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个人简介

崔梦舒,女,博士,硕博均毕业于东北师范大学心理学院,发展与教育心理学方向。现济南大学教育与心理科学学院特殊教育系讲师。目前主要承担《消费心理学》、《实验心理学》、《生理心理学》、《心理学》等课程。 教育背景: 2014.9-2018.7东北师范大学 发展与教育心理学(博士) 2012.9-2014.7 东北师范大学 应用心理(硕士) 2007.9-2012.7 天津师范大学 应用心理学(本科) 著作 1.参编《中轻度脑瘫患儿生活质量问题及其改善策略研究》(吉林教育出版集团)第六章 2.参编《发展心理学》(北京师范大学出版社)第四章 3.参编《大学生心理健康》(高等教育出版社)第十二章

研究领域

1. 家庭环境系统对青少年/特殊儿童心理健康的影响 2. 权力感对个体亲社会行为的影响 3. 自闭症儿童的社会认知及早期干预研究

近期论文

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崔梦舒, 张向葵. (2019). 公共物品困境中自我权力和他人权力对初中生合作行为的影响. 心理科学,42, 1428-1433 刘文娟, 董及美, 崔梦舒, 陈功香. (2019). 成人在语境中的母语词汇意义学习. 心理科学进展,27,1574-1584. 崔梦舒, 张向葵, 丁相玲,邓小平. (2018). 社会价值取向滑块测验在青少年群体的适用性检验.中国临床心理学杂志,26,272-276(68). 崔梦舒, 张向葵, 闻明晶. (2018). 父母的照料评价对脑瘫患儿生活质量的影响:应对方式的中介作用.教育理论与实践,02,44-47. 赵晓杰, 崔梦舒, 丁相玲. (2017).“医教结合”康复模式的意义、存在问题及保证措施. 东北师大学报(哲学社会科学版), 05,165-169. 崔梦舒, 张向葵. (2016). 父、母亲学历及教养方式对学前儿童创造力的影响. 陕西学前师范学院学报, 32,46-49. 崔梦舒, 张向葵. (2016). 幼儿创造力的发展特点及培养策略——基于心理学的实验研究. 教育导刊月刊,6, 25-28. 崔梦舒. (2015). 高中生道德推脱和亲社会行为的典型相关分析. 基础教育课程,11, 71-77. 王海英, 崔梦舒. (2014). 个体性别角色形成中家庭因素的影响研究. 东北师大学报(哲学社会科学版),2, 171-174.

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