李会春 - 复旦大学 - 高等教育研究所

个人简介

李会春，副研究员。近年来一直致力于高等教育学和比较教育领域的问题研究，关注的研究话题包括通识教育，书院教育，PBL（问题式学习，项目式学习），中国和美国、北欧地区教育模式的比较研究，高等教育史等。工作经历复旦大学高等教育研究所副研究员 2018- 高等教育研究所助理研究员 2014-2018 奥尔堡大学学习与哲学系博士后 2013-2014 教育背景奥尔堡大学哲学博士 2008.12-2013.1 北京师范大学高等教育学硕士 2005.9-2008.7 北京师范大学教育学学士 2001.9-2005.7 计算机科学与技术学士（二学位）研究经历 2020 年度上海学校德育实践研究课题 2020-2020 课程思政背景下的专业课教学改革：以 PBL 教学模式为例全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题 2019-2022 一流本科教育战略下的“通专融合”问题研究上海市教育科学研究一般项目 2017-2019 通识教育中科学教育的价值及课程模式研究上海市高等教育学会 2018 年度规划课题 2018-2020 美国高校科学类通识课程实践研究上海浦江人才计划 2016-2018 通识教育话语体系的中国化构建

研究领域

通识教育、PBL（问题式学习，项目式学习）、比较教育

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专著类李会春（2018）.通识教育理论、方法及中国实践. 合肥：中国科技大学出版社，2018 年。 Li, Huichun (2013). Educational Change towards PBL (Problem Based Learning): An Organizational Perspective. 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