研究领域
1. 数字化与智慧企业；2. 战略与人力资源管理；3. 创新与创业。
项目信息
社会资本、文化智力、团队学习与合作创新绩效：基于资源基础理论的实证研究, 基金委, 参与性质: 主持, 纵向, ¥540,000.00, 2014-2017
安徽省高校研究生在线教育实现的模式与机制研究, 省教研教改重点项目, 参与性质: 主持, 纵向, ¥30,000.00, 2020-2021
2021-2035年安徽省科技创新基地建设与发展战略研究, 省软科学项目, 参与性质: 主持, 纵向, ¥100,000.00, 2019-2020
企业家资本、组织创新与新创企业绩效：基于高阶理论视角, 安徽省自然科学基金委员会, 参与性质: 主持, 纵向, ¥80,000.00, 2017-2019
基于体验式学习的研究生创业教育理论建模与方案设计, 省教研教改一般项目, 参与性质: 主持, 纵向, ¥100,000.00, 2015-2018
基于过程视角的研究生创业教育模型与方案研究, 国家各部委其它科研项目, 参与性质: 主持, 纵向, ¥5,000.00, 2015-2017
基于核心能力的研究生分类培养模式研究, 教育部人文社会科学研究一般项目, 参与性质: 主持, 纵向, ¥100,000.00, 2014-2016
社会资本对研究生创新能力培养研究, 安徽省科技厅, 参与性质: 主持, 纵向, ¥50,000.00, 2013-2014
高校毕业生就业创业问题研究, 安徽省社会科学基金, 参与性质: 主持, 纵向, ¥10,000.00, 2011-2013
安徽省烟草专卖局（公司）企业文化评估诊断与持续改进方案研究, 国家烟草局, 参与性质: 主持, 横向, ¥150,000.00, 2010-2010
中国家用汽车消费量与消费结构预测研究, 中国科学院预测科学研究中心, 参与性质: 主持, 横向, ¥100,000.00, 2009-2009
中国科学院管理标准化研究, 中国科学院规划战略局, 参与性质: 主持, 横向, ¥60,000.00, 2006-2006
导师指导风格对研究生创造力培养的影响研究, 安徽省教育厅, 参与性质: 主持, 纵向, ¥40,000.00, 2013-2014
面向产业需求的工程硕士能力培养, 安徽省教育厅, 参与性质: 主持, 纵向, ¥50,000.00, 2010-2012
科研项目
纵向项目
1. 主持国家自然科学基金项目“社会资本、文化智力、团队学习与合作创新绩效：基于资源基础理论的实证研究”；
2. 主持安徽省自然科学基金资助项目“企业家资本、组织创新与新创企业绩效：基于高阶理论的视角”；
3. 主持教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于核心能力的研究生分类培养模式研究”；
4. 主持中国学位与研究生教育学会一级课题子课题“博士生培养质量与发展质量研究”；
5. 主持安徽省自然科学基金资助项目“社会资本对研究生创新能力培养影响研究”；
6. 主持安徽省哲学社会科学规划项目“高校毕业生就业创业问题研究”；
7. 主持安徽省教育厅质量工程重点研究项目“工程硕士能力素质模型研究”；
8. 主持中国科学技术大学校青年基金研究课题“同行评议的模式、机制与方法研究”；
9. 主持中国科学技术大学校青年基金研究课题“同行评议的模式、机制与方法研究”；
10. 参与合肥市科技局招标研究项目“合肥市高新技术研究与产业化基地建设战略规划”；
11. 参与国家自然科学基金课题“建立我国国有企业隐性失业的多指标识别系统”；
12. 参与国家社会科学基金重点课题“质量认证体系与贸易壁垒及中国的对策研究”；
13. 参与安徽省科委委托研究的软科学项目“安徽省区域创新体系研究”。
横向项目
1. 合肥荣事达集团战略与管控模式设计；
2. 中国烟草总公司安徽烟草公司企业文化设计；
3. 安徽江淮汽车股份有限公司薪酬战略设计项目；
4. 安徽安凯汽车股份有限公司管控模式设计项目；
5. 合肥热电集团有限公司管控模式与绩效薪酬设计项目；
6. 奇瑞汽车有限公司组织管理优化与业务流程再造项目；
7. 安粮国际发展股份有限公司发展战略与管理模式项目；
8. 合肥水泥研究设计院人力资源战略与薪酬体系设计项目；
9. 安徽省徽商集团有限公司本部与直属公司薪酬体系研制与开发项目。
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学术期刊论文
英文文章
1. Gu J, He C, Liu H. Supervisory styles and graduate student creativity: the mediating roles of creative self-efficacy and intrinsic motivation[J]. Studies in Higher Education, 2015, SSCI
2. Gu J, Zhang Y, Liu H. Importance of social capital to student creativity within higher education in China[J]. Thinking Skills and Creativity, 2014, SSCI
3. Gu J, Chen Z, Huang Q, Liu H, Huang S. A Multilevel Analysis of the Relationship between Shared Leadership and Creativity in Inter-organizational Teams[J]. The Journal of Creative Behavior, 2017, SSCI
4. Gu J, Hu L, Wu J, Lado A. A. Risk-taking propensity, self-regulation, and entrepreneurial intention: Empirical evidence from China[J]. Current Psychology, 2017, SSCI
5. Gu J, Song J, Wu J. Abusive supervision and employee creativity in China: Departmental Identification as mediator and Face as moderator[J].Leadership & Organization Development Journal, 2017, SSCI
6. He C, Gu J, Wu W, Zhai X, Song J. Social media use in the career development of graduate students: the mediating role of internship effectiveness and the moderating role of Zhongyong[J]. Higher Education, 2016, SSCI
