个人简介
汪晓赞，华东师范大学体育与健康学院教授，博士生导师。国务院学位办体育学科评议组成员，教育部长江学者特聘教授，国家“万人计划”教学名师，先后担任世界体育教育联盟秘书长、国际华人体育与健康协会(ICSPAH)主席、亚洲锻炼与运动科学学会(ACCESS)执委、国际“金砖五国”锻炼与体育科学委员会(BRICSCESS)执委、教育部基础教育体育与健康课程标准研制组/修订组核心成员、中国教育学会体育与卫生分会副理事长等各种学术职务40余种。入选教育部新世纪优秀人才支持计划、上海市曙光人才计划和上海市浦江人才计划。
主要从事体育课程与教学、体育教师教育、青少年体育健康促进与幼儿体育等方面的研究。先后主持亚太地区教科文组织（UNESCO）资助项目、国家社科基金重大、重点和一般项目，国防科技创新特区项目等各级各类课题60余项；打造了智能体育教学模式研发与实践应用共同体、智能时代下体育与健康教学研究虚拟教研室等系类前沿教科研载体；建设了《体育与健康MOOC》《体育统计学》《运动技能学习虚拟仿真实验》等国家级与上海市级等一流课程；在Research Quarterly for Exercise and Sport和体育科学等SSCI、SCI、CSSCI国内外高水平期刊上发表学术论文200多篇；荣获“国家体育科学技术进步奖三等奖”“第十一届高等院校青年教师奖（社会科学）三等奖”“国家优秀教学成果二等奖”“第四届、五届、六届全国教育科学研究优秀成果奖”等国家和省部级教科研奖励60余项。
教育经历
1991.9-1995.6 华东师范大学统计系数理统计专业 本科/学士学位
1996.9-1999.9 华东师范大学体育系体育人文社会学专业 研究生/硕士学位
2001.9-2005.6 华东师范大学体育与健康学院运动人体科学专业 研究生/博士学位
2007.12-2009.12 美国西弗吉尼亚大学(West Virginia University)体育教师教育专业 访问学者
工作经历
1995.9-1996.6 湖南商学院信息学系 助教
1999.9-2001.12 华东师范大学体育与健康学院 助教
2001.12-2004.12 华东师范大学体育与健康学院 讲师
2004.12-2009.12 华东师范大学体育与健康学院 副教授(破格)/硕士生导师
2009.12-现在 华东师范大学体育与健康学院 教授/博士生导师
荣誉及奖励
2011年9月，“中小学体育新课程学习评价”荣获第四届全国教育科学研究优秀成果奖一等奖（第一）（全国共17位，体育领域唯一）
2015年9月，《SPARK体育课程教师用书：学前、过渡阶段至小学二年级》荣获“第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”三等奖（第一）
2015年3月，荣获国际华人体育与健康协会颁发的“ICSPAH优秀服务奖”（独立）
2012年11月，荣获“宝钢教育基金会优秀教师特等奖提名奖”（独立）（全国共19位，体育领域唯一）
2014年12月，荣获“华东师范大学杰出教学贡献奖”（独立，全校仅2位）
2016年3月，“《体育与健康》MOOC课程开发与实践应用”荣获“华东师范大学本科教学成果奖”(第一)
2014年7月，“中国基础教育体育与健康课程改革的理论创新与实践探索”荣获基础教育国家级教学成果奖一等奖(第二)
2014年3月，“中国基础教育体育与健康课程改革的理论创新与实践探索”荣获上海市级教学成果奖(基础教育)一等奖(第二)。
2013年12月，被评为“华东师范大学优秀硕士研究生指导教师”（独立）
2011年9月，被评为华东师范大学“科研新星”（独立）
2011年12月，“中小学体育新课程学习评价（系列成果）”荣获上海市第十届教育科学研究成果奖·教育改革实验奖三等奖（第一）
2016年6月，指导的博士论文“中国体育教师专业标准体系的探索性研究”获得2015年上海市研究生优秀成果（学位论文）（博士学位论文）
2013年5月，指导的硕士论文“以SOFIT为基础的我国中小学体育课堂教学评价标准的研究”获得2012年上海市研究生优秀成果（学位论文）（硕士学位论文）
2011年11月，《体育心理学（第二版）》获2011年上海普通高校优秀教材奖二等奖（参编）
2014年7月，“中国中小学生体育教师专业标准制定相关问题认知状况的调查研究”获第十一届全国学生运动会科学论文报告会一等奖（第二）
2014年7月，“我国中小学校长体育认知的调查研究”获第十一届全国学生运动会科学论文报告会一等奖（第二）
