个人简介
任海涛(1981—),男,河北廊坊文安人。2000-2007年,就读于兰州大学法学院,获法学学士、民商法学硕士学位,毕业后留校工作。2008年9月-2011年6月攻读华东政法大学法史学博士。
经历
2014年12月-至今:华东师范大学副教授
2011年7月-2014年12月:华东师范大学法律系教师
2008年9月-2011年6月:华东政法大学攻读法史学博士研究生
2007年7月-2008年8月:兰州大学学工部工作
2004年9月-2007年6月:兰州大学法学院攻读民商法学硕士研究生
2000年9月-2004年6月:兰州大学法学院攻读法学本科
近期论文
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《“校园欺凌”的概念界定及其法律责任》,载《华东师范大学学报》(教育科学版)2017年第2期。(CSSCI) (该文被《新华文摘》2017年第12期、人大复印资料《教育学文摘》2017年第2期同时全文转载;被人大复印资料《中小学学校管理》2017年第7期观点摘编)。
《日本中小学校园欺凌治理经验镜鉴》,《复旦教育论坛》2016年第6期。第一作者(CSSCI)(该文被人大复印资料《中小学学校管理》2017年第5期全文转载)。
《我国校园欺凌法治体系的反思与重构》,《东方法学》2019年第1期。独立作者(CSSCI)
《“教育惩戒”的概念界定》,《华东师范大学学报》(教育科学版)2019年第4期。独立作者。(CSSCI)
《“教育惩戒”的性质及其法律体系构建——以<教育法><教师法>为核心》,《湖南大学教育科学学报》2019年第5期。独立作者。(CSSCI)
《教育法学者关于<教师法>修改的争鸣》,《湖南大学教育科学学报》2019年第5期。采编。(CSSCI)
《新中国70年教育法治的回顾与前瞻》,《教育发展研究》2019年第17期。第一作者(CSSCI)
《学生的法律地位》,《东方法学》2020年第1期。独立作者(CSSCI)
《校园欺凌者及监护人“中间性处罚”法律责任研究》,《教育发展研究》2018年第12期。独立作者(CSSCI)
《“校园性骚扰”的概念界定及其立法意义》,《华东师范大学学报》(教育科学版)2018年第4期。第一作者。(CSSCI)
《营利性民办学校终止的法律适用研究》,《教育学报》2018年第4期,第一作者。(CSSCI)
《高校科研成果市场转化的法治保障研究》,《复旦教育论坛》2018年第5期。第一作者(CSSCI)
《司法介入高校学生管理行为的法理分析——以“梅杰留级案”及最高人民法院指导案例为中心》,《教育发展研究》2018年第21期。独立作者(CSSCI)
《完善高校学生权益保障机制研究》,载《思想理论教育》2017年第5期。第一作者(CSSCI)
《中国古代司法修辞的合理性及启示》,《兰州大学学报》2016年第1期。(CSSCI)
《虐童行为的刑法理论分析——兼论“虐童罪”不宜成为独立罪名》(第一作者) ,《青少年犯罪问题》2013年第2期。(CSSCI扩展版)
《中国古代“礼情”司法模式及启示——以清代基层司法判牍为材料》,《兰州大学学报》2012年第6期。(CSSCI)
《清代基层司法的价值追求及启示》,《兰州大学学报》2012年第6期,第二作者。(CSSCI)
《儒家“忠恕”思想对清代基层司法的影响——以清代基层判牍为例》,《江西社会科学》2012年第4期。(CSSCI)
《清代基层法官的综合素质及启示——以司法判牍为材料》,《法学杂志》,2012年第3期。(CSSCI)
《先秦民本思想与现代民主思想之沟通》,《甘肃社会科学》,2011年第6期。(CSSCI)
《《论语》中的宪法思想萌芽及其与西方比较》,《政治与法律》,2010年第7期。(CSSCI)
《《墨子》中的宪法思想萌芽》,《法学杂志》,2010年第5期。(CSSCI)
《《孟子》中的宪法思想萌芽》,《兰州大学学报》(社会科学版),2010年第4期。(CSSCI)