在近代中国，《河北师范大学学报教科版》，2007年第4期 79.中国教育概念史研究刍议，《华中师范大学学报人文社科版》，2007年第5期 80.中国近代私立大学创建考辨，《现代大学教育》，2007年第4期 81.教育界与近代边疆教育，《河北师大学报教科版》，2008年第1期 82.近代边疆教育行政管理机构的创立与演变——以中央政府一级为中心的考察，《社会科学战线》，2008年第3期 83.A textual research on the first private university in modern China，Frontiers of Education in China，Volume.Number2.June2008 84.教育负担与清末乡村教育冲突，《浙江大学学报人文社科版》，2008年第3期 85.近代外人对华投资高等教育的概况及作用，《高等教育研究》，2008年第4期 86.从历史中汲取有益的教育经验，《教育科学论坛》，2008年第5期 87.清末及民国时期乡村教育的困境及其调适，《华中师范大学学报人文社科版》，2008年第5期 88.老学科、新气象——改革开放30年教育史学科建设述评，《教育研究》，2008年第9期 89.俏也不争春，只把春来报，《社会科学战线》，2008年第10期 90.观念世界的教育变革，《华东师大学报教科版》，2008年第3期 91.微观视野下的中国近代乡村教育——相关人类学著作的若干启发，《湖南师大学报教科版》，2008年第6期 92.建国以来中学教师工资制度的改革，《教育评论》，2008年第6期 93.清末民初教育小说的译介与新教育思想的传播，《社会科学战线》，2009年第3期 94.对近代边疆教育研究的思考，《西北师大学报社科版》，2009年第3期 95.近代“国学”出处考，《华南师大学报社科版》，2009年第2期 96.教育大变动下的士人心态——《恽毓鼎澄斋日记》阅读札记，《教育研究》，2009年第7期 97.抗战时期大学生生活的另类书写，《高等教育研究》，2009年第7期 98.现代新式学校与乡村民众生活——以佳村震东小学为个案，《华中师大学报人文社科版》，2009年第5期 99.课程理论研究六十年——基于概念史的研究，《社会科学战线》，2009年第11期 100.西方影响与中国近代教育---以教会大学与中国教育现代化为个案，[韩]《教育史学研究》，2009.12 101.教育决策民主化的最初尝试，《高等教育研究》，2010年第1期 102.一部实用性强、体例新颖的教育史新著，《教育学报》，2010年第1期 103.关于开展“袁世凯与清末民初教育研究”的几点感想，《社会科学战线》，2010年第5期 104.袁世凯与清末官绅教育，《浙江大学学报人文社科版》，2010年第6期 105.第一次全国教育会议与国民政府初期教育改革，《高等教育研究》，2010年第10期 106.难忘的一件小事，《中国教师》，2010年第19期 107.横看成岭侧成峰——以《退想斋日记》和《朱峙三日记》为中心的考察，《教育学报》，2011年第2期 108.蔡元培与民初教育改革，《高等教育研究》，2011年第7期 109.“救国千万事，造人为最要”——胡适《留学日记》阅读札记，《教育研究》，2011年第8期 110.中国教育史研究30年——基于观念/视野/方法的考察，《日本教育史学》，第54集 111.说不完的“辛亥革命与中国近代教育”，《河北师大学报教科版》，2011年第9期 112.北洋政府时期教育总长群体考察，《社会科学战线》，2012年第1期 113.国民政府初期对高等教育的整顿(1927-1937)，《河北师大学报教科版》，2012年第1期 114.国民政府初期对北平高等教育的整顿，《高等教育研究》，2012年第1期 115.20世纪20至30年代初期中国高等教育的问题，《现代大学教育》，2012年第1期 116.民国三任教育总长傅增湘，《浙江大学学报人文社科版》，2012年第6期 117.国民政府初期对高等院校教育学院(系)的整顿，《高等教育研究》，2012年第9期 118.清末废科举、兴学堂的另一类解读——《朱峙三日记（1893-1919）》阅读札记，《教育研究》，2012年第11期 119.教育行政系统的内外合作与民国前期教育，《社会科学战线》，2013年第3期 120.北京政府时期教育厅长选任研究，《华中师大学报人文社科版》，2013年第3期 121.教育史研究国际化与中国化的早期探索，《华东师大学报教科版》，2013年第2期 122.中央与地方：国民政府初期对地方高校的整顿，《高等教育研究》，2013年第6期 123.“寻病源”与“读方书”——《黄炎培教育考察日记》阅读札记，《教育研究》，2013年第12期 124.民国前期（1912-1937）省级教育视导活动及其困境，《社会科学战线》，2014年第4期 125.南京国民政府初期省级教育行政与省教育经费独立，《高等教育研究》，2014年第4期 126.读书修身治家——《曾国藩日记》阅读札记，《教育研究》，2014年第12期 127.南京国民政府初期教育厅长群体研究，《高等教育研究》，2014年第8期 128.教育国际化考略，《社会科学战线》，2015年第6期 129.一位大学校长的理念与情操——《竺可桢日记》阅读札记，《教育研究》，2015年第12期 130.Inheritance,Integration,Innovation:A Commentary on the General History of Chinese Education，Frontiers of Education in China，Volume 10.Number2.June 2015 131.“只问是非、不计利害”——从《竺可桢日记》看一位大学校长的精神境界，《高等教育研究》，2016年第4期 132.关于民国教育的若干思考，《教育学报》，2016年第4期 133.我与中国教育史研究，《中国教育科学》，2016年第2期 134.一流大学建设中的大学校长——以竺可桢为个案的考察，《探索与争鸣》，2016年第7期 135.民国时期的研究生交换研究—以清华大学与德国大学的研究生交换为中心，《社会科学战线》，2016年第8期 136.我学习和研究中国教育史的历程与感悟，《课程教材教法》，2017年第4期 137.教育史研究中的“神话”现象——以蔡元培和西南联大为个案，《高等教育研究》，2017年第4期 138.郑晓沧与国立浙江大学，《浙江大学学报人文社科版》，2017年第3期 139.民国时期北京大学学术休假制度考述，《教育研究》，2017年第5期 140.关于中国大学史研究的若干思考，《社会科学战线》，2018年第2期 141.蔡元培与民初教育改革，《文史知识》，2018年第1期

学术兼职

中国教育学会教育史分会名誉理事长、中国地方教育史志研究会副理事长、教育部全国教育科学规划领导小组教育史学科组组长等。