当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 周大勇

个人简介

讲授课程: 1.本科生:“整合营销传播”“社交媒体传播应用”“广告策划与创意”“广告管理学”“市场营销学”“中外广告史”“广告心理学”等课程。 2.研究生:“营销传播学”“危机传播与公关管理”“社交媒体理论与实践”等课程。 教育经历: 2008.9—2012.12 吉林大学 文艺学博士研究生,获文学博士学位 2003.9—2006.6 吉林大学 新闻学硕士研究生,获文学硕士学位 1994.9—1998.7 吉林师范大学 英语语言文学本科生,获文学学士学位 工作经历: 2018.9——现 在 吉林大学文学院暨新闻与传播学院 传播学系 教授 2017.9——2018.7 美国肯塔基大学(University of Kentucky)国家公派访问学者 2013.9——2018.9吉林大学文学院 传播学系 副教授 2006.7——2013.9 吉林大学文学院 广告学系 助教、讲师 1998.7——2003.9 吉林省实验中学 高中英语教研室 获奖情况: 12.《互联网“圈子”传播:分层互动与关系的弥合》,吉林省第八届社会科学学术年会优秀论文奖(吉林省社科联,2019年11月)。 11.《互联网信息背景下经典传播理论的弱化与新变》,吉林省第十二届社会科学优秀成果一等奖(吉林省人民政府,2018.08)。 10.《互联网信息背景下经典传播理论的弱化与新变》,吉林省第七届社会科学学术年会优秀论文奖(吉林省社科联,2017.12)。 9.《互联网信息背景下经典传播理论的弱化与新变》,吉林省2015—2017“新传播”学术论文一等奖(吉林省传播学会,2017.12)。 8.《互联网“圈层”传播与新受众的信息反应》,吉林省2015—2017“新传播”学术论文三等奖(吉林省传播学会,2017.12)。 7.《旅游文化资源的整合与城市形象传播》,吉林省第六届社会科学学术年会优秀论文二等奖(吉林省社科联,2015.12)。 6.《动画艺术的构建与传播对儿童心理的影响》,吉林省第十届社会科学优秀成果二等奖(吉林省人民政府,2014.06)。 5.《动画艺术的构建与传播对儿童心理的影响》,吉林省第五届社会科学学术年会优秀论文一等奖(吉林省社科联,2013.12)。 4.《“超媒介传播”视阈下青少年成长问题透视——兼论实行媒介素养教育》,吉林省第八届教育科学优秀成果三等奖(吉林省教育厅,2013.07)。 3.《东北民俗文化的传承与特色文化产业的开发》,吉林省思想政治工作研究会年度优秀论文二等奖(长春市人民政府,2012.12)。 2.《创设媒介互动情境、确立儿童批判意识——浅谈家庭媒介素养教育 》,吉林省社会科学界联合会第三届社会科学优秀成果奖(吉林省社科联,2010.12)。 1.《在信息解构中确立主体性——青少年媒介素养教育方法与步骤的探究》,吉林省第六届教育科学优秀成果二等奖(吉林省教育厅,2009.12)。 广告大赛指导奖: 4.第十届全国大学生广告艺术大赛,省级二等奖(2018.09)。 3.第九届全国大学生广告艺术大赛,国家级(策划类)优秀奖(2017.11)。 2.第九届全国大学生广告艺术大赛,省级一、二等奖(2017.09)。 1.第八届全国大学生广告艺术大赛,省级一、二等奖(2016.09)

研究领域

营销传播、社交媒体与社会、新闻文学化、媒介素养

主持项目: 10.吉林大学“东北振兴发展专项研究”重点课题,“疫情防控中东北形象的媒介建构、传播及舆论引导研究”(编号:20ZXZ04 ),经费3.0万元; 9.吉林大学“研究阐释党的十九届四中全会精神”专项项目, “地域刻板印象的社交媒体建构、传播及引导机制研究”(编号: 2020SZQH03 ),经费3.0万元; 8.国家社科基金后期资助项目,“新闻文学化的历时性研究”(编号:2018FXW004),经费20万元。 7.吉林省社科基金一般项目,“全面振兴战略下东北形象传播力的构建与‘积极传播'研究”(编号:2017B148),经费1.2万元 6.吉林大学“科学前沿与交叉学科创新”项目,“‘超传播’背景下中国新闻文学化现象研究”(编号:2015QY031),经费3.0万元。 5.吉林省教育科学“十二五”规划课题,“青少年的网络行为与媒介素养教育研究”,(编号:GH14003)。 4.吉林省社科基金一般项目,“‘超传播’视域下媒介对青少年的影响及对策研究”(编号:2014B27),经费,1.2万元。 3.吉林大学“党的十八大精神理论研究”专项课题,“吉林文化产业发展与东北地域文化传播”(编号:2013QY015),经费1.0万元。 2.吉林省青少年发展研究计划项目,“新媒体与传统媒体对青少年成长的影响分层比较研究”(编号:2011jlqn-zb03),经费1.0万元。 1.吉林省社科基金马工程专项项目,“媒介素养教育与人的全面发展研究”(编号:2011M01),经费1.0万元。 参与项目: 6.国家社科基金一般项目,“《盛京时报》现代小说研究”(编号:16BZW164)。 5.吉林省社科基金一般项目,“鲁迅艺术思想的图像学研究”(编号:2016B280)。 4.吉林省社科基金博士扶持项目,“《盛京时报》小说研究”(编号:2015BS10)。 3.吉林省高等教育省级教学研究重点课题(2014),“广告传播创新实践教学平台建设”。 2.吉林省社科基金一般项目,“广告传播引导下的中国社会消费转型——新世纪‘由俭 入奢’消费现象发生问题研究”(编号:2013B60) 。 1.吉林大学科学前沿与交叉学科创新项目,“评价理论视域下商业广告语篇的态度资源研究”(编号:2009JC014)。

