陈胜 - 浙江大学 - 教育学院

个人简介

1997年毕业于安徽师范大学 2004年毕业于江西师范大学，获得硕士学位 2008年毕业于浙江大学获得博士学位 2011年浙江大学古籍所博士后 2012——2013 韩国高等教育财团亚洲研究所研究员，国立首尔大学客座研究员 2011——浙江大学教育学院副教授研究与成果《中国教育早期现代问题研究——以清末民初乡村教育冲突为中心的考察》，浙江教育出版社2009年。《教育大变革下的士人心态》，《教育研究》2009年《救国千万事，造人为最要——胡适《留学日记》阅读札记》《教育研究》2011年《士人心态与中国教育早期现代化的启动》《社会科学战线》2012年《横看成岭侧成峰：乡村士人心中的清末教育变革图景》《教育学报》2011年《教育负担与清末乡村教育冲突》，《浙江大学学报》（哲学社会科学版）2008年。（《中国社会科学文摘》全文转载《清末及民国时期乡村教育的困境及其调适》，《华中师范大学学报》（人文社会科学版）2008年《尴尬的转变》，《华南师范大学学报》（哲学社会科学版），2009年《清末学堂奖励制度述评》，《华东师范大学学报》（教育科学版），2012年《八股停废与清末士人心态的转变》，《教育史研究》（韩国）2015年《走向革命：近代教育转型中的士人心路历程》，《吕梁学院学报》，2016年教学工作中国近教育史史料学研究生中国教育史专题研究研究生教育史学基本理论与方法研究生中国教育名著导读本科生中国传统文化与教育本科生工作研究项目中国教育早期现代化问题研究，田正平，浙江省社科规划办，2005-04-08~2007-12-30 清末民初乡村教育的变迁与问题研究，陈胜，全国教育规划办，2009-07-09~2011-02 中国近代教育转型中的心态问题研究，陈胜全国教育规划办，2014.12.21－出版著作陈胜、田正平，中国教育早期现代化问题研究——以清末民初乡村教育冲突考察为中心[M]，浙江教育出版社，2009-10-23，ISBN: 奖励荣誉浙江省第十六届哲学社会科学研究优秀成果奖一等奖第六届全国高校人文社科优秀成果奖二等奖 2014年浙江大学教育学院先进工作者

研究领域

中国教育现代化中国乡村教育史明清教育史

近期论文

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清末及民国时期乡村教育的困境及其调适[J]，华中师范大学学报.哲学社会科学版，2008，(5)，129-134 教育负担与清末乡村教育冲突[J]，浙江大学学报（人文社会科学版），2008，(3)，142-149 教育大变革下的士人心态[J]教育研究€9(7)，107-112 横看成岭侧成峰：乡村士子心中的清末教育变革图景[J]，中国人民大学报刊复印资料(全文复印)，2011，(9)，130-136 救国千万事，造人为最要[J]，教育研究，2011，(8)，93-97 一项备受争议的教育制度[J]，华东师范大学学报(教科版)，2011，(2)，77-82 尴尬的转变——清末民初乡村教育的困境[J]，中国人民大学报刊复印资料(全文复印)，2011，(6)，120-123 清末新政时期的乡村教育诉讼[J]，江南大学学报（人文社会科学版），2007，(6)，94-99 横看成岭侧成峰:乡村士人心中的清末教育变革图景——以《退想斋日记》和《朱峙三日记》为中心的考察[J]，教育学报，，()，- 尴尬的转变——清末民初乡村教育变革的困境[J]，华南师范大学学报(社会科学版)，，()，- “救国千万事,造人为最要”——胡适《留学日记》阅读札记[J]，教育研究，，()，- 士人心态与中国教育早期现代化的困境[J]，社会科学战线，2012，(4)，249-251 八股停废与晚清社会心态的嬗变[J],教育史学研究（韩国），2015（6），103-115 《走向革命：一位士子在清末教育变革中的心路历程》[J]，《吕梁学报》，20