个人简介

张艳玲，女，1965年8月生，中共党员，河北省滦州市人，教授，思想政治教育专业（高校思想政治工作骨干专项）博士生研究生导师。 学习与工作经历 1984年9月—1988年6月，在河北师范大学政教系思想政治教育专业就读，获文学学士学位。 1991年9月—1994年6月，在中国人民大学哲学系马克思主义原理专业就读，获法学硕士学位。 2005年9月—2008年6月，在河北师范大学法政学院马克思主义理论与思想政治教育专业就读，获法学博士学位。 开设课程 本科生课程： 1.马克思主义哲学（省级精品课程）;2.现代西方哲学; 3.科技哲学; 4.习近平中国特色社会主义思想 研究生课程： 1.马克思主义发展史；2.西方马克思主义专题研究 博士生课程： 1.马克思主义理论前沿问题专题研究；2.马克思主义经典著作选读 3.思想政治教育理论与方法研究;4.当代西方思想政治教育理论专题研究;5.经典著作研读

研究领域

马克思主义哲学与近现代西方哲学

主持的科研项目 1.马克思主义基本原理与“立德树人”研究（2019年度国家社科基金高校思想政治理论课研究专项，项目批准号：19VSZ089.20万元，项目主持人，在研） 2.习近平“立德树人”重要论述的哲学意蕴研究（2019年河北省哲学社会科学规划研究项目，项目编号：HB19ZX005，0.7万元，项目主持人，在研） 3.叔本华与黑格尔的情理之争及现代启示（2015年河北省哲学社会科学规划研究项目，项目编号：HB15ZX007，0.9万元，项目主持人，已结项） 4.马克思唯物史观视野中的“以人为本”及其中国化发展（2009年河北省哲学社会科学规划研究项目，项目编号：HBO9BZX005，1.0万元，项目主持人，已结项） 5.文本学视域中的马克思人类解放理论的跨学科整体性研究（s2015jc01，系列论文，2018.12.30结项，经费3.0万元，已结项） 6.马克思的唯物史观与“以人为本”思想研究（2008年河北师范大学科学研究项目，项目编号：W2008B10，3万元，已结项） 7.当代社会发展观的人学阐释（2006年河北省哲学社会科学规划研究项目，项目 编号：200608020 ，0.3万元，主持人，已结项） 8.关于河北省高校人才流失问题的研究与对策（2004年河北省教育厅人文社会科学研究指导计划项目，已结项） 9.社会主义市场经济与人的发展（1997年河北省教委建设有中国特色社会主义理论研究基地项目，已结项。）