近期论文

查看导师新发文章 (温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)

46.《重塑东北形象:刻板印象的转变与积极传播》(独撰),《吉林师范大学学报》(人文社会科学版),2019年4期。 45.《东北刻板印象:媒介建构、形象弱化及对策》(独撰),《当代传播与东北文化发展》,吉林大学出版社,2019年3月。 44.《东北文化的现代表达与传播——关于长春的“四本书”》(独撰),《文艺争鸣》(CSSCI),2018年12期。 43.《民国初期<盛京时报>文言短篇小说传播考》(第二作者),《图书馆学研究》(CSSCI),2018年21期。 42.《互联网“圈子”传播:分层互动与关系的弥合》(第一作者),《图书馆学研究》(CSSCI),2018年17期。 41.《互联网“圈层”传播与新受众的信息反应》(第一作者),《图书馆学研究》(CSSCI),2017年22期。 40.《 “ 伊斯兰国”宣传策略与反恐传播——关于舆论战博弈的思考 》(独撰),《舆论学研究》(第二辑),社会科学文献出版社,2017年3月。 39.《“人-媒”过度互动与新媒体“绑架”——兼论“众媒时代”青少年媒介素养教育》(第二作者),《吉林师范大学学报》(人文社会科学版),2016年11期。 38.《公益广告之“笑”及其传播机制分析》(第二作者),《新闻知识》,2016年10期。 37.《互联网信息背景下经典传播理论的弱化与新变》(第一作者),《图书馆学研究》(CSSCI),2016年18期;《新华文摘》2017年2期全文转载。 36.《“需求”导向与“素养”引领的融合——吉林大学“信息素养教育课堂”的启示》(第一作者),《白城师范学院学报》,2016年9期。 35.《长春新民大街解说词》(独撰),《中国历史文化名街:长春新民大街》,吉林美术出版社,2016年5月。 34.《求“笑”失“艺”:影视艺术的蜕变与异化》(独撰),《笑与生活艺术化》学术研讨会论文集,吉林出版集团有限责任公司,2015年11月。 33.《罪证公之天下 历史需要铭记——<铁证如山:吉林省新发掘日本侵华档案研究>读后》(独撰),《优游者》第4辑“长春的殖民遗迹”,吉林美术出版社,2014年12月。 32.《旅游文化资源的整合与城市形象传播》(独撰),《城市文化与长春旅游发展论坛》学术研讨会论文集,吉林美术出版社,2014年12月。 31.《“软传播”更有效》(独撰),《吉林日报》(理论版),2014年10月7日。 30.《吉林文化产业发展与东北地域文化传播》(独撰),吉林大学科学前沿与交叉学科创新项目结项成果,《吉林大学“学习贯彻党的十八大精神,推动高校哲学社会科学繁荣发展”系列学术活动论文选集》,吉林大学社会科学处编,吉林大学出版社,2013年12月。 29.《<盛京时报>近代小说刊载特点考证》(通讯作者),《华夏文化论坛》(第十辑,CSSCI集刊),吉林文史出版社,2013年12月。 28.《再论青少年媒介素养教育——基于信息鼎沸的羁绊与人的全面发展之思考》(独撰),《现代传播与中国社会发展》学术研讨会论文集,吉林出版集团有限责任公司,2013年10月。 27.《“前新闻时代”与“前新闻现象”——对现有新闻史完整性的质疑》(第一作者),《学术交流》(CSSCI),2013年8期;《新华文摘》2014年第1期论点摘编。 26.《官员的媒介素养与政府形象传播》(第一作者),《中共中央党校学报》(CSSCI),2013年第17卷第4期;《中国媒介素养研究年度报告2013》全文转载,中国广播电视出版社,2015年2月。 25.《新闻文学的历史嬗变——基于“新闻文学化”与“文学新闻化”之思考》(第一作者),《作家》(北大核心期刊),2013年14期。 24.《动画艺术的构建与传播对儿童心理的影响》(第一作者),《戏剧文学》(北大核心期刊)2013年5期;《新华文摘》2013年第16期全文转载。 23.《历史传播细节化与大众化的嬗变——<长春,伪满洲国那些事>读后》(第一作者)《社会科学战线》(CSSCI)2013年1期;《优游者》第4辑“长春的殖民遗迹”全文转载,2014年12月。 22.