个人简介
教育与工作经历
1984.9-1988.7 北京大学生物系植物生理专业,获得理学学士学位
1988.9-1992.7 北京农业大学生物学院植物生理专业院,获得理学硕士学位
1996.1-1997.8 泰国亚洲理工学院,性别与发展/区域农村发展专业,获得硕士学位
1992-1998 原北京农业大学综合农业发展中心
1998-2002 原中国农业大学农村发展学院 担任教师
2002--现在 中国农业大学人文与发展学院 担任教师
主讲课程
本科生:专业英语(一),专业英语(二)
研究生:性别与发展
其他
1. 本人曾经荣获中国农业大学2005-2006学年的优秀教师称号。
2. 本人部分参与2007年《参与式地理信息系统国际会议》论文的翻译工作
3. English Development Studies荣获2011年本科教材校级立项的支持
4. 2014年参与斯坦福大学知名教授James Ferguson著作的翻译校对工作,Expectation of Modernity---Myths and Meanings of Urban Life on the Zambian Copperbelt(尚未出版)
5. 本人从2015年秋季开始攻读博士学位,师从社会学系孙庆忠老师,研究方向是全球农业文化遗产。
研究领域
全球农业文化遗产
性别;基督教(包括农村、城市、大学生团体);基督教领域中的性别问题。
近期论文
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1.叶敬忠、杨芳等,发展中的性别与环境问题,《农村发展研究》,中国农业大学出版社,2002年。
发表英文论文
1. Fang Yang. 2001. A book review on March, Candida et al’s A Guide to Gender Analysis Frameworks. Indigenous Knowledge and Development Monitor, 9(1),29-30.
2. Fang Yang. 2000. A book review on Bo, Sit et al's Strengthening Farmers’ Organization for Watershed Management in Myanmar - A Training Manual. Indigenous Knowledge and Development Monitor, 8(2),34-35.
3. Fang Yang. 1999. A book review on D’Souza, Gerard E. and Tesfa G. Gebremedhin’s Sustainability in Agricultural and Rural Development. Indigenous Knowledge and Development Monitor, 7(3), 5-36.
4. Fang Yang. 1999. Women and Environment Issues concerning Third World Countries, Empowering Women--Key to Third World Development, R.K. Samanta, M D PUBLICATION PVT LTD, New Delhi, 339-359.
5. Fang Yang. 1998. Marriage Politics and Survival Strategy, A book review on Hoodfar Homa's Between marriage and the Market--Intimate Politics and Survival in Cairo. University of California Press, Berkeley, 1988, Indigenous Knowledge and Development Monitor, 6(2), 27.
6. Fang Yang. 1997. Women and Indigenous Water Resource Management in Yunnan, China. (research topic) Indigenous Knowledge and Development Monitor, 5(1), 23
出版著作/教材/编著/译著
1. 杨芳(第一编者)、李凡,English for Development Studies,《发展学专业英语》,社会科学文献出版社,2011年。