王恩旭 - 济南大学

个人简介

主讲课程词汇语义学、汉外语言对比、汉语作为第二语言教学等主持项目 1. 中国博士后科学基金第60批面上资助“面向计算的汉语词的语义结构及释义模式研究”，项目编号2016M600004，已结题. 2. 国家语委十三五科研规划项目“现代汉语词语释义的原则与方法研究”，项目编号YB135-45，已结题. 3. 教育部青年基金项目“汉语词典释义的理论与方法研究”，项目编号18YJC740095，在研. 4. 国家社科基金项目“汉语词的模板式释义方法及释义模板库建设研究”，项目编号19BYY030，在研. 获奖 1. 代词句内指代的影响因素分析[J]. 济宁市社会科学优秀成果一等奖，2013. 2. 国际汉语教师自主发展导论[M]. 北京师范大学研究生优秀科研成果奖，2016. 3. 词义中物性角色的分布及其对词语释义的影响[J]. 济南市社会科学优秀成果奖二等奖，2019. 4. 外国学生汉语语音学习软件[CP/DK].山东省高校青年教师多媒体教育软件大赛一等奖，2012. 著作国际汉语教师自主发展导论[M].沈阳：辽宁人民出版社，2014.

研究领域

现代汉语语法、词汇语义学、汉语国际教育

近期论文

查看导师新发文章（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

1. “给+（p）+V”句式中p的语义所指分析[J]. 现代中国语研究，2010年第12期. 2. 汉语典型不及物动词被动的共性与个性[J]. 现代外语，2012年第3期. 3. 代词句内指代的影响因素分析[J]. 语言教学与研究，2012年第6期. 4. N的V”的语篇回指用法与“N的V”的性质[J]. 云南师范大学学报(对外汉语版)，2015年第3期. 5. 死生有命，富贵在天”的语义解析[J]. 齐鲁学刊，2015年第1期. 6. 论国际汉语教师的跨文化沟通素质. 孔子学院发展研究，2015年第1期. 7. 事件结构分析的新方法——《解释运动》述评[J]. 语言学论丛，2016年第53辑. 8. “部分–整体”转喻中语义冲突的形式化描写[J]. 逻辑学研究,2016年第2期. 9. 怎样形成具有开拓性的博士论文选题[J]. 中国大学教学, 2017年第5期（第二作者）. 10. 词义中物性角色的分布及其对词语释义的影响[J].外国语，2018年第2期；人大复印资料《语言文字卷》2018年第8期全文转载. 11. 意愿知识的细颗粒分析——以现代汉语双及物句为例[J].语言学论丛，2018年第57辑. 12. 话语标记“告诉你”的语义解释[J].汉语学习，2018年第2期. 13. 机器词典释义模版的建构过程和运用案例[J].中文信息学报，2018年第1期. 14. The Meaning of Polysemous Adjective "Hao(Good)"[A]. In: Wu Y., Hong JF., Su Q. (eds) Chinese Lexical Semantics.2018. Lecture Notes in Computer Science, vol 10709. Springer, p180-189. 15. 双音复合词的词义构造形式及其对辞书释义的影响[J].辞书研究，2019年第5期；中国社会科学网2019年12月31全文转载. 16. 生成词库论的语义组合体系[J]. 大连海事大学学报(社会科学版)，2019年第5期. 17. The Reclassification of Chinese Nominal Measure Words Based on Definition Mode[A]. In: In: Hong JF., Zhang Y., Liu P. (eds). Chinese Lexical Semantics,2019, Lecture Notes in Artificial Intelligence 11831, Springer, p100-111.