《从“媒介短缺时代”到“超传播时代”——关于新闻文体“文学演变”的历史质询》(第一作者),《华夏文化论坛》(第八辑,CSSCI集刊),吉林文史出版社,2012年12月。 21.《东北民俗文化的传承与特色文化产业的开发》(独撰),《东北民俗文化的当代形体及其传承》学术研讨会论文集,吉林文史出版社,2012年7月;《中国地域文化研究》第13辑全文转载,韩国详明大学、韩中文化信息研究所主办,2012年8月;《研究与实践》(长春市思想政治工作研究会成果文集)全文转载,吉林文史出版社出版,2013年12月。 20.《“超媒介传播时代”与正在“走回文学的新闻”——一个关于新闻命运的“盛世危言”》(除导师外第一作者),《文艺评论》(CSSCI扩展),2012年7期。 19.《 “超媒介传播”视阈下青少年成长问题透视 —— 兼论实行媒介素养教育》(第一作者),《吉林师范大学学报》(人文社会科学版),2012年3期。 18.《“新新闻”之回归与启示》(第一作者),《文艺争鸣》(CSSCI),2012年5期。 17.《“媒体泛化”对青少年成长影响的分层探究》(独撰),《吉林省教育学院学报》,2012年5期。 16.《新闻文学化:从历史到当下传播走向的审视》(第一作者),《吉林师范大学学报》(人文社会科学版),2011年2期。 15.《媒介素养相关概念及内涵》(独撰),《吉林日报》(理论版),2010年12月3日。 14.《新媒体发展对广告业的消解与重构》(独撰),《现代广告》(中文核心期刊),2010年22期。 13.《地狱之城受难者灵魂的呐喊与人性光辉的映照》(独撰),《电影文学》(北大核心期刊),2009年19期。 12.《谁是媒介素养的缺失者?——解读“媒体失语症”背后的舆论监督》(独撰),《华章•城市文化》,2009年第7期。 11.《什么是素质、素养、媒介素养、媒介素养教育?》(独撰),《华章•城市文化》,2009年第7期。 10.《在信息“解读”中实现心理“解毒”——象牙塔内媒介素养教育的紧迫性分析》(独撰),《华章•城市文化》,2009年第7期。 9.《发轫于精英阶层的“素养行动”——中国媒介素养教育的发展》(独撰),《华章•城市文化》,2009年第7期。 8.《媒介素养:泛媒体时代必备的一种能力 ——访清华大学新闻传播学院陈昌凤教授》(独撰),《华章•城市文化》2009年第7期。 7.《在信息解构中确立主体性——青少年媒介素养教育方法与步骤的探究》(独撰),《中国传播学评论》(第三辑),国际学术研讨会论文集,复旦大学出版社,2008年12月。 6.《从“e”、“e家”到“我的e家”》(第二作者),《广告人》,2008年03期。 5.《试论广告画面与广告语的传播关系》(独撰),《吉林师范大学学报》(人文社会科学版),2008年02期。 4.《劝服的艺术表征——透视广告美学要求与目的之间的关系》(独撰),《吉林省教育学院学报》,2007年07期。 3.《创设媒介互动情境、确立儿童批判意识——浅谈家庭媒介素养教育》(独撰),《吉林省教育学院学报》,2007年03期。 2.《试论名人广告“意见领袖”作用的缺失 》(独撰),《吉林省教育学院学报》,2006年03期。 1.《目标管理与激励教育》(第一作者),《人民教育》(CSSCI),1999年11期。 著作教材: 8.《当代传播与东北文化发展》,主编(第二作者),吉林大学出版社,2019年3月; 7.《中国历史文化名街:长春新民大街》,副主编,吉林美术出版社,2016年5月; 6.《笑与生活艺术化》,副主编,吉林出版集团有限责任公司,2015年11月; 5.《长春的殖民遗迹》,副主编,吉林美术出版社,2014年12月; 4.《城市文化与长春旅游发展》,副主编,吉林美术出版社,2014年12月; 3.《长春新十五景》,副主编,吉林美术出版社,2014年9月; 2.《东北民俗文化的当代形态及其传承》,副主编,吉林文史出版社,2012年7月; 1.《媒介素养教育》,副主编,吉林人民出版社,2009年8月。

学术兼职

中国新闻史学会广告与传媒发展史研究委员会常务理事 中国新闻史学会舆论学研究委员会理事 吉林省社科联第八届委员会委员 吉林省传播学会副会长兼秘书长 吉林省编辑出版学会 副会长 长春旅游文化研究会理事 《优游者》杂志副主编

推荐链接
down
wechat
bug