沈贵鹏 - 江南大学

个人简介

访学/海外经历：2008、2009年分别在加拿大约克大学、美国加州大学戴维斯分校短暂学习研修主讲课程：心理与教育研究方法、心理教育专题研究主持项目 1.2001-2003年，国家人事部博士后基金项目：心理教育的反思与建构， 6万元； 2.2003-2006年，江苏省“青蓝工程”资助项目：心理教育活动研究，5万元； 3.2006-2008年，江苏省社科基金一般项目：未成年人“亚道德”形成机制与道德辅导(编号：06JSBJY007)， 2万元； 4.2008-2009年，共青团中央青少年研究项目：未成年人心理安全及其维护研究(编号：2008GH103)，3万元； 5.2011-2012年，中央高校基本科研业务费专项资金：心理—道德教育研究（编号：JUSRP311A06），10万元； 6.2012-2015年，教育部人文社科项目：公益心的形成机制与教育建构（编号：12YJA880097），9万元； 7.2016-2018年，江苏省社科基金重点项目：心理—道德教育范式研究（编号：16JYA005），8.0万元；专著编著 1.《学会学习》（心理-道德教育丛书之一），河海大学出版社，1999，编著； 2.《学会关心》（心理-道德教育丛书之二），河海大学出版社，1999，编著； 3.《心理教育课程论》，中国矿业大学出版社，2001，独著； 4.《思想品德》（八年级学生用书、教师用书），人民教育出版社，2004，主编； 5.《心理教育活动论》，高等教育出版社，2005，独著； 6.《高中生心理成长》，电子工业出版社，2009，主编； 7.《教育田野随笔》，知识出版社，2009，主编； 8.《高中生心灵之旅》，凤凰出版社，2013，主编； 9.《高校教师的教学卓越》，中国矿业大学出版社，2013，主编； 10.《项目引领下的教师教学卓越》，中国矿业大学出版社，2014，主编； 11.《良师轶闻》，科学出版社， 2014，主编； 12.《心理教育论》，中国矿业大学出版社，2015，独著；获奖情况 1．1997年，“中小学生心理素质教育实验研究” ，教育部教育科研项目成果三等奖，主持人，教育部颁发； 2．1999年，“师生互动对中学生学业成败影响的社会学研究”，教育部教育科研项目成果三等奖，主持人，教育部颁发； 3．2002年，《心理教育课程论》（学位论文），江苏省优秀博士论文奖，江苏省学位委员会颁发； 4. 2003年，《心理教育课程论》（专著），江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖，江苏省人民政府颁发； 5. 2006年，《心理教育活动论》（专著），江苏省高等学校哲学社会科学优秀成果二等奖，江苏省教育厅颁发； 6. 2007年，《心理教育活动论》（专著），江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖，江苏省人民政府颁发； 7．2008年，《心理学》（课程建设），江苏省精品课程奖，主持人，江苏省教育厅颁发； 8．2013年，“强化特色、创新机制、构建多样化人才培养体系”，主要成员，江苏省教学成果特等奖，江苏省人民政府颁发； 9．2013年，“中小学心理健康教育实施体系构建研究”，主要成员，江苏省基础教育教学成果二等奖，江苏省教育厅颁发； 10．2016年，《心理教育论》（专著），江苏省教育科学研究成果二等奖，江苏省教育厅颁发； 11．2016年，《心理教育论》（专著），江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖，江苏省人民政府颁发； 12．2016年，《高校青年教师发展研究》（论著），全国教育科学研究优秀成果二等奖，主要成员，教育部颁发；

研究领域

心理教育、心理-道德教育

近期论文

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1.关于心育问题的几点思考，教育研究，2002/05； 2.五种心理教育模式，新华文摘，2004/20； 3.超越传统：三种智力理论蕴涵的现代教育理念，外国中小学教育，2005/02； 4.代沟——一个敏感的教育话题，思想理论教育，2006/07； 5.关于心理教育课本编制的思考，教育学报，2007/02； 6.未成年人心理安全及其维护，当代青年研究，2008/05； 7.耻感与耻感教育，思想理论教育，2009/08； 8.心理—道德教育的三重视域，教育科学研究，2010/01； 9.我国“群育”的演进及其实施,上海教育科研，2012/05； 10.“灰色学生”逆反心理探究，思想理论教育，2013/09；

学术兼职

1.江苏省“青蓝工程”、“333工程”学术带头人； 2.江苏省心理学会理事、江苏省心理教育专业委员会副理事长； 3.教育部学位与研究生教育特聘评审专家、教育部高等教育教学评估中心特聘评审专家； 4.国家社科基金通讯评审专家； 5.《中国轻工教育》杂志编委； 6.无锡市教育改革与发展研究中心主任； 7.无锡市心理健康教育工作指导委员会顾问； 8.无锡市社区矫正工作指导中心顾问； 9.无锡市有突出贡献的中青年专家；