2014年7月，“上海市小学生身体活动、久坐行为与社会支持环境的调查研究——基于体育流行病学的视角”获第十一届全国学生运动会科学论文报告会一等奖（第二）
2014年7月，“ ‘Designed To Move’ 创新体育小学试点项目效应的实验研究”获第十一届全国学生运动会科学论文报告会二等奖（第二）
2012年9月，“不同人群对制订新体育教师专业标准意见和建议的实证研究”获第九届全国大学生运动会科学论文报告会三等奖（第二）
2011年7月，“对中小学体育教师专业标准制订基本问题认识的实证研究”获第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会一等奖（第二）
2011年7月，“SOFIT在小学体育课堂教学评价中的应用研究”获第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会一等奖（第二）
2011年7月，“美国SPARK课程对上海市小学生学业成绩影响的实验研究”获第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会二等奖（第二）
2011年7月，“中小学体育教师在职教育期望的阶段性特点的调查研究”获第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会二等奖（第二）
2009年9月，主持研制开发的“中小学体育学习评价管理系统（教育管理部门适用）”软件获得国家版权局授予的计算机软件著作权（第一）
2008年12月，荣获第十一届高等院校青年教师奖（社会科学）三等奖（独立）
2007年10月，博士论文“我国中小学体育学习评价改革的研究”被评为2006年度体育学科全国优秀博士论文推荐奖（独立）
2006年12月，博士论文“我国中小学体育学习评价改革的研究”被评为2006年度上海市优秀博士论文（独立）
2006年11月，研制开发的“中小学体育学习评价系统”软件被评为2006年度国家体育科学技术进步奖三等奖（第一，非竞技体育成果的唯一获奖项目）
2006年6月，研制开发的“中小学体育学习评价系统（学校适用）”软件获得国家版权局授予的计算机软件著作权（第一）
2008年10月，“体育理论”教学团队荣获国家级教学团队（第二）
2006年9月，“义务教育体育与健康课程标准（解读）”获第三届全国教育科学研究成果三等奖（第六）
2006年5月，《体育心理学》荣获教育部国家精品课程奖（第四）
2005年9月，“大学生野外生存生活训练的教学研究与实践”获得国家优秀教学成果二等奖（第五）
2003年12月，荣获上海市教育发展基金会“申银万国”奖教金（第一）
2005年11月，“大学生野外生存生活训练的教学研究与实践”获得上海市优秀教学成果一等奖（第五）
2006年3月，“大学生野外生存生活训练的教学研究与实践”，华东师范大学优秀教学成果一等奖（第五）
2007年7月，“我国新一轮中小学体育课程改革的现状调查研究”获第八届全国大学生运动会科学论文报告会三等奖（第一）
2005年8月，论文“中小学体育学习评价改革的研究”获得第九届中学生运动会科学论文报告会优秀论文一等奖（第一）
2002年8月，论文“动作记忆监控能力影响中学生记忆效果的实验研究”获得全国第八届中学生运动会科研论文报告会优秀论文一等奖（第一）
2000年9月，论文“动作记忆元认知训练在中学生动作学习中效用的实验研究”荣获全国第六届大学生运动会科研论文报告会优秀论文二等奖（第一）
1999年10月，论文“动作记忆元认知及其训练在动作学习中效用的实验研究”荣获中国心理学会教育心理专业委员会99学术年会青年优秀论文二等奖（第一）
2009年8月，“中美高中体育（与健康）课程标准的对比分析”获第十届全国中学生运动会科学论文报告会二等奖（第三）
2007年7月，“超重肥胖型大学生的运动实施度对耻意识的影响”获第八届全国大学生运动会科学论文报告会一等奖（第二）
2007年7月，“对我国中小学体育的校本课程开发状况的调查研究”获第八届全国大学生运动会科学论文报告会三等奖（第二）
2007年7月，“新课程标准下中学体育教师教学行为变革影响因素调查研究”获第八届全国大学生运动会科学论文报告会三等奖（第二）
2007年7月“对体育教学中开展‘合作学习’的若干反思”，获第八届全国大学生运动会科学论文报告会三等奖（第二）
2000年9月“中小学生身体锻炼与心理健康关系的研究”，获全国第六届大学生运动会科研论文报告会优秀论文一等奖（第二）
近期论文
