个人简介
廖小琴，教授，博士，博士生导师，全国高校思想政治理论课教师2017年度影响力提名人物，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人，江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心特聘研究员，江苏省学校共青团研究中心学术指导委员会成员。主要从事思想政治教育理论与实践、人的精神生活、价值观研究。主持国家社科基金一般项目、国家社科基金后期资助项目、国家社科基金重大项目子课题、教育部人文社会科学研究青年基金项目等省部级以上课题7项，参与省部级以上课题10多项。出版《人的精神生活质量研究》《重构人的精神生活》《当前中国青年精神生活质量调查研究》专著3部，参著著作多部，在《马克思主义研究》《马克思主义与现实》《教学与研究》等CSSCI、全国中文核心刊物发表论文60余篇。所发论文曾被《新华文摘》、《光明日报》、人大报刊复印资料《思想政治教育》多次转载。荣获教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖等省部级以上奖励3项。
【主讲课程】
硕士生课程《思想政治教育专题研究》，本科生课程《思想道德修养与法律基础》
【近年来科研成果】
（一）主要著作
[1]《当前中国青年精神生活质量调查研究》，中国社会科学出版社，2019
[2]《人的精神生活质量研究》，江苏人民出版社，2009
[3]《重构人的精神生活》,中央编译出版社，2015
（三）主要科研项目
[1]国家社会科学基金后期资助项目“改革开放以来我国人民精神生活发展的历程与规律研究”（18FKS024）
[2]国家社会科学基金一般项目“当前我国青年精神生活质量调查研究”（13BKS095）
[3]教育部人文社会科学研究青年项目“和谐社会建设中人的精神生活质量问题研究”（10YJC710037）
[4] 江苏高校哲学社会科学研究重点项目“新时代我国人民美好生活需要的本质内涵和实现规律研究”（2018SJZDI003）
[5] 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目“多元文化背景下大学生核心价值观建设研究”（2012SJD880052 ）
[6]江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目“和谐社会构建中人的精神生活建设研究”（08SJD7100020）
[7] 江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人项目“培育和践行社会主义核心价值观的重大理论和实践问题研究”（1132000022）
[8]东南大学基本科研业务费人文社科重大引导项目“新时代我国社会主要矛盾的逻辑生成与实践指向”（2242018S10027）
[9]东南大学中央高校基本科研业务费项目：“人类命运共同体的文化认同问题研究”
[10]阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重大项目“推动青年理想信念教育常态化制度化研究研究”子课题负责人 “青年理想信念教育常态化制度化的总体设计研究”(20ZDA054)
【获奖表彰】
[1]高校思想政治理论课教师2017年度影响力提名人物
[2]《人的精神生活质量研究——小康社会进程中人的发展图景》，荣获教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖
[3]江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人
[4]《新时代我国社会主要矛盾的逻辑生成与实践指向》，入选光明日报《思想理论成果数据库》，荣获“2017中国智库治理暨思想理论传播高峰论坛”有奖征文三等奖
[5]《论精神生活发展的现实处境及其超越》，荣获2014年纪念思想政治教育学科设立三十周年全国优秀成果评选中获得论文类三等奖
[6]东南大学教育基金会奖教金
[7]东南大学焦廷标奖教金
近期论文
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[1]《论新时期多元文化格局下人的精神生活发展》，《理论与改革》2011（6）
[2]《论文化发展的多元性及其时代领引》，《求索》2011（12）
[3]《马克思人学理论视阈下的劳动与休闲及其当代意义》，《江西社会科学》2011（12）
[4]《文化自信：精神生活质量的新向度》，《齐鲁学刊》2012（2），CSSCI
[5]《论多元文化条件下人的精神生活发展的时代性课题》，《探索》2012（4）
[6]《大学生核心价值观凝炼五题》，《探索》2013（2）
[7]《马克思个人消费思想及其当代意义》，《北方论丛》2013（4）
[8]《论精神生活发展的现实处境及其超越》，《贵州社会科学》2013（9）
[9]《论现代消费与人的精神生活发展》，《云南社会科学》2014（1）
[10]《全球化场域中社会主义意识形态话语权的变化与建构》，《教学与研究》2015 (4)
[11]《中国梦与青年社会责任感的培养》，《探索》2015（5）
[12]《论践行社会主义核心价值观的逻辑起点》，《思想理论教育》2017（4）
[13]《马克思恩格斯的权威思想及其当代启示》，《马克思主义研究》2017（10）
[14]《新时代我国社会主要矛盾的逻辑生成与实践指向》，《马克思主义与现实》2018（2）
[15]《新时代思想政治教育学者的使命担当》，《思想理论教育》2019（10）
[16]《当前我国青年精神生活质量调查研究》，《教育与教学研究》2019（1）
[17]《新时代人民美好生活需要的基本内涵与实现路径》，《湖北行政学院学报》2019（2）
[18]《论美好生活需要的历史生成与价值意蕴》，《广西教育学院学报》2020（2）
[19]《永葆共产党人斗争精神的内在逻辑》，《理论导刊》2020（4）
[20]《思想政治教育本质研究的几个问题》，《思想理论教育》2020（6）
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