7. Hu S, Gu J, Liu H, Huang Q. The moderating role of social media usage in the relationship among multicultural experiences, cultural intelligence, and individual creativity[J]. Information Technology & People, 2017, SSCI
8. Zhai X, Gu J, Liu H, Liang J-C, Tsai C-C. An Experiential Learning Perspective on Students' Satisfaction Model in a Flipped Classroom Context[J]. Educational Technology & Society, 2017, SSCI
9. Ma C, Gu J*, Liu H. Effect of entrepreneurship education on entrepreneurial intentions: different mechanisms of formal and non-formal entrepreneurship education[J]. International Entrepreneurship and Management Journal, 2017, SSCI
10. Song J, Wu J, Gu J*. Voice behavior and creative performance: the role of work-related stressors[J]. Journal of Managerial Psychology, 2017, SSCI
11. Hu L, Wu J, Gu J*, Lado A. A. Effects of regulatory focus on entrepreneur’s improvisational behavior: the moderating role of environmental turbulence[J]. International Entrepreneurship and Management Journal, 2017, SSCI
12. Hu N, Wu J, Gu J*. Cultural intelligence and employees’ creative performance: The moderating role of team conflict in inter-organizational teams[J]. Journal of Management & Organization, 2017, SSCI
13. Hu N, Chen Z, Gu J, Huang S, Liu H. Conflict and creativity in inter-organizational teams The moderating role of shared leadership[J]. International Journal of Conflict Management, 2017, SSCI
14. Gu J, Zhang Y, Liu H. Importance of social capital to student creativity within higher education in China[J]. Thinking Skills and Creativity, 2014, SSCI
15. Gu J, Lin Y, Vogel D, Tian W. What are the major impact factors on research performance of young doctorate holders in science in China: a USTC survey[J]. Higher Education, 2011, SSCI
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18. Peng L, Zhang S, Gu J. Evaluating the competency mismatch between Master of Engineering graduates and industry needs in China[J]. Studies in Higher Education, 2016, SSCI
19. Wang G, Sun J, Ma J, Xu K, Gu J. Sentiment classification: The contribution of ensemble learning[J]. Decision support systems, 2014, SSCI
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23. Tian W, Vogel D R, Ma J, Gu J. IS-Supported Managerial Control for China’s Research Community: An Agency Theory Perspective[J]. International Comparisons of Information Communication Technologies: Advancing Applications: Advancing Applications, 2011: 264.
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中文文章
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工作论文
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会议论文
1. Xiongfei Cao, Douglas Vogel, Xitong Guo, Hefu Liu, Jibao Gu. Understanding the influence of social media in the workplace: An integration of media synchronicity and social capital theories. Hawaii International Conference on System Sciences-45th (EI), 2012
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书籍
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案例
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2. 古继宝、梁樑：红光百货有限责任公司，当代中国工商管理案例研究（第二辑）（成思危主编），中国人民大学出版社，2003年7月，第125-133页；
3. 古继宝、梁樑、李洪道、罗标：东方广维机械集团公司，中国工商管理案例集（第一辑），高等教育出版社，2002年5月，第230-243页；
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京公网安备 11010802027423号