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建设健康校园家校社一个都不能少，汪晓赞; 周洪双,光明日报R，2023-08-02
中国3～10岁儿童基本运动技能发展现状的横断面研究 ,徐勤萍; 汪晓赞; Dale A.Ulrich; 李兴盈; 陆悦美,西安体育学院学报,2023-05-08 10:40
我国儿童青少年体育健康促进多元联动的实践路径及推进策略 杨燕国; 汪晓赞; 孔琳 上海体育学院学报，2023-03-15
新征程上我国儿童青少年体育健康促进的挑战与路径审视——基于对党的二十大精神的学习与思考 汪晓赞; 杨燕国; 孔琳; 张君孝; 禹华森. 天津体育学院学报, 2023-02-15 15:31
运动游戏对儿童动作发育迟缓改善效果的个案研究 胡宸; 唐东阳; 汪晓赞，体育科技文献通报，2023-01-20
澳大利亚运动转诊对我国全科诊疗与运动协疗分担机制探索的启示，李利强; 吴进; 张李强; 汪晓赞，中国全科医学，2022-12-24
新世纪以来我国基础教育体育与健康课程标准的继承与发展，汪晓赞，杨燕国，徐勤萍，《西安体育学院学报》2022年第5期，2022-9-10
体育教师发展核心素养的结构探索：基于扎根理论的质性研究，尹志华; 付凌一; 孙铭珠; 刘皓晖; 汪晓赞，体育学刊，2022-07-15
《课程标准（2022年版）》课程内容要点解析，汪晓赞，中国学校体育，2022-06-01
学校体育政策系统特征、问题及对策,陈悠; 汪晓赞体育文化导刊, 2022,(04):96-102
借鉴与纾解：芬兰“学校运动计划”的特征及启示，杨燕国; 汪晓赞; 孔琳，成都体育学院学报,2022,48(03):113-120.
我国儿童青少年体育健康促进多元联动的指标体系构建杨燕国; 汪晓赞; 孔琳，西安体育学院学报,2022,39(03): 373-384
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的课程内容结构与特色，汪晓赞，首都体育学院学报，2022-5-17，中国人大书报资料中心《体育》全文转载，2022年11月：20-31.
TGMD-3在中国3～12岁儿童基本运动技能测试中的信效度研究，李兴盈;汪晓赞;Dale A.Ulrich;徐勤萍;何耀慧武汉体育学院学报，2022,56(03): 86-92
以课外体育为抓手促进学生心理健康发展——评《健康课外体育活动促进学生心理发展》一书，汪晓赞，体育教学，2022-03-15
新数字时代背景下中国大学生体质健康促进变革研究，陈悠; 汪晓赞，江苏高教，2022-03-05
儿童青少年身体活动研究的热点透视及特征解析——基于美国《2018年身体活动指南咨询委员会研究报告》的证据审读孔琳; 汪晓赞; 杨燕国; 郭强，西安体育学院学报 2021-11-10
基于核心素养的高中体育与健康学业质量阐释、构成与超越，汪晓赞，何耀慧，尹志华，成都体育学院学报 2021-01-15
坚守与突破：“双减”政策下学校体育的价值与使命，汪晓赞，上海体育学院学报，2021，11（45）：1-15
久坐行为的特征解析与认知重构——基于人类行为模式变革的公共健康观察郭强; 汪晓赞，体育学刊 2021-06-07 11:05
加拿大职前体育教师专业标准及其应用研究，尹志华; 汪晓赞; 覃立，西安体育学院学报，2021-05-10
“利器”还是“鸡肋”——美国职前体育教师专业标准认证效果及对我国专业认证的警示 尹志华; 汪晓赞; 孙铭珠; Phillip Ward，武汉体育学院学报，2021-08-12
藏族小学生身体活动、体质水平与学业成绩关系探究 张李强; 汪晓赞; 李兴盈 西藏民族大学学报(哲学社会科学版) 2021-03-15
3～6岁儿童早期运动游戏干预课程设计研究——基于SKIP的研究证据 陶小娟;汪晓赞;Jacqueline D.Goodway;范庆磊;张健 北京体育大学学报 2021-02-25
身体活动流行病学的发展源流、学科体系与研究趋向，郭强，汪晓赞，上海体育学院学报，2021-10
国际视野下的高校学生体育健康促进路径探索 陈悠; 汪晓赞; 高路江苏高教 2021-02-05
Chen J, Wang X, Wu S., Zhong J,& Chen, W. Potential predictors of psychological well- being in elementary school students[J]. Children, 2021, 8 (09):798.