近期论文

查看导师新发文章 （温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

1.《划清马克思主义哲学与实用主义哲学的界限》，《高校理论战线》2001年第4期。 （三类核心期刊,CSSCI）独立。 2.《关于加快县域经济发展的哲学思考》《经济论坛》2001年第21期，（核心期刊）独立。 3.《论马克思主义历史决定论的辩证性质》《河北师范大学学报》（哲学社会科学版）2004年第2期。（核心期刊）独立。 4.《解读福柯：从“知识考古学”到“系谱学”》，《河北师范大学学报》（哲学社会科学版）2004年第6期。（核心期刊）独立。 5.《非线性及其在人类社会历史发展中的表现》，《河北大学学报》2005年第4期。（核心期刊,CSSCI）独立。 6.《罗尔斯正义原则的现代启示》，《学术交流》2006年第9期。（三类核心期刊）独立。 7.《国外几种发展观解析》，《理论前沿》2006年第6期。（核心期刊,CSSCI）独立。 8.《从自组织理论看社会的可持续发展》，《河北学刊》2006年第5期。（核心期刊,CSSCI）第一。 9.《解析黑格尔“理性的狡计”——神本形式下的人本内容》，《学术交流》2007年第7期。（三类核心期刊）独立。 10.《解析马克思社会发展“以人为本”之“本” 》，《 河北学刊》2007年第2期。（核心期刊,CSSCI）第一。 11.《坚持唯物史观与以人为本的内在一致性》载《光明日报》理论版2010-3-15。（二类核心期刊）独立。 12.《马克思唯物史观“以人为本”思想的形成轨迹探析》，《学术交流》2010年第11期。（三类核心期刊）独立。 13.《两种实践哲学之异同》 ——马克思主义哲学与葛兰西实践哲学之比较 2011-6-20《教学与研究》（二类核心期刊,CSSCI）独立。 14.《走出黑格尔“凡是”命题的现代困惑》2013-10-25《哲学研究》（一类核心,CSSCI）。独立。 15.《叔本华与黑格尔的情理之争及现代启示》《宁夏社会科学》2017年第1期（三类核心,CSSCI）独立。 16.《高校辅导员博士应具备马克思主义哲学素质》《思想理论教育导刊》2017年第1期（三类核心,CSSCI）独立。 17.《论哲学对科学的超越性》《理论学刊》2017年第1期（核心期刊CSSCI,）独立。 18.《叔本华痛苦哲学视阈下的“幸福论”》《社会科学家》2017年第5期（三类核心,CSSCI）独立。 （非核心期刊） 19.《充分发挥“马克思主义基本原理概论”课教学的立德树人功能》《高校马克思主义理论研究》2020年第2期，独立。 20.《邓小平“以人为本”思想探析》《社会科学论坛》2007年9月下半期，独立。 21.《解析科学发展观“以人为本”之本》《党史博采》2006年第9期，独立。 22.《河北省高教改革与人才培养的思考》《河北广播电视大学学报》20016年第1期，第一。 23.《虚拟技术的哲学思考》《社会科学论坛》2005年第3期，独立。 24.《哲学课教学与大学生“三观”教育》《河北经贸大学学报》2003年第12期，独立。 25.《与时俱进的马克思主义科学发展观》《党史博采》2005年第1期，第二。 26.《论形而上学的实质_—片面性》《河北北方学院学报》2005年，第4期，独立。 27.《论知性和理性—人类思维把握世界的两种方式》《河北师范大学学报》2002年第9期， 独立。 28.《实践是马克思主义哲学新体系的基础》《河北师范大学学报》2001年第2期，独立。 29《社会心理稳定与社会稳定》《广东广播电视大学学报》2001年第2期，独立。 30.《试论实践对价值认识的检验》《河北经贸大学学报》2001年第1期，独立。 31.《倡导科学精神 树立科学信仰》《探索与求是》2001年第4期，第一。 32.《精神客体是一种主观存在—哲学教学中的一点思考》《张家口师专师专学报》2001年第1期，独立。 33.《加强高校师德建设刍议》《共产党员》2001年第4期，第二。 34.《试论”三个代表”的辩证统一》《人文科学学术论丛》学苑出版社，2001年，5月，独立。 35.《中国共产党始终是最广大人民根本利益的代表》《奋斗、探索、辉煌》，河北人民出版社，2001年，9月，独立。 36.《对加强精神文明建设的理论思考》《探索与求是》2000增刊，独立。 37.《哲学教学要以理服人》《河北教育报》2000年5月24日，独立。 38.《论社会主义市场经济与人的发展》《社会科学论坛》1999年第2期，独立。 39.《论实践理念—认识到实践的中间环节》《河北师范大学学报》1999年第1期，独立。 40.《评柏格森的直觉主义》《张家口师专学报》1999年第3期，独立。 41.《浅谈人的活动的尺度—真、善、美》《教育与科研论丛》中国标准出版社，1998年，6月，独立。 42.《晓之以理 辅之以形 导之以行—马克思主义哲学原理教学方法之我见》《张家口师专学报》1998年第3、4期，独立。 43.《简论马克思主义哲学中的物质范畴与实践范畴》《理论学习与研究》1997年第4期，第一。 44.《试论马克思关于人的全面发展学说》《张家口师专学报》1995年第1期，独立。 45.《人的全面发展与中国的现代化》《张家口师专学报》1995年第2期，独立。 46.《浅谈康德对黑格尔的几点启发》《张家口师专学报》1991年第2期，独立。 47.《论两级按劳分配》《张家口师专学报》1990年第3期，独立。 著作（含教材） 1.《论“以人为本”——从马克思的唯物史观到科学发展观》中国社会科学出版社，2010 年11月(专著)。 2.《马克思主义哲学概论》，高等教育出版社，2004年11月出版（参编）

学术兼职

1. 河北省哲学教指委成员 2. 河北省哲学学会理事