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个人简介

访学/海外经历:2016年9月至2017年9月作为联合培养博士到美国北德克萨斯学访问学习 主讲课程:数字教材开发,电视专题片创作,计算机网络技术,企业培训课程设计 主持项目 1.2018.7-2020.7,江苏省教育厅,促进在线课程学习绩效的可视化改进设计研究;

研究领域

理解性学习与认知,学习科学与技术,可视化设计与应用,知识表征与建模,STEAM教育

近期论文

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1.基于数字教育资源应用调查的供给施为研究,权国龙等,开放教育研究,CSSCI,2019.10; 2.基于思维导图的情感效用阅读实证研究,权国龙等,中国电化教育,CSSCI,2019.3; 3.面向智慧教育的教育“信息化”观察,权国龙等,中国电化教育,CSSCI,2018.7; 4.Visualization Forms in the Cross-cultural Collaborative Activities of Design and Development of a Digital Resource of Education,Guolong Quan et al,SSCI,Journal of Educational Computing Research, 2018, 6;

学术兼职

《远程教育杂志》等期刊审稿人;

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