个人简介
教育经历
1987-1991 中山大学汉语言文学专业，获文学学士学位
1993-1996 清华大学高等教育学专业高等教育管理方向，获教育学硕士学位
2001-2004 华南师范大学教育学技术学专业现代远程教育方向，获教育学博士学位
工作经历
1991.8-1993.8 暨南大学医学院工作
1996.9-2011.7 暨南大学华文学院工作
2011.8-现在 暨南大学教育学院工作
教学情况
研究生招生专业方向
教育经济与管理专业教育信息技术管理方向
所授课程
教育技术管理学（研究生）
远程教育名人名家研究（研究生）
教学设计与管理（研究生）
教育心理学（本科生）
华文教育心理学（本科生）
儿童学习心理（本科生）
普通心理学（本科生）
教育学概论（本科生）
应用写作（本专科生）
科研情况
学位论文
《中国远程高等教育政策法规体系研究》，博士学位论文，15万字
《产学合作教育对培养应用型人才作用研究》，硕士学位论文，7万字
《论“伤逝”中的子君形象》，学士学位论文，约1.1万字
专著
1．《华文教育心理学》广东高等教育出版社2011.8 独立完成，33.2万字
2．《儿童语言学习心理》暨南大学出版社2012.8 独立完成，42.9万字
3. 《应用文写作》北京大学出版社，2015.2（第二作者）56.3万字
科研项目
个人主持项目：
1. 华文教育本科多元化办学模式研究（07JA880060），教育部人文社科项目
2. 现代远程教育在海外华文教师培训中应用研究（02JD880005），教育部人文社科项目
3. 网络环境下华文教育专业多元化人才培养研究（09sjyy019），广东省人文社科项目
4. 广东省普通高校成人教育学生学习影响因素研究（2013JK015），广东省教育科学规划项目
5. 远程华文师资函授教材研究（JYY0405），广东省教育科学规划项目
6. 印尼棉兰华文教育人才现状调查研究（GDQW201414），广东省2014-2015年侨务理论研究项目
7. 基于新技术的汉语国际教育专业学位研究生培养研究（11JGXM-MS08），广东省学位与研究生教育改革研究项目
8. 东南亚国家华文教育人才库创建研究（2012hq1004），暨南大学华侨华人研究优势学科创新平台重点项目
9. 远程华文教育教学网站建设， 暨南大学教育技术“创新工程”项目（2006）
10. 《华文教育心理学》网络课程， 暨南大学教育技术“创新工程”项目（2011）
11. 《教学设计与管理》(研究生)网上优质示范课程， 暨南大学教育技术“创新工程”项目（2012）
12.基于新生代农民工心理资本的社会支持模式研究(16BSH092)国家社科基金项目
13.基于SNS的海外华文教师继续教育研究（GD15XJY17）广东省社科“十二五”规划2015年度科学共建项目
参与项目:
1. 现代远程教育基础理论和实践模式的研究 教育部“十五”重点课题
2. 信息化进程中教育技术发展研究 国家“十五”重点课题
获奖
1.《华文教育心理学》网络课程获2011年度广东省教育软件大赛二等奖
2.“华文教育本科多元化办学模式研究与实践”获暨南大学教学成果一等奖
3.《更新教育思想 探索人才培养目标及模式》获教育教学研究学术论文一等奖
4. 研究报告“华文教育本科多元化办学模式研究”被国务院侨办采纳使用并获好评
5.“新生代农民工继续教育需求与虚拟学习社区构建”获第十一届全国成人继续教育优秀论文一等奖（2017.12）
6.“移动互联网时代下汉语国际教育硕士教育模式探析” 获广东省学位与研究生教育学会优秀论文奖（2016.1）
7.“社区移动学习_促进教育机会均等的新途径” 获广东省成人教育优秀科研成果一等奖（2016.12）
8.“科学规划普通高校成人教育的发展方向”获广东省成人高等教育学会成人高等教育研究会优秀论文（2016.12）
9.研究报告“印尼棉兰华文教育人才现状调查研究”被国务院侨办、广东省侨办等多个机构采纳使用（2016.2）
近期论文
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2018年
The Development Strategy based on 4Ps Theory of Continuing Education in Universities《International Core Journal of Scientific Research & Engineering Index》2018 .2
2017年
基于新生代农民工继续教育需求的虚拟学习社区构建《现代远程教育研究》2017.3（人大复印资料《成人教育学刊》2017.10全文转载）
基于SNS的海外华文教师继续教育平台探析《海外华文教育》2017.6
新生代农民工终身教育体系构建与运行—基于广东省新生代农民工的调查《终身教育研究》2017.1（人大复印资料《成人教育学刊》2017.5全文转载）
终身教育背景下普通高校继续教育内涵式发展探析—基于成人教育到继续教育概念的规范视角《暨南高教研究》2017.1
2016年
新生代农民工心理健康影响因素与对策《广州广播电视大学学报》2016.1
The Development Strategy of Community Education for Improving the New Generation of Migrant Workers' Psychological Capital --Based on the Idea of Educational Equity《Advances in Engineering Research》2016.12）