Chen J, Wang X., Chen W. Impact of Bilateral Coordinated Movement on Manipulative Skill Competency in Elementary School Students[J]. Children, 2021, 8(06): 517.
Chen J, Wang X., Zhang Z, et al. Assessing Elementary School Students’ Manipulative Skill Competency in China[J]. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021, 18(06): 3150.
中国儿童青少年体育健康促进发展战略研究 汪晓赞; 杨燕国; 孔琳; 童甜甜; 陈美媛成都体育学院学报 2020-05-15 期刊
学科核心素养背景下引导发现式体育教学风格的内涵及其实施途径 侯士瑞; 尹志华; 汪晓赞体育师友 2020-04-28 期刊
基于标准的职前体育教师质量评估认证体系开发研究 尹志华; 汪晓赞; 孙铭珠成都体育学院学报 2020-03-15 期刊
体育教育专业认证：重大意义、面临问题与推进策略 尹志华; 汪晓赞; 覃立体育科学 2020-03-15 期刊
基于体育课堂观测的小学生身体活动水平及教师教学行为分析 李兴盈; 汪晓赞沈阳体育学院学报 2020-03-13 17:09 期刊
儿童青少年身体活动行为的解构与重识——基于社会生态学的视角，郭强 汪晓赞沈阳体育学院学报2020/6/22
新型冠状病毒肺炎疫情下我国高校体育教育专业建设的挑战与治理策略，尹志华; 贾于宁; 孙铭珠; 汪晓赞 北京体育大学学报，2020 3-15
KDL 幼儿运动游戏课程的开发研究，汪晓赞，陶小娟，仲佳镕，杨燕国 北京体育大学学报 2020,43（5）：39-49.
童甜甜，陈美媛，徐勤萍，等. 幼儿基本动作技能发展影响因素的研究进展: 基于社会生态学模型的视角［J］. 北京体育大学学报，2020， 43( 5) : 66－76.
历史演进与政策嬗变：从“增强体质”到“体教融合”——中国儿童青少年体育健康促进政策演进的特征分析，汪晓赞，杨燕国，孔琳，仲佳镕，禹华森，郝艳丽。中国体育科技，2020,56（10）：3-10.
体教融合背景下中国儿童青少年体育发展的现实困境及解决路径，孔琳，汪晓赞，徐勤萍，杨文强，吴彩访，周博，朱杨明,中国体育科技，2020,56（10）：29-35.
我国体育教师知识研究：主题嬗变、热点聚焦与展望……何耀慧，汪晓赞，杨光，成都体育学院学报，2020（6）：27-34.
核心素养视域下发达国家体育课程标准比较与发展趋势分析 尹志华 孙铭珠汪晓赞 天津体育学院学报 2020，35（6）：626-632.
