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主讲课程 本科生:《马克思主义基本原理概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》 研究生:《中国特色社会主义理论与实践研究》、《社会主义经济理论专题研究》、《马克思主义主义经典著作选读》、《中国马克思主义与当代》 近年所获主要奖励及荣誉称号等 2022年,北京市高等教育教学成果二等奖 2021年,教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员 2021年,宝钢教育基金优秀教师 2021年,北京高校第十二届青年教师教学基本功比赛文科类一等奖优秀指导教师 2020年,北京高校优秀共产党员 2019年,北京市宣传思想文化系统“四个一批”人才 2018年, 全国高校思想政治理论课教师2017年度影响力人物 2017年,北京高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文一等奖指导教师 2016年,北京高校思想政治理论课特级教师 2015年,北京市高校思想政治理论课优秀访问学者

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扎实推进农民农村共同富裕.红旗文稿,2022(16). 脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的内在意蕴与实践进路.思想理论教育导刊,2021(7). 乡村治理视阈下的农村集体经济组织建设.广西社会科学,2020(11). 激活乡村振兴新动能.光明日报,2020年12月30. 把疫情工作抓实抓细.红旗文稿,2020(5). 乡村振兴战略的政治经济学阐释.求索,2020(1). 新中国70年经济发展的历史经验.高校马克思主义理论研究,2019(4). 新时代创新本科生思想政治理论课专题教学的几点思考.北京教育(德育),2019(2). 国家治理现代化视域下的城乡基本公共服务均等化.马克思主义理论学科研究,2018(6). 马克思恩格斯城乡融合理论与我国城乡关系的演进路径.学术交流,2018(12). 新时代创新农村集体经济实现形式的理论探索和实践反思.毛泽东思想研究,2018(11). 改革开放的历史必然性.人民论坛,2018(11). “体系+专题”:本科生思想政治理论课教学实践探索.北京教育(德育),2018(10). 充分把握习近平新时代中国特色社会主义思想的人民性.北京教育(德育),2018(2). 从教学实效性的视角看高校思政课教学的症结与对策.北京教育(德育),2017(6).被中国人民大学报刊复印资料《高校思想政治理论课教学研究》全文转载. 导师领导力与研究生创新能力调查研究.北京教育(德育),2017(9). 思想政治理论课教师要增强“四个自信”.北京教育(德育),2016(10).被中国人民大学报刊复印资料《高校思想政治理论课教学研究》全文转载. 农业高校推进大学生领导力教育的瓶颈与对策.高等农业教育,2015(11). 关于社会主义核心价值观平等内涵的思考.思想理论教育导刊,2015(10). 试论全面建成小康社会的战略目标.山东社会科学,2015(7). 城乡一体化背景下农村集体经济的演进与反思.中州学刊,2015(5). 生产力和生产关系矛盾视域下我国城乡关系变迁研究.马克思主义理论学科研究,2015(4). 高校基层党组织实施大学生领导力教育的路径.领导科学,2015(12). 首都高校大学生领导力培养教育现状调查研究.北京教育(德育),2015(2). 曲周精神与农业高校青年马克思主义者培养.高等农业教育,2014(7).

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