李泽楷 - 暨南大学

个人简介

李泽楷，教授，优秀研究生导师。先后毕业于中山医科大学护理学系、华南师范大学教育科学学院、中山大学护理学院，获医学学士、教育学硕士、医学博士学位。长期从事护理教育实践、管理及研究。历任暨南大学医学院外科护理学教研室主任、护理人文及社会学研究室/教研室主任、护理学系系主任助理、护理学系系主任、暨南大学护理学院主持工作副院长；先后担任护理学专业本科课程《护理教育学》、《护理研究》、《外科护理学》、《健康教育学》及研究生课程《护理教育学理论及教学实践》负责人。主持省部级、厅局级及高水平/双一流大学护理学科建设等各级项目20余项；以第一作者/通讯作者在Journal of Advanced Nursing等国际护理SCI杂志及国内护理学杂志发表论文60篇，出版学术专著1部；获批国家知识产权局实用新型专利4项。先后赴欧美16所国际著名大学、港台地区多所著名大学及其教学医院进行高等教育及管理培训、实地考察和学习交流。荣誉及奖励被评为暨南大学学位与研究生教育先进个人、优秀研究生导师，以第一负责人分别获得教育部第十四届全国多媒体课件大赛《外科护理学》三等奖和2014年广东省计算机教育软件比赛高等教育组《外科护理学》二等奖。学术专著李泽楷著。《护士职业成功感及职业生涯阶段特征理论（NURSE CAREER SUCCESS AND THE QUALITATIVE RESULT OF CAREER STAGE FEATURE）》。暨南大学出版社，2017年12月出版。

研究领域

从事高等护理教育、护理人力资源管理、人群健康问题及照护研究。根据护理学科的特点，结合自身的研究实际，对质性研究方法、量性研究与质性研究相结合方法在护理科学研究中的应用进行了积极而有效的探索，取得一定的研究成果。

近期论文

查看导师新发文章（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

1、Application of telehealth intervention in Parkinson’s disease A systematic review and meta-analysis. Journal of Telemedicine and Telecare, 2018,August（online）. 2、Effect of telehealth intervention on breast cancer patients’ quality of life and psychological outcomes: a meta-analysis. Journal of Telemedicine and Telecare, 2017, Feb(online). 3、The Career Success Scale in Nursing: Psychometrics Evidence to Support the Chinese Version. Journal of Advanced Nursing, 2014,70（5）. 4、护理本科生职业控制源量表的编制及其信度效度检验[J].解放军护理杂志, 2018, 35(24):73-76. 5、下肢静脉溃疡患者生活质量测量工具的研究进展。中国护理管理，2018年第5期。 6、护理本科生职业相关社会支持量表的编制及信效度检验。护理管理杂志，2017年第10期。 7、护士职业生涯成功的现状及影响因素分析。护理学杂志，2017年第6期。 8、早产儿音乐疗法临床应用效果的Meta分析。中国护理管理，2016年第7期。 9、病人及其家属赋能相关测评工具的开发及应用现状。护理研究，2016年第7A期。 10、应用Delphi法研制脑瘫儿童照顾者赋能量表。护理研究，2016年第4B期。 11、射频电容式输液报警器的制作与应用。护士进修杂志，2015年第24期。 12、护士职业生涯成功的研究进展。中国护理管理，2015年第12期。 13、脑瘫儿童照顾者赋能量表的研制及其信效度检验。护理学杂志，2015年第21期。 14、我国儿童脑瘫患病率的Meta分析。循证护理，2015年第2期。 15、广州市非酒精性脂肪性肝病患者生活方式关系模型构建。护理学报， 2015年第11期。 16、护士心理韧性的研究进展及启示。护理学报，2015年第9期。 17、行为饮食习惯对非酒精性脂肪性肝病影响的相关性研究。热带医学杂志，2015年第3期。 18、三级医院护士工作满意度及其影响因素的描述性评价。现代临床护理，2015年第1期。 19、脑卒中患者出院计划服务研究现状。护理学报，2013年第9B期。 20、中文版职业生涯成功量表在三级甲等医院医护人员测量中的信效度研究。中华护理杂志，2013年第9期。 21、角色实践法在护理教育学教学中实施效果的质性研究。中华护理教育，2013年第5期。 22、我国脑卒中患者家属真实体验的质性研究meta整合. 护理管理杂志.（已录用） 23、护理本科生职业成熟度的影响因素分析.护理研究.（已录用）

学术兼职

教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会委员；教育部学位与研究生教育发展中心学科评估专家、高教司国家精品在线开放课程评审专家、研究生学位论文特聘通讯评议专家、科技评价与评审专家、学位授予审核通讯评议专家、科技发展中心教育部科技奖通信评审专家；全国高等学校护理学专业“十三五”规划教材《护理教育学》编委；全国高等医学教育学会护理教育分会理事；世界中联护理专业委员会常务委员；广东省高等学校护理学专业教学指导委员会委员；广东省科技厅科技评估中心项目评审专家；广东省护理学会学术与对外交流工作委员会副主任委员；广东省康复医学会康复护理分会常务理事；广东省高等学校教学管理学会医药教育分会护理教育管理学组暨广东省高等学校护理教育联盟副主任委员等20余项学术/社会任职。