当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 赵万勋

个人简介

教育经历 1、2013、9-2017、12 博士就读于中国人民大学,获文学博士学位 2、1999、9-2002、7 硕士就读于北京语言大学,获教育学硕士学位 3、1992、9-1996、7 本科就读于山东师范大学,获文学学士学位 工作经历 1、2002、9-至今,中国人民大学对外语言文化学院、文学院、国际文化交流学院 2、2009、9-2011、9 爱尔兰都柏林大学孔子学院 3、2006、9-2008、9 俄罗斯远东国立大学东方学院

研究领域

汉语句法语义研究;国际中文教育研究;儒家思想国际传播研究

近期论文

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1、《比较句中副词“还”的语义功能》,语言教学与研究,2022年第1期。 2、《“还能再A点吗”构式极性量的形成机制》,宁夏大学学报,2019第2期。 3、《语义结构分析与虚词篇章教学模式的构建》,宁夏大学学报,2016年第3期。 4、《“索性”与“干脆”语义结构分析及教学应用》,宁夏大学学报,2015年第6期。 5、《“把”字句的篇章依赖性及教学应用》,宁夏大学学报,2014年第5期。 6、《基于篇章的情态补语课堂教学设计》,汉语学习,2011年6期。 7、《“废寝忘食”释义商榷》,辞书研究,2011年3期。 8、《北京话里差点儿句式调查与分析》,北京社会科学,2009年3期。 9、《论“差点儿没VP”的歧义分化》,云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2008年1期。 10、《讲故事 写故事 练汉语》,人民日报(海外版),2011-08-08。 11、《口语能力的训练》,人民日报(海外版),2008-01-21。 12、《“差点儿”的教学论析》,云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2008年第1期。 13、《板书的教学设计》,人民日报(海外版),2007-10-09。 14、《生词听写与课堂组织》,人民日报(海外版),2007-05-14。 15、《“了2”的一种教学设计》,载《语言研究与应用》,中国社会科学出版社,2004。 16、《留学生“被”字句言语表达调查研究》,载《语言研究与应用》,中国社会科学出版社,2003。

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