美国体育协会主导制定的“体育教育专业评价标准体系”分析及启示 吴红权; 汪晓赞; 万·代尔·马尔斯·汉斯 首都体育学院学报 2020-09-15 期刊 Psychological Well-Being and Its Factors in School-Aged Children, Xiaozan Wang， jun chen ，Research Quarterly for Exercise and Sport, 2020,4
Exploratory Study on the Intervention of Fine Exercise Game With Different Difficulties on Mild MR Children’s Cognitive Development Behavior，haoyui liu xiaozan wang Research Quarterly for Exercise and Sport, 2020,4
Investigating the Content knowledge of Chinese Preservice Physical Education Teachers，Research Quarterly for Exercise and Sport, 2020,4 何耀慧 汪晓赞
A Comparative Study of Quality Physical Education Teaching Practices，Research Quarterly for Exercise and Sport, 2020,4 孔令松 汪晓赞
Correlational Studies Between Physical Activity and Physical Fitness of Female College Students in China，Research Quarterly for Exercise and Sport, 2020,4 郭明明 汪晓赞
The Implementation of Chinese Excellent Traditional Sports Culture in Physical Education Curriculum, Materials, and Classes in Primary and Middle Schools，Research Quarterly for Exercise and Sport, 2020,4 吴世军 汪晓赞
The Promotion of Pushbike Exercise on the Development of Basic Motor Skills for Children Aged 3-6，Research Quarterly for Exercise and Sport, 2020,4 周扬汪晓赞
Experimental Study on the Effect of Comprehensive Exercise Intervention on Children With ADHD，Research Quarterly for Exercise and Sport, 2020,4 陈美媛汪晓赞
Impact of Bilateral Coordinated Physical Activities on Manipulative Skill Competency in School-Aged Children，Research Quarterly for Exercise and Sport, 2020,4 陈君汪晓赞
Wang, X., He, Y., Ward, P., Kong, L., (2019) A Cross-Sectional Study of the Changes in Content Knowledge From Freshmen to Juniors in China. Research Quarterly for Exercise and Sport, 90: A145. (SCI & SSCI)
Evaluation of the Psychometric Properties of the Test of Gross Motor Development-Third Edition (TGMD-3) in Chinese Children, Xiaozan Wang，Research Quarterly for Exercise and Sport, 2019,4
The Association of students’ Fitness, Attention, and Academic Achievement，Xingying Li, Xiaozan Wang, Research Quarterly for Exercise and Sport, 2019,4
Validation Studies of three Physical Activity Questionnaires in College Students，Mingming Guo, Xiaozan Wang, Research Quarterly for Exercise and Sport, 2019,4
Research on the Effect of Family Basic Factors on the Development of Children's Physical and Mental Health from the Perspective of Sports Activities, You Chen, Xiaozan Wang, Research Quarterly for Exercise and Sport, 2019,4
Validation of a Soccer Performance Test for Physical Education Teachers, Yaohui He, Xiaozan Wang, Research Quarterly for Exercise and Sport, 2019,4
Research on the Status Quo of Pre-pregnancy Physical Exercise and the Effect of Parents and Fetuses, Liqiang Zhang, Xiaozan Wang, Research Quarterly for Exercise and Sport, 2019,4
Influence of physical fitness on health-related absence in preschool children, Qiang Guo, Xiaozan Wang, Research Quarterly for Exercise and Sport, 2019,4
Factors influencing Expert Physical Education Teachers’ Professional Development in Shanghai, Zhihua Yin, Xiaozan Wang, Research Quarterly for Exercise and Sport, 2019,4
成为“社会人”:体育教师社会化的探索与思考——美国普渡大学Thomas Templin教授和阿拉巴马大学K.Andrew Richards教授跨代际学术访谈录, 体育与科学,2019,1 尹志华 贾于宁叶静雯汪晓赞
国际儿童青少年身体活动指南的透视与解析——基于美、欧、亚、澳四大洲的特征比较，成都体育学院学报，2019，1. 郭强 汪晓赞
