当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 金志军

研究领域

语言学与应用语言学 社会语言学 修辞学 句法学 汉语作为第二语言的习得研究

近期论文

查看导师最新文章 (温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)

金志军.国外称谓语理论研究述评[J].齐鲁师范学院学报,2021,36(04):83-93. 金志军.国外称谓语应用研究述评[J].西南交通大学学报(社会科学版),2021,22(04):112-125. 金志军.“称谓”与“称呼”的概念局限及“身份指称”术语的建立[J].龙岩学院学报,2021,39(03):21-27.DOI:10.16813/j.cnki.cn35-1286/g4.2021.03.004. 金志军.中国称谓语研究综述及前瞻[J].语文学刊,2021,41(02):18-24. 金志军,陈燕.“修辞构式”的理论意蕴与内在矛盾[J].贵州工程应用技术学院学报,2021,39(01):1-7. 金志军.新中国成立后少数民族称谓语研究综述及前瞻[J].民族论坛,2020(03):100-105+112.DOI:10.19683/j.cnki.mzlt.2020.03.014. 金志军,胡范铸.以“键盘输入法”为语料采集手段的身份指称的社会语言学研究[J].语言文字应用,2018(04):141.DOI:10.16499/j.cnki.1003-5397.2018.04.017. 金志军.近十年修辞构式研究概观及再探讨[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2018(02):51-60+170. 金志军.中美元首国事访问演讲中“模棱语”修饰称赞语的比较研究[J].平顶山学院学报,2018,33(01):63-67. 金志军. 以“键盘输入法”为语料采集手段的身份指称的社会语言学研究[D].华东师范大学,2017. 胡范铸,金志军.“公关语言”研究:“国家与机构形象修辞”探索的先声[J].当代修辞学,2016(06):30-33.DOI:10.16027/j.cnki.cn31-2043/h.2016.06.011. 金志军,周萍.青年语言学者何以走出自我限制——“中国语言学核心期刊主编与青年语言学者对话论坛”述评[J].当代修辞学,2015(06):91-92.DOI:10.16027/j.cnki.cn31-2043/h.2015.06.010. 金志军,唐忠毛.学术共同体的构建与学术权力的平衡——“哲社综合性学报建设的困境与机遇”主编高峰论坛述评[J].华东师范大学学报(哲学社会科学版),2014,46(06):146-148.DOI:10.16382/j.cnki.1000-5579.2014.06.017. 金志军.谭帆的《中国古代小说文体文法术语考释》[J].华东师范大学学报(哲学社会科学版),2013,45(05):1+157.DOI:10.16382/j.cnki.1000-5579.2013.05.001. 周萍,金志军.专门化时代的非专门化对话——第一届上海青年语言学论坛述评[J].当代修辞学,2013(03):93-95.DOI:10.16027/j.cnki.cn31-2043/h.2013.03.012. 金志军.对外汉语初级听力教材结构的分析研究[J].唐山学院学报,2013,26(02):98-101+108.DOI:10.16160/j.cnki.tsxyxb.2013.02.008. 金志军.对外汉语初级听力教材选材的分析研究——以三所中国高校使用的初级听力教材为例[J].海南广播电视大学学报,2012,13(02):107-111.DOI:10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2012.02.007. 金志军.论学习动机和对外汉语听力教材的编写[J].唐山学院学报,2011,24(05):105-108.DOI:10.16160/j.cnki.tsxyxb.2011.05.008. 金志军.东南亚学生初级听力教材使用情况的调查研究[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2010,8(02):76-81.DOI:10.16802/j.cnki.ynsddw.2010.02.013. 金志军.论学习策略与对外汉语听力练习的设计[J].海南广播电视大学学报,2009,10(04):109-111.DOI:10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2009.04.009. 金志军.高校留学生对外汉语初级听力教材使用情况的调查研究[J].海南广播电视大学学报,2008(01):59-61.DOI:10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2008.01.013. 金志军.中国大陆对外汉语初级听力教材的演变与发展[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2008(01):35-39.DOI:10.16802/j.cnki.ynsddw.2008.01.012. 金志军.对外汉语教师课堂用语的语言变异及其语用意义[J].科教文汇(中旬刊),2007(26):49-50. 金志军. 汉语作为第二语言教学的初级听力教材编写研究[D].华东师范大学,2006.

推荐链接
down
wechat
bug