个人简介
程宣梅，女，博士，副研究员，浙江工业大学中国中小企业研究院专职研究员，主持获得浙江省科技进步奖二等奖，主持国家社科基金面上项目、浙江省软科学重点研究项目、浙江省哲学社会规划重点项目、浙江省自然科学基金项目等国家和省部级课题6项，在《管理科学学报》、《管理世界》、《科学学研究》、《科研管理》等核心期刊共发表学术论文10余篇，撰写研究报告并获得省部级领导批示16部。作为指导教师指导项目获得全国第八届“挑战杯”创业计划大赛银奖，浙江省第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛获特等奖，获得全国第四届电子商务大赛特等奖，浙江省电子商务大赛一等奖。
教育背景
2012.9-2017.12 浙江工业大学，工商管理专业博士
2005.9-2009.5 浙江工业大学，国际贸易学专业硕士
1999.9-2003.7 浙江工业大学，国际经济与贸易本科专业
访学、进修与培训经历
2009.1-2009.2 美国威廉帕特森大学 访问交流
2011.7-2011.8 英国约克大学 访问交流
2013.6 马来西亚世界工研院秘书处管理项目培训
工作经历：
2003.8-2012.6 浙江工业大学经贸管理学院
2012.6-2013.12 浙江工业大学中国中小企业研究院
2013.12至今 浙江工业大学中国中小企业研究院专职研究员，全国中小企业公共服务示范平台研究员
研究兴趣 ： 中小企业创业创新，数字经济，跨国并购，制度逻辑
代表性研究项目
1、国家社科基金一般项目：数字经济与中小微企业深度融合的内在机制和实现路径研究（18BJL040），2018.6-2021.12，在研，20万，主持
2、浙江省软科学重点项目：“中国制造2025”背景下跨国技术并购助推“浙江制造”向“浙江智造”升级的路径与政策研究（2016C25010），2016.1-2017.12，已结题，7万，主持
3、浙江省哲社规划重点项目：包容性创业视角下农村电子商务发展模式研究（15JDJS02Z），2015.6-2016.12，已结题，4万，主持
4、浙江省自然科学基金项目：基于价值链再造的民营企业跨国并购整合研究——以浙江省民营企业跨国并购为例”（13G020013），2013.6-2015.12，5万，已结题，主持。
5、浙江省哲社规划项目：全球经济深度转型背景下浙江对外直接投资的战略调整与政策研究（13JDJS01YB），2013.6-2014.12，1.5万，已结题，主持。
6、浙江省哲社规划应用对策类项目：加强浙江职业技术教育的对策建议（17NDYD26YB），2017.09-2019.09,2万，已结题，主持。
7、国家社科重大项目：民营企业跨国并购的战略选择与运作机制推进研究”（12&ZD098），80万，2012.8-2016.12，参与子课题“我国江浙、广东民营企业跨国并购的战略选择与推进机制的重要经验与存在问题的实地调查研究”人。
8、国家哲学社科基金青年项目：科技型小微企业扶持政策演变趋势的国际比较研究（13CJY065），18万，2013.6-2016.12，排名第2。
9、国家哲学社科基金青年项目：“跨太平洋伙伴关系协定背景下的中国制造标准国际化路径研究”（16CJY041），20万，2016.06-2018.12，排名第2。
10、国家自然科学基金青年项目：网站质量影响消费者在线购买决策的行为规律和神经机制研究（71302122），2013.08-2015.12，22万，排名第3。
成果获奖
1、主持成果《中小微企业创业创新的理论、模式与政策研究》获得浙江省科学技术奖二等奖（2018）
2、博士论文《场域结构特征，集体行动与制度逻辑演化机制研究》论文获得浙江工业大学优秀博士学位论文（2018）
3、论文《制度创业过程中的集体行动：基于动态竞争视角的合法性获取机制研究》获得中国管理学年会优秀论文（2015），排名第一
4、参与成果《转型期我国中小企业发展的若干问题研究》获得第七届高等学校人文社会科学优秀成果二等奖（2015）
5、参与成果《战略网络中组织学习与创新相关理论研究》获得第十九届哲学社会科学优秀成果一等奖（2017）
6、参与成果《中国中小微企业转型升级与景气动态的调研报告》获得浙江省第十八届哲学社会科学优秀成果一等奖（2015）
7、参与成果《转型期我国中小企业发展的若干问题研究》获得浙江省第十七届哲学社会科学优秀成果一等奖（2013）
8、指导学生获得全国高校“创意、创新、创业”电子商务挑战赛暨全国大学生电子商务竞赛全国特等奖（2012）
9、指导学生获得第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖（2012）
咨询项目及研究报告
1、程宣梅，加快建设一批高质量创新型特色小镇，独著，获浙江省信息中心编《预测与分析》2017年第5期（总第1409期）全文刊登，获省委书记车俊批示，1/1
2、程宣梅，刘淑春，陈侃翔，特色小镇要致力于成为“众创小镇”，获省政府研究室内参《调查与思考》（领导专报）2016年第5期全文刊登，获省长袁家军批示，1/3