美、加、爱体育教师专业标准建设的经验与启示，体育学刊，2019,3 尹志华，汪晓赞
基于标准的职前体育教师质量认证程序开发调查与分析 尹志华; 汪晓赞; 覃立 体育学刊 2019-05-28
中美基础教育课外体育活动的比较研究 俞皓天; 汪晓赞武汉体育学院学报 2019-04-15
落实体育与健康课程标准实现高质量课堂教学——走近KDL体育与健康课程 汪晓赞 中国学校体育 2019-04-01
国家意志与体育新课标表达:论《课程标准(2017年版)》对十九大精神的落实 尹志华; 汪晓赞武汉体育学院学报 2019-03-15
生态学模型下小学生健康促进行动计划实验研究——以S校为例 张亿; 汪晓赞; 王萍第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编 2019-11-01 中国会议
活力校园行动计划促进中小学生体质健康的实证研究 童甜甜; 汪晓赞第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编 2019-11-01 中国会议
KDL体育与健康课程开发与实践 汪晓赞第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编 2019-11-01 中国会议
“中国健康体育课程模式”下小学生体质健康促进效果实验研究 周扬; 汪晓赞; 邵子洺; 刘钰第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编 2019-11-01 中国会议
青少年身体活动与久坐行为之辩：一种独立风险因素的研究视角 郭强; 汪晓赞第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编 2019-11-01 中国会议
澳大利亚体育教育专业的建设与启示：以昆士兰大学为例，西安体育学院学报，2018年第1期（CSSCI，第三作者）尹志华，陈佳，汪晓赞，季浏；
英国伯明翰大学职前体育教师“本硕一体化”培养的特色与启示，体育学刊，2018年25卷3期谢鹏辉汪晓赞 尹志华
我国体育教师专业标准制订的基础与推进路径探索，武汉体育学院学报，2018年52卷7期，尹志华汪晓赞
核心素养视域下幼儿园运动游戏课程开发的现实诉求与路径，体育学刊，2018年25卷5期，童甜甜汪晓赞尹志华
聚焦教育领域综合改革关键问题推动青少年体育研究科学化，体育教学，2018年8月 汪晓赞
Investigating the Common Content Knowledge of Chinese Physical Education Teachers，2018 SHAPE America，Nashville，Tennessee，USA，2018.3. Research Quarterly for Exercise and Sport
Effectiveness of Break-Time Physical Activity on Students' Attention，2018 SHAPE America，Nashville，Tennessee，USA，2018.3 Research Quarterly for Exercise and Sport
Chinese Secondary Physical Education Teachers’ Depth of Specialized Content Knowledge in Soccer，Phillip Ward, Yaohui He, Xiaozan Wang, Weidong Li，Journal of Teaching in Physical Education，2018，37
Validation of a Common Content Knowledge Test for Soccer，Yaohui He, Phillip Ward, Xiaozan Wang，Journal of Teaching in Physical Education
Association of Social Supportive Environment and Physical Activity in Adolescents，Qiang Guo, Xiaozan Wang, Tanjian Liang, Guoyuan Huang，Research Quarterly for Exercise and Sport, 2018,3
The Path Selection of Chinese Preschool Children's Sport Development Xiaojuan Tao, Xiaozan Wang ， Research Quarterly for Exercise and Sport, 2018,3
Relationship Between Children's Sports Interest Development and Family Environment ，You Chen， Research Quarterly for Exercise and Sport, 2018,3（独作）
Research on Home-School Sports Cooperation of Primary School in Shanghai，Tiantian Tong， Research Quarterly for Exercise and Sport, 2018,3（独作）
Associations between Common and Specialized Content Knowledge，Yaohui He, Phillip Ward，Xiaozan Wang. Research Quarterly for Exercise and Sport, 2018,3；
运动教育模式的国际研究热点述评，武汉体育学院学报，2017年第2期（CSSCI，第二作者）；
Influence of Physical Activity and Physical Fitness on Academic Achievement 2017年第S1期 Research Quarterly for Exercise and Sport 第一作者
Investigating the Specialized Content Knowledge of Chinese Physical Education Teachers 2017年第S1期 Research Quarterly for Exercise and Sport 第一作者
Perceptions of Preservice Physical Education Teachers Regarding Teacher Standards 2017年第S1期 Research Quarterly for Exercise and Sport 第二作者
Factors Impacting Physical Activity: Perceived Exercise, Fitness, and Supportive Environment 2017年第S1期 Research Quarterly for Exercise and Sport 第二作者
Rasch Assessment of a Common Content Knowledge Test for Soccer 2017年第S1期 Research Quarterly for Exercise and Sport 第二作者
中小学体育教师专业发展评价指标构建及实施研究 2017年第4期 体育文化导刊 第二作者
