个人简介
基本信息
姓名:朱凯 性别:女
出生年月:1982年12月
最后学历:研究生
开设课程:《自我认知与成长》《心理咨询》《学校社会工作》、《专业英语》《团体工作实务专项》《人际沟通技能提升》等
主持的课题:
1. 主持金华市社科联项目:金华市学校社会工作服务模式研究,2011-2012,已结题。
2.主持浙江师范大学校级课题: 学校社会工作本土化建构,2012,已结题。
3. 主持浙江师范大学第四届青年教改项目:参与式小组模式在“自我认知与成长”课程中的应用,2013,已结题。
出版的著作、教材:
1. 《青少年小组工作:治疗师手册》,中国人民大学出版社,2007,第三译者。
2. 《妇女儿童社会工作简明教程》,中国妇女出版社,2008,参编。
3.《学校社会工作实务教程》,中国人民大学出版社, 2010年7月,参编。
4.《社会工作实习与督导》,华中科技大学出版社,2012年4月,参编。
5.Social Service for Orphans and Its Challenges in China. Orphan Care: A Comparative View, Kumariam Press, 2012.
所获荣誉(含科研、教学类,综合类):
1.浙江师范大学校级教学成果一等奖:社会工作专业职业能力实训体系的探索与实践,5/5,2012。
2.首届校级微课比赛三等奖,2013.
3.浙江师范大学校级优秀班主任,2011、2012、2013、2014、2015、2016。
近期论文
查看导师新发文章
(温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)
1. Orphan Care in China, Social Work and Society, 2009 Volume 7, Issue 1, second author。
2.《灾后学校社会工作“优势为本”的实践 ------ 以“社区公益行”为例》,《社会工作》,2010年第四期,
3.The Changing Context of China: Emerging Issues For School Social Work Practice. International Social Work(SSCI), 53 (3),2010, second author.
4. Voices of Old Ethnic Mongolian Wowen in Rural China: Economic and Social Contexts. Journal of Ethnic and Cultural Diversity in Social Work,19(4),2010。
5.《从坐而论道走向实践行动——中国小组工作二十年》,人大复印资料《社会工作》,2013(11),第二作者。