个人简介
教育背景
博士,产业经济学,复旦大学
硕士,应用心理学,华东师范大学
学士,教育管理,华东师范大学
学术经历
2012.03——2013.03,访问学者,美国明尼苏达大学
科研获奖
2022.07,上海市第十五届哲学社会科学优秀成果奖,二等奖,上海市哲学社会科学优秀成果评奖委员会
2013.10,第十七届世界管理论坛暨东方管理论坛优秀论文,特等奖,第十七届世界管理论坛暨东方管理论坛组委会
教学获奖
2020.10,复旦大学管理学院MBA教学评估二等奖,复旦大学管理学院MBA项目
2019.09,全国百篇优秀管理案例,全国工商管理专业学位教育指导委员会
学术任职
2011.09 - 至今, 理事, 上海管理教育学会
2007.08 - 2010.08, 理事, 上海管理教育学会
社会兼职
2021.04 - 至今, 上海实业综合研究院, 理事
近期论文
查看导师新发文章
（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）
He Peng. 2022. Similar or different effects? Quantifying the effects of humility and modesty on job performance. Frontiers in Psychology 13.1-16.
Donald G. Gardner, Jon L. Pierce, and He Peng. 2021. Social exchange and psychological ownership as complementary pathways from psychological contract fulfillment to organizational citizenship behaviors. Personnel Review 50(6).1479-1494.
He Peng, Chris Bell, and Yiran Li. 2021. How and when intragroup relationship conflict leads to knowledge hiding: the roles of envy and trait competitiveness. International Journal of Conflict Management 32(3).383-406.
He Peng and Feng Wei. 2020. How and when does leader behavioral integrity influence employee voice? The roles of team independence climate and corporate ethical values. Journal of Business Ethics 166(3).505–521.
He Peng and Feng Wei. 2018. Trickle-down effects of perceived leader integrity on employee creativity: A moderated mediation model. Journal of Business Ethics 150(3).837–851.
He Peng and Jon Pierce. 2015. Job- and organization-based psychological ownership: Relationship and outcomes. Journal of Managerial Psychology 30(2).151-168.
Peng He. 2013. Why and when do people hide knowledge?. Journal of Knowledge Management 17(3).398-415.
李怡然，彭贺. 员工建言策略的VOICE模型——基于访谈数据的探索性研究. 经济与管理研究, 2021, 42(3): 128-144.
吕逸婧，彭贺. 工作场所中的妒忌研究综述. 经济管理, 2014, 36(9): 180-189.
彭贺. “水土不服”现象普遍吗？——西方管理理论在中国的应用效果分析. 管理世界, 2013, 增刊: 194-197.
著作中的文章
彭贺. 东方管理研究的历程、现状与挑战.载于：东方管理评论第2辑. Vol.2, 2008.
教材和其他
彭贺，李天健，黄思琴. 张瑞敏：自以为非. 北京: 新世界出版社, 2016.
京公网安备 11010802027423号