Reflection on the Connotative Development of Continuing Education in Colleges and Universities《Advances in Social Science Education and Humanities Research》2016.9
2015年
社区移动学习—促进教育机会均等的新途径《中国电化教育》2015.4
移动互联网时代下汉语国际教育硕士教育模式探析《电化教育研究》2015.8
科学规划普通高校成人教育的发展方向《中国高等教育》2015.6
广东省新生代农民工教育需求情况探析《广州广播电视大学学报》2015.1
The Policy for Education of Migrant Workers'ChildrenSituation Analysis and the Future Orientation 《International Core Journal of Scientific Research &Engineering Index》2015.10
The Influence of Social Support and Psychological Capital Enhancement to the New Generation of Migrant Workers Integrating into the City《International Core Journal of Scientific Research &Engineering Index》2015.12
2014年
打造华师文教培养的助推器—论东南亚国家华文教育人才库的创建《东南亚纵横》2014.3
中国远程高等教育政策法规内容要素探讨 《华南师范大学学报》2014.5
分布式海外华文教育人才库的构建《广州广播电视大学学报》2014.3
2013年
本科生课堂学习状态与自我评价探析《广州广播电视大学学报》2013.10
成人高教学生的学习与管理探索《广东省普通高等学校成人教育研究论文集》暨南大学出版社，2013.11
论汉语传播视角下对外汉语专业的新定位《对外汉语专业建设的理论与实践-全国高校对外汉语专业建设研讨会论文精选》北京语言大学出版社，2013.12
2012年
华文教育与华文教学：差异与关系之辩《华南师范大学学报》2012.2
论汉语传播视角下对外汉语专业的新定位《广州广播电视大学学报》2012.6
从学生的视角看海外华文教师的基本素质《两岸华文教学论丛》2012.12
2011年
MITOCW项目和国家精品课程建设理念与运行机制比较《现代远程教育研究》2011.5
汉语国际教育信息化建设探析《广州广播电视大学学报》2011.5
2010年
台湾地区远程高等教育政策法规探析《中国电化教育》2010.9
基于3G的汉语国际教育发展探析《现代远程教育研究》2010.3
华文教育本科合作办学模式构想与实现途径《现代远程教育研究》2010.6
多媒体与网络技术在高等院校教学中应用研究《中国远程教育》2010.8
2009年
论海外华文教育的发展与趋势《高等教育研究》2009.6
论中国远程高等教育政策法规组织体系《中国远程教育》2009.2
2008年
中国远程高等教育政策法规内容要素调查研究《电化教育研究》2008.9
数字环境下的汉语国际推广《广州广播电视大学学报》2008.1
信息化背景下海外华裔子女汉语学习状况调查研究《广州广播电视大学学报》2008.5
2007年
论教育决策科学化―中国现代远程教育工程决策过程个案研究《中国电化教育》2007.5
中国现代远程高等教育呼唤新法规《中国远程教育》2007.5
论基于现代信息技术的华语教学模式《现代远距离教育》2007.1
论汉语国际教育信息化建设《中国教育信息化》2007.6
教育思想与创新人才的培养《暨南高教研究》2007.2
东南亚汉语教师远程教育教与学模式及媒体选择探索《广州广播电视大学学报》2007.2
2006年
中国远程高等教育政策法规内容体系建构 《中国电化教育》2006.8
中国远程高等教育政策法规内容要素探讨 《中国远程教育》2006.8
论远程华文师资函授教材的编写 《教育导刊》2006.年1
南亚汉语教师远程教育教与学模式及媒体选择探索 《数字化汉语教学的研究与应用》 语文教育出版社 2006年7月
2005年
美国远程高等教育政策法规体系探索 《比较教育研究》2005.4
印尼汉语师资培训模式探索 《华南师范大学学报》（教育研究2005）
中国远程高等教育政策法规决策体系建构 《中国电化教育》2005.7
中外远程教育发展形势及政府支持情况比较 《清华大学教育研究》2005.3（《人大复印资料《成人教育学刊》2005.11
开放与远程教育全球化：合作的机遇 《中国远程教育》2005.12
印尼汉语师资培训模式探索 《华南师范大学学报》(教育研究2005)
构建多元动态的远程教育学习支持服务体系 《广州广播电视大学学报》2005.3
Factor Analysis in Policies and Regulations of China’s Distance Higher Education《Open and Distance Education in Global Environment: Opportunities for Collaboration》. Viva Books Private Limited. November 2005.