3、程宣梅，刘淑春，陈侃翔，林汉川，欧美小镇对我省特色小镇建设的启示，获浙江省发展规划研究院《决策咨询》2016年第4期（总586期）全文刊登，获时任省委书记夏宝龙批示，1/4
4、程宣梅，刘淑春，陈侃翔，林汉川，国外知名小镇基本情况、建设经验及其对我省特色小镇建设的共性启示，获时任杭州市长张鸿铭批示，1/4
5、程宣梅、周礼、谢洪明，浙江民营企业跨国并购的战略机遇与风险应对，获中国中小企业研究院《决策参考》2013年（第十一期）刊登，获时任副省长毛光烈批示，1/3
6、陈侃翔，程宣梅，刘淑春，加快构筑“浙江智造生态系统”，获浙江省政府政研室内参《调查与思考》（领导专报）2015年第26期刊登，获时任省长李强批示，2/4
7、刘淑春、陈畴镛、辛金国、程宣梅、林汉川，研究报告《关于培育数字经济“独角兽”和“超级独角兽”的建议》，获省社科联《浙江社科要报》2018年第54期采纳，获得省委书记车俊、省长袁家军、副省长高兴夫批示，4/5
8、林汉川，刘淑春，池仁勇，程宣梅，普陀岛和海南岛应创建“国际海岛旅游免税试验区”，获全国哲学社会科学规划办公室《成果要报》2016年第17期（总第1155期）刊登、中国中小企业研究院《决策参考》第21期刊登，获国务院副总理汪洋批示，获时任省长李强、副省长梁黎明批示，4/4
9、陈侃翔，程宣梅，刘淑春，池仁勇，林汉川，创业生态系统构建的国内外经验启示，获浙江省政府政研室内参《调查与思考》（领导专报）2014年第122期刊登，获时任省长李强批示，2/5
10、谢洪明，周健，程宣梅，池仁勇，陈侃翔，借互联网大会东风打造全球“网谷”，获省政府研究室内参《调查与思考》2015年第7期刊登，获时任省长李强批示，3/5
11、刘淑春，程宣梅，池仁勇，林汉川，加快推进“浙江制造”标准国际化的对策建议，获浙江省社会科学界联合会成果要报《浙江社科要报》第40期刊登，获省委书记车俊、浙江省副省长朱从玖批示，2/4
12、刘淑春，程宣梅，陈侃翔，林汉川，“小升规”要因需施策，获浙江省发展规划研究院编《决策咨询》2015年第24期（总第578期刊登，获时任省委书记夏宝龙批示，2/4
13、王菁，程宣梅，池仁勇，加强浙江职业技术教育的对策建议，获浙江省社科联《浙江社科要报》2017年第27期（总159期）刊登，获副省长成岳冲批示，2/3
14、刘淑春、程宣梅、陈侃翔,林汉川，杭州争创全国第二个标准国际化创新型城市的建议，获省社科联《浙江社科要报》2017年第11期采纳，获省委书记车俊和副省长朱从玖批示，2/4
15、刘淑春，程宣梅，陈侃翔，池仁勇，林汉川，杭州创建“全国标准国际化创新型城市”的研究，获杭州市社科联《成果要报》2016年第10期（总第156期）刊登，获时任杭州市委书记赵一德和杭州市长张鸿铭批示，2/4
16、林汉川，刘淑春，池仁勇，程宣梅，高质量打造特色小镇的“浙江样板”，获中国中小企业研究院《决策参考》第20期刊登，获时任杭州市长张鸿铭批示，4/4
教授课程：主讲战略管理、创业管理、创新管理与创业实践等课程
近期论文
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1、程宣梅等，中小企业创业创新的若干理论、模式与政策研究，经济科学出版社，2016年12月
2、程宣梅，谢洪明，陈侃翔等，集体行动视角下的制度逻辑演化机制研究—基于专车服务行业的案例分析，管理科学学报，2018（2）
3、程宣梅，谢洪明，陈侃翔等，情境差异性与企业进入海外市场的模仿方式选择——项元分析的研究，研究与发展管理，2017（12）
4、陈侃翔，谢洪明，程宣梅等，新兴市场技术获取型跨国并购的逆向学习机制——基于模糊集的定性比较分析，科学学研究，2018（6），通讯作者
5、王菁，程宣梅等，产品多元化、国际化影响公司慈善捐赠吗—基于中国上市公司的实证分析，山西财经大学学报，2017（6）
6、程聪，谢洪明，杨英楠，曹烈冰，程宣梅，理性还是情感？动态竞争中企业“攻击—回应”竞争行为的身份域效应——基于AMC模型的视角，管理世界，2015（8）
7、程宣梅等，农村电子商务促进包容性创业的微观机制及政策展望，浙江工业大学学报社科版，2015（1）.
8、程聪，谢洪明，陈盈，程宣梅，网络关系、内外部社会资本与技术创新关系研究，科研管理，2013（11）.
9、谢洪明，应郭丽，陈盈，程宣梅，知识流出——连接外部环境与企业管理创新的桥梁，科学学研究，2012（11）.
10、谢洪明，王悦悦，张光曦，程宣梅，基于价值链再造的民营企业跨国并购整合研究—卧龙电气和均胜电子的案例研究，软科学，2015（3）.
11、谢洪明，任艳艳，陈盈，程聪，程宣梅，网络互惠程度与企业管理创新关系研究-基于学习能力和成员集聚度的视角，科研管理，2014（1）.
学术兼职
中国管理研究国际学会（IACMR）会员；全国大学生创业教育（KAB）教师委员会会员
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