Understanding adolescents’ mental health and academic achievement: Does physical fitness matter? 2017年7月《school psychology International》第五作者
Association of Positive Psychological Wellbeing and BMI with Physical and Mental Health among College Students 2017年第S1期Research quarterly for exercise and sport 第二作者
我国儿童青少年身体活动与久坐行为模式特征的研究，体育科学，2017年7月，第二作者
爱尔兰体育教育专业的发展与启示——以科克大学为例，2017年7月，体育文化导刊，第二作者
中国 3-6岁幼儿运动游戏课程目标体系的理论框架构建：基于三大”核心素养“的价值取向，2017年12月武汉体育学院学报，第二作者
爱尔兰职前体育教师专业标准的分析与启示，北京体育大学学报，2017年第11期（CSSCI，第二作者）；
Improving Students’ MVPA With a Health-Related Curriculum, Research Quarterly for Exercise and Sport，2016年第S2期（SCI & SSCI，第一作者）
Exploring Principals’ Physical Education Perceptions and Views in Shanghai, China, Research Quarterly for Exercise and Sport，2016年第S2期（SCI & SSCI，通讯作者）；
Social Support, Parents’ Weight Status, and Children’s Physical Activity, Research Quarterly for Exercise and Sport，2016年第S2期（SCI & SSCI，第二作者）；
The Influence of Social Support on College Students’ Physical Activity, Research Quarterly for Exercise and Sport，2016年第S2期（SCI & SSCI，第二作者）；
MOOCs in Higher Education:A Novel Physical Education Experience, Research Quarterly for Exercise and Sport，2016年第S2期（SCI & SSCI，第二作者）；
Contribution of Quality Physical Education Teaching to Students’ Physical Fitness, Research Quarterly for Exercise and Sport，2016年第S2期（SCI & SSCI，第二作者）；
关注学校健康促进重塑体育教育功能，中国学校体育，2016年第4期（第一作者）；
体育教师教育标准体系框架的构建及其内涵，上海体育学院学报，2016年第1期（CSSCI，第二作者）；
美国俄亥俄州立大学体育教育专业的特色及其启示，体育学刊，2016年第3期（CSSCI，第二作者）；
新西兰儿童青少年身体活动指南的解读及启示——积极身体活动文化建设的视角，武汉体育学院学报，2016年第5期（CSSCI，第二作者）；
美国亚利桑那州立大学体育教育专业改革、发展与启示，体育文化导刊，2016年第9期（CSSCI，第二作者）；
体育教师教育研究的十大热点:基于2012年PETE大会以来的分析，北京体育大学学报，2016年第10期（CSSCI，第二作者）；
职前体育教师专业标准的历史与现实图景——美国密歇根大学Weiyun Chen教授学术访谈录，体育与科学，2016年第11期（CSSCI，第二作者）；
中美基础教育小学阶段低年级体育课程的比较研究，体育成人教育学刊，2016年第2期；
美国南卡罗来纳大学体育教育专业建设的启示，体育学刊，2016年第1期（CSSCI，第三作者）；
学术兼职
华东师范大学第九届学位评定委员会委员兼体育分委会副主席(2013年5月-至今)
教育部基础教育体育与健康课程标准研制组核心成员(2002年-2004年)
教育部基础教育体育与健康课程标准修订组秘书(2004年-2011年)
教育部普通高中体育与健康课程标准修订组核心成员(2014年12月-至今)
教育部全国高等学校体育教学指导委员会理论组秘书(2008年-至今)
教育部全国中小学体育教学指导委员会委员(2014年-2018年)
第二届教育部基础教育课程教材专家工作委员会(2014年6月-至今)
教育部“国培计划”专家库首批入选专家(2011年10月-至今)
“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”专家库入选专家(2013年12月-至今)
中华人民共和国第十二届学生运动会科学论文报告会执行秘书长(2013年7月-2014年7月)
International Chinese Society for Physical Activities and Health(国际华人体育与健康学者联合会，ICSPAH)主席(2012年4月-2015年4月)兼上海办事处主任(2012年4月-至今)
International Society for Comparative Physical Education and Sports(国际比较体育与运动协会，ISCPES)组织2011年学术会议执行主席(2010年6月-2011年6月)
2014年上海学校体育国际研讨会(World Conference on Physical Education and Sport: Challenges and Future Directions)执行主席(2013年7月-2014年7月)
International Association for Physical Education in Higher Education(国际体育高等教育协会，AIESEP)会员(2014年3月-至今)
American Educational Research Association(美国教育科学研究会，AERA)体育分会会员(2008年-至今)
American Alliance for Health, Physical Education, Recreation, and Dance”(美国健康、体育、休闲、舞蹈联盟，AAHPERD)会员(2008年-至今)
Chinese American Educational Research and Development Association(中美教育研究与发展协会，CAERDA)会员(2009年-至今)
West Virginia Alliance of Health, Physical Education, Recreation and Dance (美国西弗吉尼亚州健康、体育、娱乐与舞蹈协会，WVAHPERD)会员(2008年-至今)
Asian Council of Exercise and Sport Science(亚洲锻炼与运动科学学会，ACCESS)执行委员(2014年8月-至今)
中国体育科学学会体育管理分会委员(2010年4月-至今)
《职业教育》杂志编委(2012年8月-至今)
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