2004年
赫姆伯格远程教育思想探索 《中国电化教育》2004.5
论远程华文教育网站的建构 《中国当代教育》2004.3
印尼华文教师现状与对策 《广州广播电视大学学报》2004.2
信息论与控制论在教学理论上的探讨 《今日中国教研》2004.1
2003年
信息社会的心理健康教育发展之路 《清华大学教育研究》2003.4
华语文教学中课程设置体现以学习者为中心的原则 《第七届世界华语文教学研讨会论文集》2003年12月
推动高等教育信息化 构筑学习型社会平台 《暨南高等教育研究》2003.4
论以学生为中心的教育原则 《实践教学研究》2003.12
2002年
构建教育技术学专业本科培养新方案 《清华大学教育研究》2002.4
谈网络教育的质量保证 《中国电化教育》2002.7
论远程教育系统模式 《广州广播电视大学学报》2002.3
年龄对第二语言习得的影响 《海外华文教育》2002.4
2001年
浅析台湾华文教育之远距离教育 《比较教育研究》2001.12
海外华文教育发展之困境与对策 《清华大学教育研究》2001.2
论语言学习的有效方法－－诵读法 《广州华苑》2001.6
2000年
东南亚华文教育发展的背景条件 《比较教育研究》2000年增刊
多媒体交互式课室与对外汉语教学 《海外华文教育》2000.3
利用现代教育技术加强海外华文教育中之素质教育 《面向新世纪的暨南创新教育》2000年4月
更新教育思想 探索人才培养目标及模式 《教育教学研究论丛》(论文集)2000年3月
现代教育技术在21世纪海外华文教育中的作用 《第三届国际华文教育研讨会论文集》2000年12月
多媒体交互式课室在华语文教学上作用浅析 《第六届世界华语文教学研讨会论文集》2000年12月
论素质教育下我校教学计划管理《暨南学报》2000年增刊
1999年
利用计算机网络，建立科学化教务管理系统《高教探索》，1999.2
海外华文教育：趋势、问题与策略《清华大学教育研究》,1999.12
浅谈大学预科生的课堂教学《暨南学报》，1999.4
多媒体教学软件开发模式的比较与分析《暨南教育》1999.12
1999年以前
浅谈教学法 《清华大学教育研究》1998.2
企业所需人才类型及能力素质调查分析 《高等教育研究》1996.3
浅谈理工院校中的文理渗透 《清华大学教育研究》1995.3
华侨高校的一个特殊办学层次－－预科 《暨南教育》1998.1
教学质量评估中应处理好的几种关系 《数理统计与管理》1998年增刊
预科学生学习成绩与缺课关系研究 《广州华苑》1998.2
浅议校（院）办公人员素质和能力 《暨南教育》1998.1
对外汉语青年教师队伍建设探讨 《暨南教育》1997.1
教育与教学异同之我见 《广州华苑》1997.1
邓小平教育思想浅析 《百年大计》1995年11月
产学合作教育 《产学合作教育》1995.2
学术兼职
中国社会学会教育社会学研究会常务理事
中国现场统计研究会教育统计与管理学会理事
广东省成人教育协会学术委员会委员
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