当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 林荣茂

个人简介

基本信息: 职称:高级实验师(副教授,硕士生导师) 学位:博士 部门:福建师范大学心理学院 出生年月:1984年8月 籍贯:江西赣州 学习与工作经历: 学习经历: 1999.9—2002.7 江西省赣州师范学校中专 普师专业 2002.7 南昌大学汉语言文学专业 专科(自学考试) 2006.12 南昌大学汉语言文学专业 本科(自学考试) 2008.9—2011.7 福建师范大学教育学院 基础心理学专业(心理咨询与治疗方向) 硕士 2016.9—2019.12福建师范大学心理学院 发展与教育心理学专业 博士 工作经历: 2002.8—2008.7江西省赣州市章贡区湖边中心小学 2011.8—2017.6 福建师范大学教育学院心理系 2017.8-至今福建师范大学心理学院 教学工作: 目前主要承担硕士生《中小学心理健康教育课程与教材研究》和《临床心理问题的评估与诊断》等课程的教学工作。 科研简况: 福建省高校杰出青年科研人才入选者(2018),主持国家社科项目1项,福建省社科项目2项,参与国家自然科学基金、教育部人文社科基地重大项目等各级各类项目近10项;获福建省社科优秀成果奖二等奖2项(排名第一、第二各1项)、三等奖1项(排名第二)。 在研项目: 1. 福建省高等学校杰出青年科研人才培育项目,2018,福建省教育厅,主持 2.青年敬畏感的形成机制及培养研究。国家社科青年项目(全国教育科学规划),2018-至今,主持新时期青少年敬畏感的影响因素及培养路径研究。福建省社科规划青年项目,2017-至今,主持

研究领域

研究方向为学校心理学。从学生的视角,主要关注青少年人格、社会性发展与心理健康,近期感兴趣的问题是青少年敬畏感的形成、发展及培养,青少年睡眠问题及认知行为干预等;从教师的视角,主要关注中小学教师职业生涯发展和专业成长,近期感兴趣的问题是教师职业人格的形成与塑造等。

近期论文

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主要论文: 1.Lin, R.-M., Xie, S.-S., Yan, Y.-W., et al. (2019). Perfectionism and adolescent sleep quality: the mediating role of repetitive negative thinking. Journal of health psychology, 24(12), 1626-1636. 2.Zheng, S.-N., Feng, J.,Lin, R.-M.(Corresponding Author), et al.(2019). The impact of negative mood state on sleep-related attentional bias in insomnia. Journal of sleep research, 28(2), 10-20. 3.Lin, R.-M., Xie, S.-S., Yan, Y.-W., et al. (2018). Factor structure and psychometric properties of the insomnia severity index in mainland China. Social behavior and personality, 46(2), 209-218. 4.Xie, S.-S., Lian, K.-Y., Lin, R.-M.(Corresponding Author) (2018). Classroom environment and perceived sleep disturbance in adolescents: Test of the mediating and moderating roles of perfectionism. Current Psychology, DOI: 10.1007/s12144-018-9872-0 5.Lin, R.-M., Xie, S.-S., Yan, Y.-W., et al. (2017). Intolerance of uncertainty and adolescent sleep quality: the mediating role of worry. Personality and Individual Differences, 108, 168-173. 6.连坤予,谢姗姗,林荣茂(通讯作者)(2017). 中小学教师职业人格与主观幸福感的关系:工作投入的中介作用. 心理发展与教育,33(6),700-707

学术兼职

Psychological Assessment,Journal of Health Psychology, Personality and Individual Differences, Learning and Individual Differences, Current Psychology, Psychological Report、心理科学等期刊审稿人

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