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个人简介

访学/海外经历:2009-2014,慕尼黑大学心理学系,博士 主讲课程:《普通心理学》、《小学生心理辅导》 主持项目 1. 2016-2019,江苏省科技厅,江苏省自然科学基金青年项目,“运动准备对触觉时间知觉的调节效应”,20万; 2. 2015-2017,江苏省人才办等,江苏省“双创博士”人才项目,15万; 3. 2015-2017,江南大学,江南大学自主科研青年项目,“具身重背景下的时间知觉”,4万,已结题; 获奖情况 1.2018-2019年,江南大学“至善青年”学者; 2.2016年,江南大学“青年科研之星”; 3.2015年,江苏省哲学社会科学界第九届学术大会优秀论文一等奖;

研究领域

多通道信息交互、情绪、具身学习

近期论文

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1. Duration compression induced by visual and phonological repetition of Chinese characters . Jia, L., Shi, Z. Attention, Perception, & Psychophysics. SSCI收录,2017年/第7期; 2. Watching a real moving object expands tactile duration: The role of task-irrelevant action context for subjective time. Jia, L., Shi, Z., Zang, X., & Müller, H. J. Attention, Perception, & Psychophysics. SSCI收录, 2015年/第8期; 3. Wearing weighted backpack dilates subjective visual duration: the role of functional linkage between weight experience and visual timing. Jia, L., Shi, Z., & Feng, W. Frontiers in Psychology. SSCI收录, 2015年/第6期; 4. Spatial context is learned but not shown in gaze- contingent tunnel-view search. Zang, X., Jia, L., & Müller, H. J., Shi, Z. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition. SSCI收录, 2015年/第3期; 5. Concurrent emotional pictures modulate temporal order judgments of spatially separated audio-tactile stimuli. Jia, L., Shi, Z., Zang, X., & Müller, H. J. Brain research. SCI 收录, 2013年; 6.Modulation of tactile duration judgments by emotional pictures. Shi, Z., Jia, L., Müller, H. J. Frontiers In Integrative Neuroscience. 2012年; 7. “具身+智慧”视域下的高校思想政治教育优化策略. 贾丽娜,谭丙华,王丽丽. 学校党建与思想教育. CSSCI 收录,2017年/第8期; 8.具身教学的设计研究̶ 基于身体参与的多通道整合视角. 贾丽娜,田良臣,王靖,马志强,周倩. 远程教育杂志. CSSCI收录, 2016年/第1期; 9.情绪性时间知觉:具身化视角. 贾丽娜, 王丽丽, 臧学莲, 冯文锋, 张志杰.心理科学进展. CSSCI 收录, 2015年/第8期; 10.时距的短时保持:缩短还是变长. 贾丽娜, 张志杰, 王丽丽.心理学报. CSSCI 收录, 2009年/第9期;

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